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初中历史和地理 初中历史和地理

导语:初中历史地理下面的文字资料是边肖为大家收集整理的,大家快来看看吧!1.初中历史地理难吗地理的学习主要强调“三基”,突出“骨干”。三个基础是:基础知识、基本技能、基本思维方法。主要表现在:突出等值线的解释;突出循环经济的联系;突出地球运动规律;突出对气候特征的解读;突出显示该区域的特征描述。考试要从以下四个方面把握:(1)准确把握世界各地区的地理特征;透彻理解主要地理原理、概念和规律,掌握主要知识;

初中历史地理下面的文字资料是边肖为大家收集整理的,大家快来看看吧!

1.初中历史地理难吗

地理的学习主要强调“三基”,突出“骨干”。

三个基础是:基础知识、基本技能、基本思维方法。主要表现在:突出等值线的解释;突出循环经济的联系;突出地球运动规律;突出对气候特征的解读;突出显示该区域的特征描述。

考试要从以下四个方面把握:(1)准确把握世界各地区的地理特征;透彻理解主要地理原理、概念和规律,掌握主要知识;从时效性空、区域性、有用性等角度培养地理学的思维能力;加强准确描述地理特征的能力。历史:重要的历史事件和发展要总结为初始形成、初始形成、最终形成三个层次,每个层次都要有:条件-时间-表现-影响。

它采用记住关键词,然后整理思路,填充知识,独立形成答案的解题方法。准备高考。要学习,就要安排一个简单可行的方案来改进学习方法。同时要适当参加学校活动,全面发展。在学习的过程中,一定要多听,多记,多看,多做,多问,多复习,多总结。我们应该通过上课记笔记来集中注意力。通过不懈的努力,我们可以一步一步地提高和稳定成绩。我们应该尽力参加考试。冷静点。考完试,认真总结,以便以后学习更好。现在,放下包袱,平时好好学习。考试前,认真备考。考试期间,不要二话不说就放弃。考完试,淡定。记住!成功总是来自不懈的努力,成功永远属于勤奋的人。我祝你成功。

2.如何学好初中历史地理

历史学习法中国是一个历史悠久的文明古国。人们需要追求和研究几千年的悠久历史和文化。作为新世纪的年轻人,我们有责任肩负起这个重任。挖掘古代文化遗产,了解祖先走过的路,对我们未来的改革和建设很有帮助!历史属于文科领域,大部分内容需要记忆,但开卷考试后,单词的记忆被大大削弱。有人认为:“这下好了,你可以光明正大的‘抄袭’了!”其实不然,只要考过一次的人都知道,考试就更难了!考试提高了理解历史事件和灵活运用历史事件的能力。所以开卷考试只是一个幌子!这让我们更加困难。我们对历史不感兴趣。现在能怎么办?关于兴趣我不想说什么。每个人都有自己的志向!然而,正是因为人们不愿意学习历史,国家才更加需要这样的人才。稀有的东西是珍贵的!所以研究历史的出路不会很窄。冷门!我热爱历史,但是我没有太多的经验,但是我可以给你介绍几种方法:第一,你自己的努力!努力很重要。这就是为什么有些好学生不喜欢学历史,成绩却一样好的原因!第二,有点左倾机会主义,就是“攀比”!是区分话题相近或题材、格局相同的历史事件的共性与个性。当然,有时候也不要太死板。把它们放在一起比较是没有必要的,也是没有用的。不同的人对事物的理解不同,所以对历史事件的理解可以说是百花齐放,百家争鸣!这和中文很像。就是做“仁者见仁,智者见智”。所以,我们要学习别人的长处,吸收有益的,形成自己的看法,然后进行“比较”。你会发现自己的分析能力增强了,看问题也更深刻了。还有就是要整合学科,特别是与政治、地理的结合,增加纵向比较和横向比较。只要勤勤恳恳,即使不感兴趣,也会在学习过程中体会到自己的兴趣,加深对历史的理解,能够产生成果。有办法,但是是别人的。有时候不适合你,要在学习中总结更多的经验教训,找到自己的学习方式。那么其他学科的学习问题就迎刃而解了。嗯,办法是你自己的。只要记住:“每一次努力都有回报。”地理环境空广阔,地理事物多种多样,地理关系复杂。学地理要特别注意学习方法。只有掌握学习方法,我们才能使它变得容易,学得扎实灵活。1.学会使用课本不仅是掌握知识和技能的工具,也是培养自学能力的基础。内容标明整本书的要领和前后衔接,以便很好的了解整本书的内容。精读课文,深入思考,抓住要点,写下问题,特别注意插图和表格,理解图表说明的问题。2.学会使用地图。地图是地理信息的载体,可以让我们肉眼看不到的广阔的地理环境一目了然。地图也是学习地理的工具。通过分析地图,我们可以了解地理特征、原理和原因,并找到使用和转换的方法。要学会阅读和使用各种地图,首先要记住最基本的地图。对于世界地理,首先要记住七大洲四大洋的分布。3.注意地理观察就是边思考边细看。看一看当地的地理环境,以及当地的人们是如何迁徙的。通过报纸、电视节目、图片获取地理信息,培养我们的人才。4.善于地理想象观察只能获得局部直觉,而地图只能提供位置直觉。想象力可以把两者联系起来,让你对地理环境有一个全面的了解,进而向你展示地理的未来。5.善于思考,经常问自己问题。地理的大意是:①学什么?如黄河及其水文特性。②在哪里?比如黄河流经的省份和流域。③为什么?比如黄河的水文特性是如何形成的。④优缺点是什么?比如如何评价黄河给中国北方提供的优势和劣势。⑤如何协调好人与人之间的关系?比如如何协调人与黄河的关系,如何合理利用和改造黄河。6.勤于手书,勤于画笔画,勤于制作学习工具,这样不仅会让你头脑清醒,还会让你得心应手。方法对,事半功倍,你会学到越来越多

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