2014年中考题语文的对联题目
2014年,边肖为大家收集并出版了以下文本资料。让我们快速看看他们!
对联是中国文化长廊中一串璀璨的明珠,是中华民族的瑰宝。它们具有强烈的传统文化特征,最能体现中国人的独特魅力。写一副对联,不仅要有丰富的汉语知识,还要有很强的语感和清晰的逻辑思维能力。是语文综合素质和能力的体现。因此,这类题目在全国中考中都受到命题者的青睐。
今年全国各地中考语文的对联也呈现出热闹的景象,将这种传统的命题方式推向了极致,不仅命题形式灵活,而且与时事相结合,使得这种传统的题目更焕发出时代的特色。
【试题分析】
1.写对联。这类题型是结合拼音测试考生的书写能力,写出来的汉字都是对联。
例1。根据拼音提示在田字格工整地写对联。
shshān Yu LQín wéI jng,XuéhéI wúyákǔzuíZhu。
【分析】本题考查考生根据拼音写对联的能力。做好这个题目的关键是写汉字的时候不能有错别字,也不能有同音字或者类似的字。同时,在书写时,我们必须注意田字格中字符的帧间结构的位置,并书写正楷。
【参考答案】蜀山有努力之路,学海无涯。
第二,补充对联。这个问题是在给定的对联上补上缺失的字空,使对联相反。
例2。岳阳楼是江南三大建筑之一。范仲淹的《岳阳楼》使它闻名于世。以下是关于岳阳楼的对联。在横线处依次填上单词,完成这幅对联。正确的答案是
去老范千年,然后_ _先_ _,几代人就能承受天下;
取_ _ _ _ _ _ _ _ _ _,由南向北,孤帆曾是画家。
A.悲伤和快乐,800英里的五大湖。
C.快乐五大湖800英里担心五大湖800英里
【分析】这个问题考察考生补对联的能力。这里要相对照对联。我们可以根据下联来补上连空的漏字。上联的“来”和“望”是一对反义词,可以组合起来填“了”和“愁”。下联加了什么,可以结合上联想一想。
【参考答案】B上联对应“岳阳楼”,“天下之忧为忧,天下之乐为乐”;下链接“五大湖800里”对应上链接结构。
第三,情境与题目挂钩,即命题者给出一定的情境,让考生根据给定的上环节或下环节匹配下环节或上环节。
例三。初中生活即将结束,班级正在开展一系列以“毕业季”为主题的活动。在“毕业季,写留言簿”环节,编辑们设置了下属栏目。请根据上面给出的检查下面的。
顶盟:亭外浪而不知知己,底盟:。
【分析】做好本题,考生首先仔细阅读题干给出的情况,根据对联的句法结构相同、词性相同的要求,从题目设定的情景中选择或组织词性相同的词。
【参考答案】例:古道老人的悲伤与追忆。
四、古诗词对联。这类题目是根据古诗名句来处理上联或下联的。
例4。一个对联爱好者要了下联,上面写着“这里风景独好”。在毛泽东的《花园里的春天》中,我们可以用“”来表示。
【分析】这个题目很新颖。既考查对联的能力,又考查写古诗的能力。真的可以一举两得。考生为《沁园春·雪》中的句子选择合适的名句并填写。填的时候也考虑对联的特点。单词相等,词性相对。
江山这么多美女。
5.欣赏对联。这个题目是考察考生对对联内涵的理解,写出理解对联的能力。
例5。这里有三对红砖对联。请选择其中一个,谈谈你对其内涵的理解。
(1)宗族以郎派为基础,家族传承学士风
2为什么房间要优雅,花不多
(3)所有流入大海的河流都是宽容的,但站在没有欲望的墙上是正义的
【分析】这个问题考察考生理解对联内容的能力。做好这道题。一、结合对,抓住对联的主要内容来理解。对联1的考生思考“宦官突出”、“家风儒雅”;对联2考生是“个人修养”来理解的;对联③只要想想“心”和“趣”就行了。
【参考答案】①上联说明古代家具的主人是官宦世家,家世显赫,下联说明古代家具的主人是书香门第,家风儒雅。②上联的“雅室”和下联的“花香”,都表明古代家具的主人淡泊名利,清贫快乐,注重个人修养,有高雅的情趣。③上联反映古代家具
六、对联组合题。这类题型是让考生在给定的备选词组合中选择合适的词,结合对联的特点,完成对联。
例6。走进一个安静的村庄,村里的道路宽阔平坦,简单而充满新农村建设的现代气息。可惜村门口的对联被雨水冲走了,只剩下上下对联的上部。请根据下面给出的单词完成对联。
装扮美丽的乡间小路
上链接:努力与汗水:智慧与真情
【解析】本科目是对考生进行考查,根据备选词重组完成对联能力。要做好这门课,首先要学习解题内容,然后考生结合对联学习备选词的词性,根据词性的特点和对联的字数进行排列组合,使词性相对较好。
【参考答案】例:铺康庄路,打扮成美丽的乡村。
七、名联。这个问题是测试考生对对联中人物和情节的理解能力。
例7。有个同学看完《水浒传》写了一副对联。请判断对联指的是哪个人物,并总结对联中提到的一个情节。
对联:撞山门,拔柳,洒屋,闻潮而信六非我身
人物:剧情概述:
【分析】本题考查考生根据姓名理解和分析对联的能力。要做好这个题目,首先要分析对联中的人物,搞清楚人物是谁,了解人物的第一个故事。看看人物的鲁大结合上联写的,然后我们就在想人物的主要事件,比如撞山门,扯垂柳,闻潮,写信等等。
【参考答案】人物:陆剧情概述:撞山门:陆在五台山喝醉了,当着他的面砸碎了金刚,被长老们送到了大创寺。拔柳:鲁在大创寺与罂粟花喝酒,怕树上的老乌鸦吵,就把垂柳拔了下来,罂粟花掉在地上。听潮信,元六合:陆在六合寺夜听钱塘江潮信,思夫子之辞。
【指向法律】
写对联其实是一种戏仿的形式,可以理解为双重句子的戏仿。一般来说,中考的试题在语言水平等方面没有更高的要求,只要符合宽对的要求即可。所以中考只要从以下几个方面入手,就可以从容应对。
首先了解对联的特点,字数相等,词性相对,结构一致,意义相关,节奏一致,层次和层次和谐。
其次,注意平时的积累,多读一些名言警句,注意一些优秀的对联,多读一些民间对联和诗词对联。比如“写鬼写怪高人一等,把贪婪捅到骨头里,把谩骂捅到骨头里”就是教材涉及到的。
最后,了解一些对子的基础知识,掌握实用技巧。比如说“拆分法”,就是把一副对联分成几个词组一个个打,然后组合起来,是一个很实用的方法。
[测试练习]
1.在横线上填适当的字,完成对联。
上联:忠厚老实。
子行:诗书传世。
2.按要求完成以下对联。
①假期里,小张来到了一个期待已久的小岛。曾经冷清,人迹罕至,现在却生机勃勃,绿意盎然。他忍不住唱《绿岛增绿树绿岛增绿岛》,却想不出底线。
有一次偶然看到一部关于长白山的风景片,说长白山原名白山,因气候寒冷,雪多,山上雪不融而得名。听到这里,小张脑中灵光一闪,做了一对:。
⑵上联:今天考场第一名谁赢了?下部链接:
3.对联很精致。老师把“石滩白鱼出没,草屋老树相依”二字藏在宁波天一阁的一副对联里。请选择正确的,完成对联,让它表现出鱼的奔放状态。
A.乙期从丙期急丁期少
4.比赛现场要挂对联。请根据所学的二元性知识写一副对联。
上联:
下部链接:
5.本次主题活动请写对联。
上联:弘扬家风,传承优良传统。
下部链接:
6.如果你的学校会在山东省旅游网站上以对联的形式发微博宣传莱芜,那上联已经拟好了。请根据上联查看下联。
上联:看方干山上的六泉瀑布,野味十足,风景真的很好。
下部链接:
7.一位沈阳市民写了一副对联,表达了对沈阳发展的钦佩。这是他写的上联。请根据材料3的内容补充下联。
上联:过去的古都,融合了古老的魅力。
下部链接:
8.老师想用一副对联来总结这次活动。请根据提示完成。
上联:长辈讲明祖训
下一个联盟:儿孙们会理解的
9.第十二届湖南省运会将于今年9月在娄底举行。红山学校9年级5班同学积极参加省运会主题口号筹备委员会的征集活动。按照“突出娄底特色,突出湖南亮点”的要求,他们以对联的形式拟定了主题口号的上句。请运用双重知识来起草下一句。
展现娄底的青春风采。
以下句子:
10.热爱继承祖国文化是我们义不容辞的责任。请根据上联完成下联,并将下联发送给汉字听写大会节目组。
上联:任中传承汉字文化任重道远。
下部链接:
11.网友看完湖头端午节的网络直播,想“拼凑”一副对联来表达自己的感受,邀请你参与,完成下面的对联。
上联:祭帝歌招魂的传统习俗是独一无二的。夏莲:在家聚集网民
[参考答案]
1.龙二。例子:(1)白雪落在白山上。(2)致力于湖湘的激情精神。10.例①现代科技多姿多彩。例②虚拟社区畅所欲言。例③网络科技充满乐趣。
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