唐朝诗风为什么会盛行呢 原因竟然出在这个制度之上
文化传记我还是不知道为什么唐朝的诗风盛行。下面的小系列会给你带来详细的介绍，然后往下看~
唐朝是中国历史上的文化全盛时期，其中成就最显著的是诗歌。唐诗不仅是中国历史文化的一颗璀璨明珠，而且对世界许多国家和民族的文化发展都产生了影响。
唐诗在汉魏六朝乐府诗的基础上，不仅扩大了五言、七言诗体的使用，而且创造了优美整齐的现代诗体，对格律、新诗体有严格要求，将中国诗歌语言、文化、艺术推向了历史上的成熟高峰。
唐代诗歌文化的繁荣离不开唐代无数杰出诗人的作品，但为什么只有唐代诗人在中国领先了几千年？这和唐代取士的方法有关。
在古代，从先秦的“官制”，到汉代的“科举制”，到魏晋的“九品中正制”，再到隋唐，“九品中正”的方法已经不适应统治的需要。所以隋文帝隋文帝开创了“逐支举人”。到了杨光时期，科举制度正式成为一项国策，隋朝以后的唐朝也开始实行。
“进士寂地”是当时文人最大的荣耀。无数的学者在一扇冰冷的窗户里呆了十年，一是为了曾经的“寂地”，让他们可以大放异彩，二是可以胸中露出雄心壮志，或者解决穷人生活的问题。唐代进士考的主要是诗赋，所以唐代科举也有“诗赋为士取”的说法。正因如此，我们不难理解唐代诗风的盛行。如《子·同治鉴·唐代宗广德元年》载:“考官视音韵为是非。”“声病”是诗歌节奏中的烦恼。因此，在唐代，往往有许多学诗、学赋的学者终其一生，只考中了一个进士，在这虚度的岁月里创作了许多优秀的诗歌作品。
与明静相比，它是唐代进士中最难考的。因此，也有一句话叫“三十老明静，五十少进士”。唐代大文豪韩愈，多次失败。就连“诗圣”杜甫也在孙山应试成名，可见难度之高。除了这两者之外，唐代还有无数才子学艺出众，这也是剩余唐诗多愁善感的原因。
唐代考试难的问题主要来自科举制度。唐代科举考试不采用“贴名”制度，考试前可以公开选举学者，这叫“过榜”。考进士的学者经常把自己的作品赠送给朝鲜有声望的人，朝鲜被称为“文隽”。和韩愈一样，他在科举考试时多次上书丞相，考官在取士时会以考生的社会功名和才情作为参考。
这样的科举制度，让很多出身不好或者名声不太好的学者，科举之路坎坷。比如杜甫，虽然在背后获得了很大的声誉，但在当时却默默无闻，导致仕途不佳，生活清苦，甚至儿子饿死。在杜甫的诗中，虽然有许多忧国忧民的情怀，但从骨子里散发出来的是，他无法为了报国之心而表现出自己的野心。
再比如唐诗《纪海之年二首》的作者曹嵩，他一生都在学习诗歌备考，却没有在任何一所中学获得第一名。直到他71岁，心情大好地见到了皇帝，他才选择了一些参加过多次科举考试，都没有通过的可怜的考生，最终成为了一名学者。当时同一名单上的五个人，有两个70多岁，剩下的三个都60多岁，所以名单的发布被称为“五老名单”。
“五老榜”在当时是一个很有名的故事，但其实更像是一种讽刺。当年曹嵩被授予校长称号，后为了保存正字法转行做秘书，但太累了，第二年曹嵩就去世了。
曹嵩在唐代无数杰出的诗人中并不出名，但他一生都在科举道路上度过的《霁海随两首》却是唐诗中的佳作，如《以言封侯事，一将成就大业》这是一句永恒的名言。曹嵩一生都在科举路上徘徊。因为他生活在底层，他也看到了穷人的苦难。此外，他多次考试不及格。他心里难免会有怨气。《以言封事》是对当时镇海高骈诗的讽刺。高骈因镇压黄巢有功，被封为渤海郡王。在曹嵩眼里，高骈之流不过是“多杀人”
盛唐诗风因科举而盛，因环境而变，所以盛唐大部分诗歌都是轰轰烈烈的，而中晚唐的诗歌则往往因为战乱和政府腐败而被有志之士所用，一生漂泊坎坷，所以诗歌的表现变得内敛压抑， 而且有许多愤激讽刺的作品或表现出厌世之心，就像晚唐著名诗人魏庄从“匡尧舜”开始创作一样。 这是大部分晚唐诗人政治理想破灭后的真实写照。
文章评论