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历届高考作文题目 历届高考作文题目

导语:以下是边肖为大家收集出版的历届高考作文题目的书面材料。让我们快速看看他们!我有1949年至今的高考题,字数有限。我会在2000年后发给你,或者你可以通过电子邮件发给我字数太多2009年普通高校入学考试,浙江卷写的《绿叶对根的爱》这首歌里的一句歌词就是根据歌词写的。绿叶对根的爱不要问我去哪里,我的心靠你不要问我要去哪里,我的爱牵着你。我是你的绿叶,我的根在你的土地上。在春风向你告别,今天在这里,明天

以下是边肖为大家收集出版的历届高考作文题目的书面材料。让我们快速看看他们!

我有1949年至今的高考题,字数有限。我会在2000年后发给你,或者你可以通过电子邮件发给我

字数太多

2009年普通高校入学考试,浙江卷写的

《绿叶对根的爱》这首歌里的一句歌词就是根据歌词写的。

绿叶对根的爱

不要问我去哪里,我的心靠你

不要问我要去哪里,我的爱牵着你。

我是你的绿叶,我的根在你的土地上。

在春风向你告别,今天在这里,明天在那里

无论我在云中停留在哪里,我的目光总是转向你

如果我在风中歌唱,这首歌也是给你的

啊......

别问我去哪里。我的路充满了回忆

请祝福我,我也祝福你

这是绿叶对根的感情

别问我。你不问我去哪里

我是你的绿叶,我的根在你的土地上。

09山东高考作文题目:

见证不仅仅是一种体验,更是人生和社会记忆的凝聚。

在人生的历程中,我们见证了人生的悲欢和社会的变迁。在漫长的历史中,许多人或事成为历史的见证人。

请写一篇不少于800字的文章,题目为“证人”。

要求:1。自选角度;2.自决;3.除了诗歌,风格不限;4.文体特征鲜明。

2009年湖北省高考写作题目:站在_ _ _ _ _门口,写半命题。

2009年《宁夏普通高等学校招生考试卷》写了一篇以诚实善良为主题的作文。

2009江西高考作文题目:动物头像拍卖

阅读以下材料,并按要求书写。

今年3月15日,在中国人民的强烈反对下,克里斯蒂拍卖行仍然拍卖了在巴黎圆明园非法丢失的兔头和老鼠头青铜雕像。

某艺术公司总经理蔡明超高价拿走了这两件文物。

但事后拒绝付款,导致拍卖。

对此,舆论哗然。

有人称之为著名英雄,有人认为违规是恶意,有人认为…

如何看待蔡明超的行为?请据此写一篇文章。

你必须写议论文。

自制题目。

自决。

写的东西必须与给定的材料一致。

不少于800字。

请勿复制或复制。

2009年普通高校入学考试,辽宁卷写的

2009年高考作文陆续出炉,辽宁卷高考作文题目是《名人代言》。

讨论名人代言虚假广告现象有五种观点。

答:47%的人在购买类似产品时会选择名人代言产品

b:明星是无辜的。他们可能不知道产品是假的

列车员:稍微有点

丁:明星有很多代言费

e:逆向监管

2009年普通高校入学考试写在福建卷

这也是一种_ _ _ _ _

2009年普通高校入学考试,写在四川卷:熟悉命题作文

2009安徽高考作文题目:生活给我智慧

2009年《普通高等学校招生考试海南卷:物质构成》,主题是诚实善良。

2009年普通高校入学考试,写在湖南卷

踮脚

2009年普通高校入学考试写在陕西卷。

2009年陕西高考语文作文是一道材料题。

题目讲的是一群小动物学游泳的故事:有一次一群小动物被狼追到河边,于是想出了学游泳的主意,但是大家都学不好。后来仙鹤说,既然兔子跑得快,就不用学游泳了。因为松鼠会爬树,所以它们不必学游泳...

科目要求,根据这份材料,准备好自己的题目,完成800字的作文。

2010年全国第二卷高考作文:请以“路径”为题写一篇文章。

要求:1。自主选择,自主决定。

2.除了诗歌,休闲没有极限。

3、不少于800字。

2、2010年全国一卷高考作文:有鱼吃还是抓老鼠?漫画构图

在餐桌上,许多猫吃鱼,但只有一只猫抓老鼠。其他猫说:“你吃鱼的时候抓老鼠吗?”

3.2010年北京高考作文题目:仰望星空空脚踏实地。写一篇不少于800字的文章,除了诗词,不限文体。

4.2010年湖南高考作文:请写一篇议论文或记叙文,题目为“藻”,不少于800字。

5.2010年山东高考山东作文:人生所有的变化,所有的魅力,所有的美好,都是由光影构成的。

请根据以上材料写一篇文章。

6、2010安徽高考作文题目:“交流四水抱城坡,散为千溪千家。

水稻种深种浅,荷花种深种浅。“这种哲学诗是由思考和联想写出来的一种文字,除了诗歌。

7.2010江苏高考作文:绿色生活记者最新消息。上午开始的2010江苏高考作文题目是《绿色生活》。

绿色,充满活力,赏心悦目。

绿色与生命和生态息息相关。

今天,绿色已经成为一个全新的概念,它与人们的生活密切相关。

请以“绿色生活”为题写一篇作文,不少于800字,除了诗词,文体不限。

8、2010年重庆高考作文题:难题今天上午11: 30,2010年重庆高考第一科——语文科目考试结束。

今年重庆的语文学科作文题目是《难题》。

题材不限,除了诗词。

9、2010年上海高考作文题目:生活中的钓鱼规则一只戴恩恩钓鱼。他抓到鱼后,用尺子量了一下,觉得太小了,就放回去,准备等鱼长大了再去钓鱼。

根据短文,写一篇不少于800字,风格不限的文章。

10.2010天津高考作文题目:我生活的世界2010天津高考作文题目:我生活的世界,不少于800字。

11.2010年广东高考作文:《与你为邻》:你我是邻居,相互依存。

你可以是有形的,也可以是无形的。

相邻,无法避免,可以有选择。

请联系自己的生活经历和感受,写一篇题为《与你为邻》的文章。

不少于800字。

12、2010年浙江高考作文题目:“角色转换之间”是题目,可以讲故事,可以表达情感,可以表达观点。

文体不限除诗,字数800以上。

13、2010年湖北高考作文题目:幻想与现实孙武空筋斗云,是热轮,是神奇想象的产物,体现了人类快速前进的美好愿望。

谁能想到晚清玄幻小说《新中国》预言一百多年后会在上海陆家嘴

随着世博会的临近,法国科幻作家维尔的梦想“从地球到月球”将在今天成为现实?幻想源于人类求知的本能,表现了人类非凡的想象力。

幻想驱动现实,幻想

点亮生活,幻想是幸福的源泉…

请根据你对上述材料的理解和经验,选择合适的角度,写一篇作文。

14.2010年宁夏高考作文:诚实善良:三个男同学去打篮球,路上遇到一个乞讨的女孩。女孩用粉笔在地上写着“我的钱包因为出来旅游被偷了,请大家帮帮忙”。

其中一个男孩给了女孩10元钱

钱。

另外两个男孩说,男孩被骗是因为他旅行时不会带粉笔。

另一份材料是:某煤矿发生透水事故。几天后,救护队在一个叫聂的地方发现了受害者的尸体

在矿工旁边,他们发现了一个用粉笔写着最后一个字的头盔,上面写着:“我欠妈妈200元,邓淑华100……”。

从自我选择的角度,写一篇以诚实善良为主题的作文。

15.2010年江西高考作文:为什么要找回童年?因为现在社会太功利了,孩子压力太大,童年已经离开了。

当今社会需要纯真和童年。

重点放在动词“找回来”。

可以叙述讨论,风格要明确。

16.2010年辽宁高考作文:幸福是_ _ _ _ _阅读以下材料,按要求写一篇不少于800字的文章。

幸福是一个永恒的话题,它真的充满了我们的生活。

材料1

根据《中国青年报》2009年11月19日关于幸福与房子关系的在线调查,80%的中国受访者认为幸福与房子有关。但日本网民的看法却大相径庭,约90%的日本网民认为幸福与房子无关。

材料2

一位哲学家不慎落水,被救上岸后,他的第一句话是:呼吸是多么幸福。

活着就是幸福,可是为什么有那么多人为了“所谓的幸福”而毁了自己?

物质3有人认为生活中最浅薄的幸福是欲望和物质带来的,欲望和物质的生活永远得不到满足。

物质4有人认为每个人都在追求幸福,但你不能为了追求自己的幸福而伤害别人甚至国家。

要求:选准角度,明确思路,选择自己的风格,以“幸福是”为题;不要脱离材料的内容和意义,不要照搬照抄。

17.2010年福建高考作文:格林童话的诞生故事福建语文作文是材料作文,要求学生按照格林童话主题的一篇材料自由写作,体裁不限。

这份材料的大致内容如下:贾格尔格林和威廉格林两兄弟,从小就喜欢德国民间故事,认为民间故事与人类历史有关,所以一直在研究整理。

兄弟俩整理出一本厚书

厚厚的手稿,但当他们收集了很多传说,找不到确切的关系时,兄弟俩把手稿放在了一个地方。

一个朋友后来发现了这份手稿,并把它交给了出版社。

手稿出版

之后多次转载,传遍世界,成为经典的格林童话。

根据以上材料,写一篇不少于800字的作文。

18、2010四川高考作文:人生的几何一个点可以形成一条线,可以形成一个平面,最后形成一个立体。

人生就像几个不规则的点,可以连成无数条线,这些线可以形成不同的平面,不同的平面可以形成不同的几何图形。

请从生活的角度写。

基于此,写一篇不少于800字的文章。

19.2010年海南高考作文题目:参与2010年海南高考作文题目“参与”。

20.2010陕西高考作文题:三个小故事启发学生谈人才环境。2010年,陕西选择了材料构成形式,并给出了三份材料,大意是:

1:把一条热带鱼放在小鱼缸里,它只能长到3英寸大小;放在大鱼塘里,它会长得很大;

2.狼之所以勇敢健康,是因为它长期生活在野外环境中;

3.一位心理学家挑选了10个人,告诉他们都是有才华的人。后来10个人都成功了,但心理医生最后承认他们只是普通人。

题目要求考生结合以上三种材料,独立命题,写800字作文。

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文章评论

  • 浅唁あ风雨

    历届高考作文题目丰富多彩,考察学生文化素养和思辨能力。