《历史的选择》的读书心得体会 《历史的选择》的读书心得体会
导语:《历史的选择》阅读体会以下文字资料由边肖为大家收集出版。让我们快速看看他们!措镇学区中心学校《历史的选择》阅读活动实施方案为了深入学习贯彻科学发展观,以“历史的选择”为主题,用生动的事实介绍了新中国成立60年来举世瞩目的伟大成就,介绍了中国人民在中国共产党领导下创造和发展新中国的光辉历程, 从而使广大小学生增强民族自尊心和自信心,坚定社会主义理想信念,更加热爱党和祖国。 努力成长为中国特色社会主义
《历史的选择》阅读体会以下文字资料由边肖为大家收集出版。让我们快速看看他们!
措镇学区中心学校
《历史的选择》阅读活动实施方案
为了深入学习贯彻科学发展观,以“历史的选择”为主题,用生动的事实介绍了新中国成立60年来举世瞩目的伟大成就,介绍了中国人民在中国共产党领导下创造和发展新中国的光辉历程, 从而使广大小学生增强民族自尊心和自信心,坚定社会主义理想信念,更加热爱党和祖国。 努力成长为中国特色社会主义事业的建设者和接班人,根据上级爱国主义读书教育活动组委会的工作部署和有关文件精神,结合我校实际情况,决定开展以“历史选择”为主题的读书教育活动。
一.组织和领导:
为了使这次爱国读书教育活动丰富多彩,富有成效,经研究决定成立活动领导小组。
组长:刘百恒
副组长:洪郭卫农刘道村杨田善荣
成员:张志乐王洪平周哲人张道恒刘道堂吴友云文蒂奇梁依群
领导小组设有办公室,负责组织开展活动。成员:王洪平、张志乐、周哲仁
二、主要活动
1.每个学校都组织学生参加以“历史选择”为主题的作文比赛。
2.学校组织讲故事比赛。
3.学校通过红领巾电台、橱窗展示、板报、绘画比赛、知识竞赛等方式积极学习宣传《历史的选择》。
三.活动要求
每所学校都要组织本校2-6年级的学生认真阅读,自己看书,积极参加活动。
同时,要利用黑板报、公告栏、广播电台等形式开展宣传实践活动;可以结合团队会议组织特殊活动;根据实际情况,可以组织以“历史选择”为主题的散文写作、故事见面会、知识竞赛等活动,丰富教育内容。
活动突出爱国主义、集体主义和社会主义思想教育的内涵。
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