9年纪上册历史22课课件 9年纪上册历史22课课件

9岁第一卷历史第二十二课课件以下文字资料由边肖为大家收集出版。让我们快速看看！

1.复习九年级第一册，一至二十节历史课

近代世界历史的现代化:政治民主化、经济工业化、思想文化自由化和民主化，资产阶级人文价值观的建构，现代文明资本主义制度在社会生活中的逐渐接受:生产力:大机器生产关系的优越性:雇佣关系意识形态:摧毁封建等级制度和专制制度的要求，自由和发展资本主义制度的要求的局限性:资产阶级之所以能由于贫富不均而称霸世界:先进的生产工具和便利的交通，使资本主义经济不断发展。先进的资本主义生产方式必然会克服落后的生产方式，促进资本主义社会的发展:资产阶级革命，资产阶级改革，思想文化解放运动，工业革命，殖民掠夺，资本主义国家建立资本主义制度的方式:1。通过资产阶级革命推翻封建制度，建立资产阶级统治2，通过民族解放战争推翻殖民统治3，通过自上而下的资产阶级改革集团废除旧制度4，发动王朝战争的四次资产阶级革命:1861年俄国农奴制改革，日本明治维新，1898年中国改革运动，美国罗斯福“新政”思想解放运动，时代性的核心思想代表，文艺复兴运动， 14-17世纪敲开现代社会大门的资产阶级思想解放运动，人道主义:以人道反对神性，以人权反对神权，以自由平等反对封建特权和等级制度； 但丁，达芬奇，莎士比亚的启蒙；17-18世纪资产阶级领导的、理性的、全面清算的封建意识形态；解放运动自由主义洛克，霍布斯，卢梭，孟德斯鸠和伏尔泰自由主义思想略自由主义亚当斯密，边沁，孔德和杜威社会主义思想略马克思主义马克思恩格斯文艺复兴运动1。中世纪，教皇和欧洲天主教会的封建统治束缚了人们的思想，扼杀了人性，阻碍了社会进步和科学发展，引起了广泛的不满。背景2。14世纪前后，位于欧洲贸易最繁荣的地区——地中海沿岸的意大利，目睹了许多城市国家的崛起，开始产生新的资产阶级，不满教会对精神世界的控制。崇尚“人文主义”3。印刷的普及与普及。根源:资本主义经济的萌芽意义:14-17世纪，许多艺术家、科学家和思想家探索和继承了古希腊罗马的文化传统，追求个性、解放和自由，表现了人类不断追求进步的本性。一度成为时尚思想文化运动的发源地:意大利的影响范围:西欧几乎所有国家的影响:打破中世纪以来封建统治和教会神学对人们思想的束缚，强调和发挥人们在世界上的作用，促进欧洲思想文化领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的出现奠定思想文化基础，推动资本主义制度的建立。是近代以后欧洲社会加速发展的重要根源。意大利诗人但丁和文艺复兴先驱神曲作品中民族称谓的含义是欧洲从中世纪向现代社会过渡的标志。意大利艺术家达芬奇，多才多艺的文化巨人《最后的晚餐》和《蒙娜丽莎》——莎士比亚的英国作家《四大悲剧》:《奥赛罗》《李尔王》《哈姆雷特》《麦克白》使英国文学创作达到了一个全新的阶段。《蒙娜丽莎》:蒙娜丽莎的“神秘的微笑”给人无限丰富的联想，用愉悦的眼神和发自内心的微笑表达人性的光辉，给作品中的人物以真实的人格和情感，生动地刻画了一个市民女性的温柔和优雅，鼓励人们大胆追求没有宗教光彩的世俗生活，彻底摆脱了宗教题材的束缚。文艺复兴运动是新兴资产阶级借助古典希腊罗马文化倡导资产阶级思想文化的运动，不是简单的古希腊罗马文化的复辟，而是人文主义的武器。开展反封建、反教会、反神学的斗争，为资产阶级服务。16-18世纪发生了四大变化:文艺复兴，资本主义经济的萌芽，新路线的开辟，宗教改革运动，启蒙运动，资本主义在西欧的迅速发展，自然科学取得了长足的进步。封建帝制仍然存在，人民的利益仍然不断受到侵犯和剥夺。资产阶级越来越强大。不满足文艺复兴人文主义的反封建斗争需要更强大的思想武器来摧毁封建制度。意义:17-18世纪，许多思想家的理论启发人们思想的时代是“理性时代”。主张的思想是“理性主义”被赋予了人权:每个人生来都是自由平等的卢梭。“人民主权论”:人权是自然赋予的，是不可剥夺的自然权利。“社会契约论”的代表人物孟德斯鸠代表资产阶级激进派提出了“三权分立”的理论。法国启蒙运动的先驱和最著名的思想家之一伏尔泰反对封建专制，特别是其精神支柱天主教会攻击天主教会的罪恶行径，指出教皇的强大是建立在“偏见和无知”的基础上的:“《自然》+为美国独立战争和法国大革命提供了锐利的思想武器，为马克思主义哲学的建立提供了理论基础。文艺复兴和启蒙运动有相同点:反对君主主义，否定神权政治，崇尚民主、自由、平等。文艺复兴指向欧洲的宗教神学，而启蒙运动则指向封建专制的新路线来打开根源:

2.九年级第一卷历史复习提纲

正文章节来源连山课件w w w w w w 5y k J . C om九年级历史第一卷复习大纲第一课文艺复兴1、时间:14-17世纪最早崛起的国家:意大利2、核心:人文主义3、主要代表:(1)但丁:(1)地位:文艺复兴先驱(2)杰作:《神曲》(2)达芬奇:(1)地位:意大利最著名的画家和多才多艺的文化巨人(2)杰作:《最后的晚餐》、《蒙娜丽莎》(3)莎士比亚:(1)地位:英国最著名的作家(2)杰作:《奥赛罗》 《李尔王》《哈姆雷特》自然:是资产阶级的思想解放运动敲响了现代社会的大门。 5.意义或作用:促进了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的出现奠定了思想文化基础。第2课开辟新路线1。时间:15-17世纪2。条件:(1)欧洲造船和航海技术的进步(2)欧洲人对地球的认识(3)指南针、航海知识和地理知识在欧洲的传播(3)哥伦布的主要活动:(1)坚信地球是圆的。

⑴目的:寻找通往印度和中国的航线:1492年从西班牙出发，穿越大西洋。到达巴哈马、古巴、海地等地后，中南美洲广大地区成为西班牙殖民地..4.影响:P11第三课英国资产阶级革命1。时间:1640-16882。根本原因:斯图亚特王朝的封建统治严重阻碍了资本主义的发展3。斗争两大阵营:以国王为主导的封建势力和以国会为代表的新贵族4。斗争的重点:限制王权，保障国会权力。5.过程:(1)1640年爆发资产阶级革命；②1649年1月，查理一世被处死，封建统治被推翻，英国进入“一个共和国”。③1653年，克伦威尔实行独裁统治，1688年斯图亚特王朝复辟，光荣革命，1689年詹姆斯二世流亡法国，国会制定并批准了民权法案。建立了君主立宪的资本主义政治制度。6.权利法案的内容:P177。历史意义:P17第四课美国革命1最后一段。时间:1755年4月19日-1783年2月。开始标志:列克星敦枪声3。根本原因:英国殖民统治严重阻碍了北美资本主义的发展4。陆军:第二次大陆会议于1776年组建了大陆军，由华盛顿担任总司令。6.重要文件:独立宣言(1)1776年7月4日颁布(2)颁布者:第二届大陆会议(3)起草者:杰斐逊(4)主要内容:P21 (5)含义:①宣布美国独立，美利坚合众国的诞生2确立了“自由平等”原则3马克思称之为“第一个人权宣言”7。战争的转折点:1777年10月的萨拉托加战役8。战争的结果:(1)1781年10月，英国康华利在约克城向华盛顿投降(2)1783年，美英签订《巴黎和约》，英国正式承认美国独立9。自然:美国独立战争既是一场民族解放战争，也是一场资产阶级革命

第五课法国大革命1。时间:1789年7月14日2。开始标志:巴黎人攻占巴士底狱3。导火索:三级会议的召开4。根本原因:波旁王朝的封建统治严重阻碍了资本主义的发展5。颁布文件:《世界人权宣言》的颁布机构:制宪会议的主要内容:①人人生而自由平等，自由、财产、安全和反抗压迫是不可或缺的。公民享有宗教信仰、言论和出版自由，私有财产神圣不可侵犯，法律面前人人平等。评价:进步性:崇尚自由平等的自然权利，反对封建帝制和封建等级制度，是法国大革命理论旗帜的纲领性文件。局限性:财产权是人神圣不可侵犯的权利，也就是维护资产阶级的利益。6.结束:1794年7月27日“热月政变”，它标志着法国大革命的结束。7.法国大革命的影响:P29第6课拿破仑帝国1。编制:1。夺权:1799年11月9日。标志:《雾月政变》拿破仑第一次执政2。帝国:1804年5月法国第一帝国2。巩固规则的措施:1 .制定和颁布法律:1 .时间:1804-1810 2。法律:《民法典》“利益法典”(2)《拿破仑法典》(1)的内容:a .确立公民权利平等；b .废除贵族特权；c .财产所有权不受限制；四、契约自由；②评价:首次确认了民权平等、财产所有权、契约自由等资产阶级民法的基本原则。它以法律的形式巩固了法国大革命的成果，确立了资本主义社会的立法规范。

它打击了封建势力，促进了法国资本主义的发展。所以带有资产阶级的烙印。

3.拿破仑对外战争:进步作用:多次击败反法联盟，捍卫法国资产阶级革命的成果；同时，大革命的成果传播到欧洲各国，促进了欧洲封建国家资本主义的发展，动摇了欧洲封建统治秩序的侵略作用。它威胁到所有欧洲国家的主权，损害了被侵略国家人民的利益，遇到了欧洲人民的共同抵抗，最终导致帝国的崩溃和封建王朝的复辟。第八课第一次工业革命1。开始:(1)时间:19世纪60年代到19世纪中期(2)主要标志:机器的发明和使用(3)国家和工业:最早出现在英国。首先从棉纺织行业开始2。重大发明:(1)凯-航天飞机(2)哈格里夫斯-珍妮机(3)瓦特-改良蒸汽机(4)富尔顿-汽船(5)斯蒂芬森-蒸汽机车3。重大影响P46第十七课和第十八课第二次工业革命1。开始:(1)时间:。

3.人教版的历史是九年和十年

九年级历史单元试题名称:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _类:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

1、最早交易奴隶的是，A，英国b，法国c，葡萄牙d，西班牙2。三角贸易中领先的奴隶是A，英国b，法国c，葡萄牙d，西班牙3。三角贸易中奴隶的起源是A，北美印第安人B，非洲黑人C，亚洲黑人D，大洋洲黑人4。奴隶贸易的起点是A、美洲B、亚洲C、非洲D，在拉丁美洲建立最大殖民地的国家是A、西班牙B、葡萄牙C、英国D、法国6。被称为“南美解放者”的独立运动的领导人是甲、乙、丙、丁和张西女王。18世纪中期以来，英国在亚洲侵略的主要目标是A、中国B、伊朗C、印度D、土耳其8。科学社会主义诞生的标志是A，英国宪法运动B，马克思和恩格斯在巴黎相遇C，共产党宣言发表D，巴黎公社起义9。历史上第一个无产阶级政权是A，共青B，第一国际C，俄罗斯苏维埃政府D，巴黎公社10。美国南北矛盾的焦点是a，争夺美国西部领土，c，争夺原材料和商品市场的原产地，d，林肯当选美国总统。11.为维护国家统一、解放黑奴做出巨大贡献的美国著名总统有A、华盛顿B、林肯C、杜鲁门D、布什12。下列哪个陈述是不正确的？答:林肯是美国第16任总统。1864年，美国内战结束c，1861年4月，内战爆发d，奴隶制是内战爆发的根本原因。美国内战和独立战争的相似之处是a，赢得民族独立b，维护民族团结c，消除资本主义发展的障碍d，结束种族压迫和歧视。列宁说:“当农民获得自由时，他们被剥夺了一切。“，这句话是针对A，彼得大帝的改革B，亚历山大二世的改革C 1861年，明治维新D，大华改革15，明治维新之前，是A，皇帝B，将军C，大明D，武士16。以下说法不正确。一、明治维新是让日本从封建主义走上资本主义道路。b，1853年英国舰队打开了日本的大门。文明之于欧美。用西方文明改造日本封建文化d . 19世纪中叶，日本天皇掌权，将军掌握实权。17. "天才是99%的汗水，加上1%的灵感。“这句话出自A，牛顿B，爱因斯坦C，爱迪生D，瓦特18，80年代推动飞机和汽车成功发展的重要发明，蒸汽机B的发明，发电机C的发明，内燃机D的发明，石油提炼方法19的发明，70年代电力的应用日益广泛，发明耐用电灯泡的科学家是A .瓦特B .西门子C .爱迪生D .卡尔。

4.九年级上册人民教育版历史各单元知识结构图

1.古代亚非文明:2。欧洲古代文明:3。封建时代的欧洲:4。封建时代的亚洲国家:5。进入现代:6。资本主义制度的初步建立:7。工业革命的兴起与工人运动:扩展信息:九年级人教版第一卷各历史单元知识结构图利益:1。知识结构图可以提高学生整合知识的能力。知识结构图本身就是历史知识的重构，是全班的一个整理过程。简单的结构图可以建立知识联系，帮助学生记忆知识，突破教学的重点和难点。

2.知识结构图可以激发学生的学习兴趣:知识结构图的构建清晰，可以调动学生的参与性，激发学生的思维，从而激发学生强烈的学习兴趣。3.知识结构图可以帮助学生刁难，提高教学效率:历史学习中的难点往往是学生不易理解的史实、历史概念和史实的本质。

5.人教版九年级历史上册复习提纲1

第一课:人类的形成1。人类形成的过程:猿爬树在形成的过程中；2.世界上的人类分为三个主要种族，即黄种人、白种人和黑种人。

民族差异是不同自然地理环境等多种因素长期影响的结果。3.人类大约在三四百万年前形成。

自从人类出现以来，就有了人类社会的历史。人类历史上最早的社会是原始社会。

4.原始社会经历了母系氏族社会和父系氏族社会。第二课:大河流域——著名的人类摇篮1。世界上最古老的古文明包括非洲的古埃及、亚洲的古巴比伦、古印度和古代中国。这四个古老的国家被称为世界文明的发源地，因为这四个国家最早是从原始社会进入奴隶社会的。

2.大约从公元前3500年开始，非洲尼罗河两岸出现了几十个小奴隶制国家。公元前3000年左右，初步建立了统一的古埃及国家。

古埃及的权力象征是金字塔。它们是古埃及文明的标志之一，是人类文明的杰出成就。

3.在亚洲的西部，有一条狭长的地带，形状像月牙，土地肥沃，因此被称为“新月沃土”。4.公元前18世纪，巴比伦国王汉谟拉比统一了两河流域，建立了中央集权的奴隶制国家，并制定了保障奴隶主利益的法典。汉谟拉比法典是世界上第一部比较完整的古代成文法典。

5.公元前2500年左右，印度河流域开始出现小型奴隶制国家。古印度等级森严，历史上称之为“种姓制度”。

第三课:西方文明的来源1。西方文明的源头——希腊和罗马公元前2世纪和8世纪，希腊城邦出现在希腊半岛和小亚细亚西海岸，其中雅典是最重要的一个。公元前6世纪，雅典成为著名的奴隶共和国。

伯里克利统治时期，雅典达到鼎盛时期，经济文化繁荣，奴隶主的民主政治发展到古代世界的巅峰。3.公元前509年，罗马建立共和国。

公元前27年，屋大维开始垄断权力，罗马帝国建立。后来罗马帝国分裂成西罗马帝国和东罗马帝国。

西罗马帝国的灭亡标志着西欧奴隶社会的终结。第四课:亚洲封建国家的建立1、5世纪，奴隶制国家统一日本，最高统治者被称为天皇。

在2、7世纪，日本仿照隋唐，进行了大改革。改革的主要内容是:政治上，建立中央集权的封建国家，实行皇帝制度，废除贵族世袭制以选拔官员。

经济上，土地国有化，国家定期分配给农民耕种并收税。是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志。

此后，大和正式更名为日本。公元3世纪和7世纪，穆罕默德在麦加创立了伊斯兰教，号召每个人都信仰真主，抛弃自己部落的神灵。这种一神教宣传有利于促进民族团结。

4.622年，穆罕默德离开麦地那，在那里他建立了一个政治和宗教相结合的国家。伊斯兰教将622年定为伊斯兰历的第一年。

5.630年，麦加贵族妥协，承认穆罕默德为政治和宗教领袖。麦加成了伊斯兰教的圣地。

632年，阿拉伯半岛基本统一，建立了统一的阿拉伯国家。第五课:中世纪欧洲社会1。西欧封建制度的核心内容是西欧封建等级制度。

“我的诸侯的诸侯不是我的诸侯。”反映了当时西欧的等级社会。

2.西欧封建社会时期，教廷拥有至高无上的权力。教皇和教会不仅是西欧最大的地主，也是西欧封建制度的精神支柱。

在3世纪和10世纪，西欧城市重新出现。意大利、法国、英国、德国等等都有很多著名的城市。

4.随着西欧城市的重新出现，富商、银行家发展成为早期资产阶级，他们的出现为资本主义的兴起准备了条件。5.东罗马帝国也叫拜占庭帝国，首都是君士坦丁堡。

15世纪中叶，延续了1000多年的东罗马帝国被封建的奥斯曼土耳其所灭。第六课:古代世界的战争与征服1。曾经横跨亚洲、欧洲、非洲的大帝国:波斯帝国、亚历山大帝国、罗马帝国、阿拉伯帝国。

2.公元前5世纪，波斯帝国把矛头转向欧洲，三次远征希腊，史称希腊-波兰战争。最后希腊赢了。

3.马其顿的亚历山大继位后，出兵东方，远渡印度。他建立了横跨欧洲、亚洲和非洲的亚历山大帝国，首都在巴比伦。4.公元前27年以后，在屋大维的统治下，罗马帝国的领土不断扩张。到了2世纪，罗马帝国已经成为横跨欧洲、亚洲和非洲的内陆湖泊。

5.通过对这一课的学习，我们应该认识到，战争从来没有长久地停留在人类的生活中，战争与文化是紧密相连的。一般来说，战争是破坏性的，会给人们带来沉重的灾难。

但也有积极的作用:激烈的战争过后，往往随之而来的是文化的传播和渗透。我们应该反对一切不公正的战争，积极维护人类和平。

第七课:东西方文化交流使者1。在古老的丝绸之路上，来自欧洲、亚洲和非洲的商人保持着友好的交流。他们交换来自不同地方的不同产品，传播各民族文化，成为东西方文化交流的使者。2.“阿拉伯数字”最初是由印度人创造的，而阿拉伯人将其转化并传播到欧洲，为世界文化的传播和交流做出了巨大贡献。

3.意大利人凯尔·波罗(Kyle Polo)在元朝在中国生活了17年，在元朝朝廷担任官职。回国后。

6.九年级历史第一卷人民教育版知识点12课后

第十三课法国大革命和拿破仑帝国1。根源:封建专制统治严重阻碍了法国资本主义的发展2。革命的过程:①始征:1789年7月14日，巴黎人民攻占巴士底狱②颁布《人权宣言》:内容:宣告人人生而自由，权利平等，私有财产神圣不可侵犯。

评价:反映了反对君主专制和封建等级制度的思想，在当时具有进步意义。③法兰西第一共和国成立于1792年。

(4)高潮:罗伯斯庇尔掌权。⑤结局:罗伯斯庇尔被送上断头台。

3.法国大革命的影响:法国大革命摧毁了法国的封建统治；传播资产阶级自由民主的进步思想；它对世界历史的发展有很大的影响。4.法兰西第一帝国:拿破仑建立于1804年。

5.拿破仑对内对外政策:为了巩固资产阶级统治，颁布法典；外国多次打败反法联军，打击了欧洲的封建势力，扩大了法国的领土，控制了欧洲许多地方，损害了被侵略国人民的利益，激起了当地人民的反抗。6.拿破仑失败了:他于1812年远征俄罗斯。

第十四课蒸汽时代的到来1。开始的迹象:哈格里夫斯发明珍妮标志着英国工业革命的开始。2.主要标志:瓦特改进了蒸汽机，把人类带到了蒸汽时代。

3.运输业的发展:①美国富尔顿发明了轮船；②英国人斯蒂芬·孙发明火车机车。4.工业革命的影响:工业革命创造了巨大的生产力，极大地改变了社会面貌。

工业革命后，资本主义终于战胜了封建主义，率先完成工业革命的西方资本主义国家逐渐确立了对世界的统治，形成了西方先进，东方落后的局面。第十五课血腥资本积累1。“三角贸易”:流程:a .出发→非洲b .中程→美洲c .回归→欧洲2。第一个贩卖奴隶的国家:葡萄牙，其次是英国。

3.影响:“三角贸易”导致非洲损失近1亿密集劳动力，奴隶贩子大发横财，将奴隶赚来的血汗钱投入工商业，促进了当地资本主义的发展。第十六课殖民地人民的斗争1。印度民族英雄——张西女王:印度民族起义的意义:张西女王与印度人民的英勇斗争，展现了殖民地人民不畏暴力抵抗侵略的决心和勇气，给英国殖民者以沉重打击。

2.拉美独立运动领袖玻利瓦尔被称为“南美解放者”，并以他的名字命名独立国家玻利维亚。第十七课国际工人运动与马克思主义的诞生1。英国宪法运动是世界上第一次群众性的政治性的无产阶级革命运动。马克思主义理论的三个组成部分包括马克思主义哲学、政治经济学和科学社会主义。

3.《共产党宣言》①时间:1848 ②马克思恩格斯起草③作用:《共产党宣言》的发表标志着马克思主义的诞生。此后，在科学理论的指导下，国际工人运动进入了一个新的历史时期。

3.世界上建立的第一个无产阶级政权:巴黎公社。第十八课美国内战1。根源:黑人奴隶制阻碍了美国资本主义的发展。

2.指路明灯:林肯于1860年11月当选美国总统。3.转折点:1862年颁布的《黑奴解放宣言》，规定从1863年元旦起废除叛乱州的奴隶制，允许奴隶作为自由人加入北方军。作用:宣言的发表在全国引起了很大反响。

大量黑人庆祝解放，热情地报名参军，从而北方军获得了大量的军队。4.影响:内战是美国历史上第二次资产阶级革命。

这场战争后，美国废除了奴隶制，清除了资本主义发展的另一个主要障碍。它为未来经济的快速发展创造了条件。

5.对林肯的评价:林肯领导了美国内战，颁布了《黑奴解放宣言》，为维护国家统一、解放黑奴做出了巨大贡献，是美国历史上著名的总统。第十九课俄国和日本的历史转折点1861年俄国的改革:1。时间:1861年2月。沙皇:亚历山大二世3。原因:封建农奴制阻碍了俄罗斯资本主义的发展4。内容:法律规定农奴在法律上是“自由人”；不再允许地主买卖农奴，干涉农奴生活；农奴被“解放”后，可以得到一块土地，但要购买这块土地，必须支付高额赎金。

5.影响:1861年的改革是沙皇自上而下的资产阶级改革，有利于资本主义的发展。虽然改革留下了许多封建残余，但它加速了俄罗斯资本主义的发展，是俄罗斯近代史上的一个重大转折点。

日本明治维新1。原因:德川时代阻碍了日本资本主义的发展。时间:1868年2月。内容:①政治方面:“废藩县”，加强中央集权。

(2)经济方面:允许卖地，引进西方技术，鼓励现代工业。③社会生活:崇尚“文明文明”，即学习欧美，努力发展教育。

3.性质:自上而下的资产阶级改革4。意义:①明治维新使日本从闭关锁国的封建国家逐渐转变为资本主义国家；②摆脱成为半殖民地国家的命运是日本历史上的一个重大转折点。③日本强大后，走上对外侵略扩张的军国主义道路。

第二十二课第一次世界大战1。根本原因:帝国主义国家之间政治经济发展不平衡，后来的帝国主义国家要求世界重新分裂。2.三重联盟，两大军事集团。