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火烧赵家楼 五四运动火烧赵家楼事件简介

导语:燃烧的赵家楼:焚书赵家楼是指1919年五四运动期间,爱国学生因不满参加巴黎和会的中国代表签订《凡尔赛和约》,将德租山东半岛的权利交换给日本,而烧毁曹汝霖个人住宅的事件..1919年4月底,巴黎和会中国代表失败的消息传来,人

燃烧的赵家楼:

焚书赵家楼是指1919年五四运动期间,爱国学生因不满参加巴黎和会的中国代表签订《凡尔赛和约》,将德租山东半岛的权利交换给日本,而烧毁曹汝霖个人住宅的事件..

1919年4月底,巴黎和会中国代表失败的消息传来,人民群情激愤。5月4日,北京各学校的爱国学生举行示威,抗议北洋军阀的卖国行为。他们放火烧了赵家楼,打了张宗祥,引发了震惊中外的五四爱国运动。赵家楼大火拉开了中国新民主主义革命的序幕。

第一个在赵家楼打开曹宅大门点火的爱国学生是北师大数物理系的邝祥生。

事件结果

1919年6月4日,在全国的压力下,军阀政府罢免了曹汝霖、、卢,释放了被捕的学生。此时,一直为学生运动努力的匡,十分憔悴,却充满了喜悦和胜利的喜悦。

代表

1915年,匡祥生考入北京师范大学预科,第二年主修天文。这一时期,时局动荡,战争灾难连年不断。北洋军阀背叛国家,谋求荣耀,签订了辱国辱国的“二十一条”条约。大好河山陷入了各派军阀混战之中。面对日益危险的国家局势,匡的相互生存无法遏制他内心的担忧和愤怒。在努力学习专业的同时,他寻求革命真理。鉴于以往的学生运动缺乏中央组织领导,屡遭失败,他与周予同、刘训玉、杨明轩等组织进步学生团体“童眼会”、“建设会”、“龚雪会”。他亲自起草《龚雪学会章程》,联系团结更多爱国学生,宣传抗日救国思想,开展学术研究,对学校和社会产生了很大影响。

匡的报国思想此时已不存在。他出生在一个贫苦的农民家庭,清末国民革命的浪潮传到了他的家乡。土生土长的贺金生,反清复明,主张革命一方英勇就义。这对年仅12岁的匡祥生产生了深远的影响,从而萌发了为劳动群众牺牲的精神。中学时代参加辛亥革命,抨击总督衙门,加入学生军,作文中痛斥袁世凯宠臣、地方军阀唐向明的恶行丑恶。他的语文老师李东田被屠杀,作为他逃跑的掩护,这让他非常震惊。他发誓要以老师为榜样,并决心为国家服务。他经常和同学讨论国家大事,认为革命必须重演。

历史意义

焚烧赵家和殴打张宗祥的正义行为震惊了全国。五四爱国运动在中国迅速蔓延。军阀政府继续实行高压政策,部分学生受到动摇。匡祥生看到这种情况后非常担心。他说:“如果这种情况继续下去,国家大事以英雄主义开始,以恐惧结束是没有用的。不如突破罗网,继续锻炼,与军警决斗,取得最后的成功!如果失败,它将继续死亡。”他和他的进步同学组成一个演讲团队,在学校讲课。他随时有被捕的危险,但他无所畏惧。在这些进步学生的推动下,他们最终赢得了这场运动。

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