科举制度的影响 科举制的完善过程 科举制的影响

科举制度是中国古代独创的考试制度。因为它一直采用“以科取士”的方法招收人才，所以这个制度也叫“科举”。中国的科举制度经历了1000多年的风雨才逐渐完善，所以科举制度的完善还有很长的路要走。从隋朝算起，科举制度历经六朝，其中唐、宋、明、清对科举制度的完善贡献最大。这四个朝代在不同方面完善了科举制度。

科举制度中的进士卷

其中，唐代侧重于科举制度的内容，是历代科举制度中最完善的一个。它是第一个实行科举制度的朝代，创造了武举和宫廷考试，为后来科举制度的发展奠定了基础。宋代注重科举制度内容的创新和形式的确定。宋朝明确规定科举每三年举行一次，宋朝对考试内容进行了创新，更加贴近实际。同时，宋朝还首创了复制粘贴姓名的制度。

但明代侧重科举制度的层次创新和防止弊端，明代尤为严格，历代最注重公平。在科举制度的层面上，明朝明确规定科举可以分为三个等级。清朝注重科举制度的创新，在明朝等级发展的基础上将科举等级分为四等。科举制度的完善经历了唐、宋、明、清四个朝代。从上面的描述可以看出，科举制度完善的主要方面在于其内容、形式、等级和管理。

明朝的科举制度有哪些影响

明代科举制度的影响可以分为积极影响和消极影响两个部分。明朝时期，封建社会发展到后期。受世界其他国家的影响，资本主义发展模式被间接引入中国，这是当时中国发展经济的一个好机会。但是因为科举制度还是教人儒家思想，所以很多学者只能死记硬背。他们不仅不能将所学应用于社会发展领域，也不能接受这种新的经济思想。

明代科举制度图片

同时，传统思想也束缚了人性的发展。当时很多人排斥资本主义来中国发展。这种排斥在一定程度上不利于资本主义的进一步发展，也直接导致中国跟不上世界发展的步伐，逐渐落后于世界。由于科举考试的特殊性，参加考试的学者只能认真学习文学，所以创造力很低。明朝时期，中国的科技发展远低于世界平均水平，使得经济发展落后。这就是明朝科举制度的负面影响。

但科举制度可以选拔底层有才华的劳动人民，通过选拔改变家庭命运。这在一定程度上缓解了当时人民与法院的矛盾。朝廷的领导不再是一成不变的。每隔几年就会有合格的学者被任命为官员，这在一定程度上遏制了法院大厅的腐败。通过分析明代科举制度的影响，可以进一步了解科举制度对当时社会的积极和消极影响。

列举封建科举制度的危害

我国历史上出现过很多政治选拔制度，其中人们最了解的科举制度将会给后人留下最深刻的影响。科举制度有好有坏，那么封建科举制度有哪些危害？

科举图片

首先，明清科举制度实际上很难达到以前的好水平。虽然科举制度最初出现时，社会和朝廷选拔了许多人才，但随着经济的发展和朝廷一些官员的垄断，后来的科举制度出现了许多弊端。当时想赚名气的人基本都被八股文洗脑了，没法创新。在他们的世界观里，只有做官才能发财，所以这种做法让当时的学者无法创新。所以当时的封建制度本来就是很好的制度，不能像以前那样发挥作用。其中一个主要原因是政府只允许应试者学习八股文，这对于当时百家争鸣的现象是非常不利的。

这不仅是对各种学术流派的不尊重，也是对人们思想的羁绊。所以长期这样下去，对国家的发展是非常不利的。这是当时社会封建制度的危害之一。这种做法可能是当时正直的人没有意识到这种单一的科举制度会对人产生多么严重的影响。但是随着西方国家的发展，人们的眼界越来越大，即使现在人们的思维有了发展，也不可能有很大的改变，因为当时封建制度下的科举制度给他们带来了太多的危害。

废除科举制度有什么影响

清末民初，发生了一件大事，就是1905年，清政府下令废除科举制度。存在了一千三百多年的科举制度被废除了。接下来说说科举制度废除的影响。

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凡事都有两面性，那就说说废除科举制度的积极影响吧。科举制度的废除冲击了盛行了一千多年的“为官者学为上”的思想，直接切断了人才选拔的链条，意味着摧毁了封建官僚机制，间接加速了清政府的灭亡。此外，科举制度废除后，国家仍然需要选拔人才，这就需要建立一个符合时代要求的全新的人才选拔制度，建立新的学校教育，开拓现代中国教育，促进现代教育的发展。而且，20世纪初，中国在平等、民主、自由的思想潮流和来自国外的影响深远的国内改革改革的基础上，为新文化运动的发起奠定了思想基础，在很大程度上促进了新文化的传播。废除科举制度有哪些负面影响？

科举制度之所以能掀起全民读书狂潮，是因为它的教育成本不高，如果科举成功了，可以荣耀祖宗，一人可得鸡犬之名。而现代教育新学校的设立投资成本高，教学内容以现代科技为主，而非传统儒家。此外，人才的选拔不再依靠科举考试的结果，因此广大农村地区的新学校无法推广，导致农村教育停滞不前。富有的乡绅为了更好的生活去了城市生活，间接拿走了农村建设的资金。所以科举制度的废除很大程度上导致了城乡差距。

以上是科举制度废除带来的影响，不可避免的有正面的，也有负面的。所以要扬长避短，避重就轻。

科举制度历史地位的评价

我国有一种选拔人才的方法，持续了近1300年。这个选拔体系为中国选拔了近30万到40万的人才，他们来自不同的地方，不同的家庭。这个制度的名字叫做科举制度。

科举图片

说到科举制度的历史地位，它在中国发展史上发挥了非常重要的作用。在这种制度出现之前，中国其实有很多政治制度，但大部分都是把皇位或者权力遗传给自己的后代或者自己家族里信任的人。他们从来没有像科举制度那样把权力遗传给一个素未谋面的人。然而，自科举制度出现以来，中国的政治制度发生了一些变化。而且从那以后，中国的选官制度一直沿用科举制度。纵观古今，现存的高考形式其实都是由科举制度改造而来的。所以可以看出科举制度的历史地位很高，一直沿用到现在。从中国历史的角度来看，科举制度是中国的一大创新。

另一方面，科举制度的历史地位应该从世界历史的角度来看待。许多欧洲国家，如英国和美国，在选举和人事选举中采用类似科举制度的制度。其实很多年前，他们的传教士来到中国，就遇到了中国的科举制度。当时中国用科举制度选拔人才。他们的方式让传教士感到非常高兴，因为他们认为这是一种非常好的工作后选拔人才的方式，所以他们把这种方式传播到了自己的国家。科举在任何一个国家都起着非常重要的作用，所以它的历史地位非常高。

清代科举制度的等级

清代科举考试的要求非常严格，分为不同的等级。只有一个一个参加考试，取得好的名次，才能被任命为官员。据说当时的考试分为四个不同的等级，那么清朝的科举制度分为哪四个等级呢？

清代科举场景

历史上有非常明确的记载，清朝的科举制度分为哪四个等级。首先第一关是考孩子。准备考这个的叫少儿学生。只要考试通过了的人考上了，就成了学生，还会被导师管教，这就是人们常说的学者。其中，最杰出的人是李生，其次是增生和依恋。之后还要考二级，就是课后联考。通常在省会每三年进行一次，因为这次考试是在秋天进行的，也就是俗称的秋天。乡试后，秀才和学生成为举人，考第一名的是谢园。

另外会尝试三级考试，是在课后联考之后的春天进行的，所以也叫春卫。这次考试的参与者只能是举人，成功通过后会成为龚氏，考试第一名是惠媛。以上三级考试考的内容一般是八股文和诗词，其中四书五经占重要部分。而四年级考试是宫廷考试，由皇帝主持。宫室人求宫考。之后皇帝亲自点名。只要他成功了，他就会成为一个学者，其中一个会排名第一，第二，探花。