初中家长会家长的发言稿 初中家长会家长的发言稿

初中家长会家长发言以下文字材料由边肖为大家收集整理。让我们快速看看他们！

亲爱的老师和家长们:

大家好！我是* * *。

首先感谢学校老师给我这么好的机会站在这里和大家讨论孩子的成长教育。我感到非常荣幸。

至于孩子的教育，我没有什么经验可谈。我只想说说自己不成熟的想法和做法，目的是和大家分享经验，取长补短，共同进步。

在这里，我想谈谈我自己对儿童成长教育的粗浅认识。

首先，我在家里给孩子营造一个良好的家庭学习环境，有一个相对独立安静的学习场所。

用平常心对待孩子，和孩子交朋友，让孩子感受到亲热，赶走压力感，愿意告诉你一些事情，如果你痛苦，愿意向你抱怨；

二是采取鼓励为主，批评为辅的方法。

多陪陪孩子，多交流。

多表扬，多鼓励，少批评，少责备。

每个人都有惰性，小孩子贪玩是天性，我们成年人也是。工作一天后，你也想休息一下，打牌，和朋友聊天...因此，我们不应该盲目地批评孩子的游戏活动，而应该鼓励他们在玩之前完成作业。

第三，培养健全人格，鼓励他多参加集体活动，增强集体荣誉感。

比如学校组织的各种活动，我建议家长鼓励孩子多参与，让孩子有很强的团队精神。

因为只有在活动中，孩子才能体会到集体的力量，体会到自己真正的快乐！

第四，注意孩子良好的阅读习惯。

勤读书，让孩子多读书，读有用的书，可以增长知识，让孩子获得更多的知识。

培养孩子经常阅读的好习惯是很有必要的。

看着孩子一天天的变化，作为家长，我看在眼里，喜欢在心里。

我有理由相信，有我们的陪伴，有老师的科学指导，孩子会健康成长，她会是我们的骄傲！

在这里，我再次向为我们的孩子努力的老师们表示衷心的感谢！祝各位老师、家长、朋友身体健康、工作顺利、家庭幸福！谢谢大家。

“让我们一起撑起明天的太阳”家长会致辞

家长们，大家好:

尽管日程很紧，每个人都参加了这样的会议。我代表我自己和所有的老师，感谢你们的到来。

今天的会议有四个议程，一个是分析期中考试成绩；二是向家长汇报近况；三是请老师就学生情况与家长交流经验；第四是谈谈对以后工作的思考。

一个，

第一，学生分析

初二是一个稳定的发展期，没有初中生活的新鲜感和暂时的压力，没有毕业、学历、职业选择的两难压力，处于一个相对稳定的时期，是一个潜心学习、剧烈变化、危险、攀登、分水岭的时期。

这一时期学生的发展具有以下特点:

12-16岁时，教育学和心理学称这个阶段为“青春期”。这期间心理生理变化比较快，身心各方面都有矛盾。

家长要高度重视对这个危险期的监控。

这期间他们精力充沛，好奇心强，什么都想尝试。然而，他们的愿望和实际能力之间存在很大的矛盾，他们的独立性得到了增强。他们总想摆脱对老师和父母的信任，总以为自己不是孩子。

他们不愿意和父母老师交流，处于半封闭状态，告诉同龄人，冒着暴露的风险，觉得没有朋友没人能理解他们，尤其是青春期的女生。

他们的情绪很脆弱，最容易冲动，做事莽撞，后果意识差。前几天《齐鲁晚报》刊登了一篇文章，讲的是三个初中生被老师批评，被家长训斥，一起离开。后来在济南立交桥下被发现。

就是典型的例子。

这一时期的另一个显著特征是生理发育逐渐成熟。一方面对自己身体各个部位的发育感到新奇，另一方面又充满羞涩和不安，不愿意让父母进入自己的房间，有自己的秘密。

心理表现是容易激动冲动，对神经敏感，导致爱情的萌发。大多数彼此相爱的孩子都发生在这个时期。这期间家长要高度重视，一定不能有不好的刺激影响孩子。要注意家庭生活，电影，电视节目，互联网的影响。必须有一个适度的选择。

冲动是他们这个时期最大的特点，好奇是他们人生的巅峰。

虽然分不清对错，但自信满满，这一时期的自我约束能力是最低的。

因此，家长和教师必须加强教育和指导。

在此期间，他们的思维有以下两个特点:

1.抽象逻辑思维有所发展，但在很大程度上仍属于经验型。在理解事物、考虑问题时，往往需要具体的感性经验来支撑。理解相对片面，容易受他人影响，人和事往往以自己的好恶来对待。

2.独立性和差异性达到了一个新的高度。他们对老师和课本上的解释不满意。有时候会提出相反的观点，最喜欢争论，尤其是在父母面前。他们有时片面武断，有时过于自信。

3.逆反心理重。

家长和老师总觉得这个时期的孩子没有小学时那么听话。他们很喜欢顶嘴，不听大人说教，也不想告诉父母自己的自信。所以父母经常骂他们“长得调皮”。

其实从教育学和心理学的角度来看，这是青春期儿童心理特征的反映，是人生第二次反抗高潮的具体表现。所以我们作为家长和老师应该明白，孩子目前出现的一些问题是正常的。一方面要对不违背原则的行为给予理解和宽容，不要大惊小怪。另一方面，在教育方法上要更合理，态度不粗鲁，语言不讽刺，注意分寸。

如果小学单纯的说教是不够的，家长要改进教育方法和水平，让他们提高认识，了解道理，和家长统一认识，只要发自内心，教育效果就好。

第二，我们的工作

这学期我们继续贯彻“一切为了孩子，一切为了孩子，一切为了孩子”的办学理念，不断加强和改进班级管理，提高教育教学质量，进一步宣传每个学生的个性和特长。一班在原有成绩的基础上又向前迈进了一大步。

1.英国教育家罗素说:“爱情是一缕金色的阳光。在教育缺乏爱的地方，无论学生的性格或智慧，都不可能得到充分或自由的发展。”是的，被老师喜爱的学生往往充满自信，朝气蓬勃，积极向上。

我越来越喜欢这些体贴的孩子和这个班级。

虽然工作比过去繁忙，但班级管理一点也不放松。像往常一样，我去宿舍看看，经常和孩子们聊天，关注他们的学习、生活和情绪变化。

孩子们在这个集体中感到温暖和希望，他们越来越爱这个集体。

在这样良好的班级氛围中生活学习的孩子，有一种优越感和自豪感。

他们自觉努力维护集体荣誉，改善和发展集体。

例如:

2.我们的常规班级管理是规范的、科学的，我们的经验在很多班级得到了推广。

我们的日常管理成绩一直名列学校前三，多次荣获日常管理红旗。程羽杨、戴辉、徐、顾、朱、徐浩鑫、、刘汉、、谢、在日常管理工作中表现突出；在陈和刘的管理下，我们宿舍一直是全校最好的宿舍之一。朱、、、、许的女宿舍415；男生宿舍402的徐浩鑫，刘涵，纪家军都很优秀。

其中，尹莹和徐浩鑫在建立星级宿舍方面贡献最大，责任最小。

陈南市、、陈、、顾、黄、季家军、刘炜、、吴思扬、、谢、杨坚、张茉莉、张尉迟、陈嘉轩等一生成绩突出

3.

4.学科表现突出的有:、刘炜、、、吴思扬、、、徐艺兴、程羽杨、邱

一班的孩子们在学习上既聪明又实用。由、、、许、许宜兴、、陈南市、陈、顾、程羽杨、关明、、邱杰玲、邵怀珍、张伟志、李啸、魏武、

目前，我们班学习氛围浓厚，追学生已经成为我们班的一种普遍做法。历次考试成绩都在前列。我们这次期中考试用的是南京统考试卷，最有可比性。我们班的平均分是:语文-81.3，数学-86.6，英语-91.6，物理-86.5，四科平均分346。政治是我们学校自己的主张，68。

今天我可以自豪地说，一班仍然是全校最好的班级之一。

大家都知道，水涨船高，一个健康、最新的优秀集体永远是个人成长的力量源泉。

经过国务院中国教育基地和南师大的联合竞争，我们学校二年级是顾晓

余赴新加坡参加第二届国际中小学汉语朗诵艺术比赛，获二等奖；顾小雨还获得江苏省中学生夏令营无线电测向竞赛一等奖；在江苏省第18届初中数学竞赛中，陈骁得了满分，陈骁得了一等奖。2004年，江苏省共有6名学生获得一、二、三等奖。获奖人数之多，水平之高，在江苏省实属罕见。其中，我们班的陈骁打败了全省1800名大师，获得了一等奖。

张天蔚在“阳光杯”全国少儿书画大赛中获得书法组金奖。

成绩的背后是老师们的热爱，老师们的汗水和心血只有自己知道。

夜深人静的时候，人们已经休息了，老师的办公室还开着，他们在研究教材和教学方法，认真批改作业，很少有人在晚上十点半之前离开办公室。

梁小燕老师的婆婆病了很久了。她躺在医院里，无人照顾，孩子还小。她一个人在家，晚上无人看管。李涛老师的母亲也在医院住院，但他们没有因为家庭事务影响工作。从来没有给孩子上课；王艳老师经常把学生叫到办公室批准作业。季伟新老师不仅上课很精彩，课后还经常和学生聊天。作为班主任，我经常晚上10点检查完宿舍就回办公室。每天早上去教室督促孩子早读已经成为我的习惯。每次成绩出来之后，我都要仔细分析比较哪些学生进步了，哪些学生退步了。原因是什么？如何激励孩子在原有的基础上前进？我们已经为每个孩子尽了最大努力。

家长们，我们应该庆幸自己的孩子在这么优秀的学校里学习，庆幸有这么优秀的老师教育孩子，庆幸有这么优秀的学生群体互相帮助，互相学习。我们的孩子很棒，我们班很有前途！

这学期，学校和年级组采取了一系列有力措施，加强管理，提高教育教学质量，加强个性化辅导的管理和指导，防止两极分化。

初二是两极分化严重的教学时期。

对此，学校和年级组都非常重视。在平时的教学中，我们总是强调要关注课堂上的后进生，加强课后的心理调节和指导以及学习方法的指导。

各种类型的个性化辅导，如精益求精、补差、竞聘等，全面开花，真正落实了学校的教育理念和分层教学的要求。

每个教程都是在某个时间、地点、人员设定的。每个备课小组在每次辅导前都做好充分准备，收集平时作业和考试中的典型错误，打印成材料发给学生。

个体化辅导半个学期，成效显著。在这次期中考试中，薄弱科目的成绩有了明显的提高，学生成绩的差距缩小了。

对卓越的推广也受到了学生的欢迎。

这学期，我们继续加强和改善与家长的沟通。从本周开始，学校开始了一线交流。我们会通过短信把孩子的每一个分数和在校表现发给你，让你及时方便的了解孩子各方面的表现。

三、目前班级管理中存在的几个问题

(1)部分学生责任感和班级荣誉感下降，进取精神不如过去。

不认真对待老师布置的工作，比如在宿舍，老师值班敷衍了事，或者什么都不做。

②部分学生思想不简单，在少数学生中骂人、骂人、编造无聊低级话题的现象相当严重，影响了自己的个人形象和优秀班级群体的形象，也造成了学生之间的冲突，甚至败坏了班级风气。

师生极度反感，请家长关注孩子课堂表现。

③上课打断。

(4)举手发言的人少，有同学嘲笑讽刺地回答问题。

⑤对老师的批评教育不耐烦，甚至当众顶撞老师。

第四，与家长就家庭教育的一些观点交换意见

1.做人的教育

著名教育家陶行知先生说:“教千千万万的人去寻求真理，学千千万万的方法去做一个真正的人”。我一直认为，学会做人是第一重要的，其次才是增长知识的能力。

说实话，我对学生没有偏爱，成绩也差，所以在我眼里一视同仁。

如果我对任何一个学生有偏爱，我更喜欢那些思想素质好的学生，我爱好人。

一个人可以高也可以低，但只要是好人，多多少少都会为社会做贡献，造福他人。

所以我一直把教孩子怎么做人放在第一位。

(1)教育孩子要有责任感。

有些学生只要有强烈的责任感，将来还是可以做出一番事业的。

打扫教室和宿舍表面上不值一提，但实际上能体现一个人的责任感。俗话说“不扫一屋，何以扫天下？”责任教育要本着从孩子到别人，从家庭到学校，从小事到大事，从少到多的原则。

在日常生活的具体事情上，让孩子尽量为自己承担一定的责任，比如:要求孩子对自己的健康负责，不挑食，养成良好的卫生习惯；要求孩子对自己的学习负责，认真完成作业，自己检查作业；要求孩子做一些力所能及的家务；自己洗衣服，洗碗，倒垃圾。孩子在学校的时候，家长不要忘记教他做值日生，做班干部，做好清洁卫生，不偷奸耍滑。

很多父母抱怨孩子长大后对自己不孝顺，没有责任赡养，但他们从来没有想过自己过去有没有要求孩子承担必要的义务和责任。

教育孩子要对自己行为的后果负责，尤其是做错了事要敢于承担责任，不要把责任推卸给别人，做错了事要接受老师的批评教育和必要的惩罚，这是培养孩子责任感的重要环节。

②教育孩子尊重他人。

每个人都喜欢尊重，尊重是与人交往的前提。

教育孩子尊重社会上的任何人，哪怕是乞丐也要尊重个人尊严，尊重家里的父母长辈，尊重学校的老师。少数学生对老师的批评教育极其不耐烦，甚至当众顶撞老师，使老师无法下台，缺乏对老师最起码的尊重。打别人的外号，背后说坏话，不尊重别人的表现，不利于团结，容易造成各种问题。

教育孩子做事说话要顾及他人感受，要宽容他人，善待他人，不要自私，要以自我为中心，否则不利于孩子的健康成长，步入社会后迟早会遭受很大的损失。

③教育孩子要诚实单纯，做一个豁达的人，不要斤斤计较。

有的同学平时爱骂人，在同学之间传播言语，说是非，排斥其他同学，带来了一系列的问题。

要求家长教育孩子不要拿别人的东西哪怕一分钱，不要在别人不在的时候进入别人的宿舍翻别人的东西。还要求家长提醒孩子爱护自己的钱和东西。这学期班级宿舍都被偷了。还要求父母不要给孩子太多零花钱。

④注意培养孩子的良好习惯。

有一句英语谚语:行动形成习惯，习惯形成性格，性格决定命运和人生。良好的学习生活习惯是从小养成的，对生活有益。

家庭和学校要密切配合，改掉孩子的不良行为习惯。我们每周都有固定的管理点，基本能反映出孩子这一周的表现。从本周开始，班级定期管理积分和排名会以一线交流的形式发到家长手机上。请家长关注，认真询问孩子在学校的常规表现。

⑤.理性爱儿子的问题

伟大的作家高尔基曾经说过:“溺爱是一种进入孩子嘴里的毒药。如果只是为了爱情，即使是老母鸡也可以。”真爱是理智高尚的爱。我觉得满足孩子物质需求是爱，教孩子吃苦成才是爱。

一些父母对孩子的任何要求

他们都很满意。给孩子提供MP3，PDA，手机，给的钱也很大方。孩子从小养成大手大脚、铺张浪费的习惯，不是一件好事。古语有云，“自古以来，大才多患，富家子弟少有伟人”。

其实孩子一辈子受挫折受挫折都是好的。

理性地爱孩子，就是正确地理解孩子的缺点和不足，而不是保护孩子。

家长不一定很清楚孩子在学校的缺点和不足。这就要求家长不仅要在孩子与同学发生矛盾或被老师批评时听自己孩子的话，还要充分认识到孩子毕竟是孩子，要充分信任老师，信任老师的行为，信任老师处理问题的能力。否则，他们永远不应该在孩子面前表现出对其他孩子或老师的不满。

我非常感谢所有家长对我工作的配合。从任何一位班主任开始，你都全力配合和支持我教育孩子的工作。尤其是被我批评的次数比较多的学生家长，从来没有说过一句责备和抱怨的话。你的理解让我很感动。

我经常对我们老师说，一班之所以优秀，是因为有这样一群优秀的家长。有这样的父母，我们有什么理由不能把孩子教育好？这种理解和信任是对我工作最大的支持，也是我班主任不怕苦不怕累的工作动力。

欢迎你以后多联系我。

2.关于分数

大家都很关心自己孩子的分数。作为父母，我完全可以理解父母对成龙的渴望。

但教育有其规律性，影响分数的因素很多是孩子学习基础、学习方法、个人努力、家校合作等因素的结果。

我们应该正确对待分数。作为教师，我们会通过分数来反思教学行为，找出教育教学中的问题和不足，以提高方法和效率。作为父母，我们也应该反思我们的家庭教育是否存在问题，我们的孩子还存在什么问题。最近南京的新闻媒体有很多关于教育话题的争论，从“高考之痛”到“县内模范”。什么是最好的教育？我觉得适合我的是最好的教育。

要不要回归应试教育的模式？答案显然是否定的。

石楠附中因其先进的办学理念而享誉海内外。

选择石楠附属中学意味着接受她的教育理念和教育模式。我想强调的是，成绩很重要。我们总是把学习成绩作为学生素质最重要的方面，但它不应该是我们教育的全部，更不应该是我们评价孩子的唯一砝码。真心欢迎家长和我讨论这个话题。

3.关于是否给孩子施加压力

在分数上，甚至在孩子的教育上互相指责，推卸责任，是不负责任的，对孩子的教育毫无益处。所以我们需要的是沟通，共同寻求解决问题的措施。

没有意识的孩子需要被给予必要和适当的压力。但是对于那些努力过却没有取得满意效果的孩子，我劝家长不要再施加压力了，否则会适得其反。国内有很多中学生因为沉重的学习负担和心理压力离家出走，甚至跳楼自杀的案例，应该引起我们家长的高度重视。

现在的孩子学习真的很努力，心理也很脆弱，需要我们的关心。

亲爱的老师和家长们，你们好:

我是x班XXX的家长。

首先感谢学校老师给我这么好的机会站在这里和大家讨论孩子的成长教育。我感到非常荣幸。

我的孩子在XXX和X年从XXXX小学毕业。那时，我们选择了XXXX初中。事实证明了一切。我们的选择是真的。在过去的一年里，我的孩子成熟了很多。她的行为朴实，努力，不招摇，不求名，赢得了周围人的认可。

我想借此机会感谢所有老师对我孩子的无微不至的照顾。尤其是XXX老师落落大方的风度，超凡的气质，朴实的生活方式，好学的精神，一直潜移默化地影响着我的孩子，让她学会了读书，学会了做人。

家庭是孩子的第二课堂，父母是老师的助手。在这里，我想谈谈我自己对儿童成长教育的体会。

第一，重视孩子的“健康”

这里的“健康”不仅仅指身体健康，还包括孩子的心理健康。要通过规范自己的行为习惯，加强爱国情怀，培养和平、勤奋、勇敢、自强的民族精神。

使儿童的思想道德素质、科学文化素质和健康素质不断提高。

现在信息时代，禁止孩子上网是不可行的。

我家采取“堵疏结合”的原则。

“屏蔽”就是禁止她去网吧。

禁止浏览“充斥色情暴力”的不健康网站。“稀疏”是指在完成作业后，时间允许的情况下，允许她上网，帮助她选择一些有用的网站，比如一些教育类的在线网站。

这在不知不觉中扩大了孩子的知识面。

当然也允许周末寒暑假玩电脑游戏适当放松。

第二，为孩子创造良好的家庭学习环境

我们家XXX每天早上X:X起床，也是我们父母起床的时间。我们起床后第一件事就是打开复读机，反复播放儿童英语课本磁带。

让她一边刷牙洗脸吃早饭，一边逐步提高孩子的英语听力水平。

此外，在适当的时候，在家用英语生活语言与孩子交谈，读一些英语笑话，不断提高孩子学习英语的兴趣。

除此之外，孩子做作业的时候，我们避免看电视，玩电脑，我们看一些专业的书。

或者看一些小说杂志。

我们孩子被允许看的小说杂志，都是父母看的，这样会方便和孩子交流。

第三，把孩子当朋友，多理解，多表扬，多鼓励，少批评，不责备

人与人之间的距离是可怕的，甚至是父母与子女之间的距离。

我觉得:如果能找到合适的时间和孩子好好沟通，互相理解，换位思考，给孩子更多的关爱，那么这种努力一定会有回报的。

小时候每个人都想成为最好的，但不可能每次都是第一。

我经常对儿子说:“我们不求无悔，但求纯真。”我不要求我的孩子做大事，但我要求他们脚踏实地地做好每一件小事。

你可以不在乎结果，但一定要注意过程。

孩子考试不及格，帮她分析原因，找出差距。如果她在以后的考试作业中没有犯类似的错误，我的目标就达到了。

做人是孩子的基础。要让一个孩子成为人才，先教会他做人。

这是家庭教育最重要的任务，今天作为总结。

尊敬的领导、老师、亲爱的同学们:

大家好！

首先，我很荣幸作为学生代表在这里发言，非常感谢大家的支持和喜爱。

时间过得很快，隐隐约约，我们已经踏上了高三的征程。曾经戏谑的段子，曾经年少的躁动，曾经不知愁，曾经年少轻狂，都在学习的紧张和充实中被压抑和收敛。一种平静而沉稳的感觉常常笼罩着我们，似乎在一个孕育着收获的秋天，我们成熟了很多。

在这里，为了让每一个学生都能在紧张、高效、和谐、有序、自信的状态下迎接高考，战胜高考，取得好成绩，我从个人经历出发，给大家介绍一些学习方法和经验。

把握高考，首先要有一个好的心态。

高考开始前，我们要调整心态，摒弃杂念，专心学习，专心高考。

这时候集中理智是明智的，因为在一定的时间内，一个人的资源和能力是有限的，你不可能同时做几件同等重要和困难的事情。

而琐事也会占用你的时间，消磨你的意志。

这个时候对我们来说，学习才是主流，不要被生活中的一些小事和同学之间的一些摩擦拖累。

要掌握高考，就要有一个健康的身体。社会需要的不是一个软弱的白面书生，而是一个有科学知识，身体健康的接班人。

所以平时的体育锻炼不仅可以锻炼我们的体质，丰富我们的革命资本，还可以锻炼我们的毅力，为我们的高考加油！

要抓高考，必须努力，科学备考。

成功伴随着汗水。

欢乐伴随着艰难。

只有在经历了十年的寒窗之后，我们才能分享成为第一的快乐。

目前，我们正处于第一个审查阶段，"高层建筑从地面升起"，此时，打好基础是非常重要的。

在平时的复习中，不仅要重新复习课本，了解和体验课本提供的知识和方法，还要理清数学定理、公式的推导过程和例题的求解过程，研究习题与例题的关系，以达到“一般项、会议片、高台阶”的目的。

复习是一个检查和填补空白的过程，是一个全面系统的认识过程。

要充分利用第一轮复习的时间，牢牢掌握课本的知识。

而且平时还要处理好参与者和学生的关系。

平时复习时一定要有周密的学习计划，合理安排六门课程，注意六门课程齐头并进，均衡发展。

精心规划可以充分利用空的空余时间学习，合理安排休息时间，做到劳逸结合，让人感觉充实而不觉得累，规律而高效。

最后，学习方法的具体细节在这里就不多说了，因为每个人都有不同的看法。

如果把高考比作一场战斗，那我们就是打仗的士兵，老师就是指挥我们的将军。既要听老师的教导，也要多和老师沟通，让战士们同心同德，并肩作战。

最后，祝明年高考能取得理想的成绩。如果我们被理想的大学录取，种瓜得瓜，种豆得豆。

愿我们的老师和父母为我们的成功感到骄傲！

谢谢

家长会发言

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