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人教版高中历史知识点总结 人教版高中历史知识点总结

导语:人教版高中历史知识点总结。以下文字资料由边肖为大家收集出版。让我们快速看一下它们。摘录一点,有很多,基本改进,把QQ号给我,送你过去的高中历史,多关注知识和一般结论单元——祖国历史的开始一、阶段特征:这个阶段讲述了中国从公元前2070年夏朝建立到公元前221年秦始皇统一的历史。这个阶段,时间跨度大,社会性质发生变化——从原始社会到奴隶社会,从奴隶社会到封建社会。夏、商、西周是奴隶社会的形成、发展和

人教版高中历史知识点总结。以下文字资料由边肖为大家收集出版。让我们快速看一下它们。

摘录一点,有很多,基本改进,把QQ号给我,送你过去的高中历史,多关注知识和一般结论单元——祖国历史的开始

一、阶段特征:

这个阶段讲述了中国从公元前2070年夏朝建立到公元前221年秦始皇统一的历史。

这个阶段,时间跨度大,社会性质发生变化——从原始社会到奴隶社会,从奴隶社会到封建社会。

夏、商、西周是奴隶社会的形成、发展和鼎盛时期,而东周则分为春秋战国两个阶段。春秋时期是奴隶社会解体的时期,战国时期是封建社会形成和祖国统一的时期。

政治——从奴隶社会到统一的封建社会;

1.夏、商、周是奴隶社会的形成、发展和鼎盛时期,良田制度和分封制是奴隶社会的基本制度。

2.春秋时期的诸侯争霸,战国时期的兼并战争,各民族的融合,封建经济的发展,促进了大一统趋势的出现。

3.生产力的发展,土地关系的改革,春秋时期的改革,战国时期的政治改革,百家争鸣的理论,推动了奴隶社会向封建社会的过渡。

经济——封建经济的奴隶经济

1.夏商周奴隶社会的农业、工业、商业都有一定程度的发展;地雷阵和朝贡制度是奴隶社会的生产关系。

2.春秋战国时期,铁牛耕的使用和推广,矿田向私田的过渡,齐国的“土地衰落”,鲁国的第一税亩推动了土地私有化;战国时期的改革,特别是商鞅改革,彻底废除了奴隶制的生产关系,确立了封建社会的生产关系。

,民族——以华夏民族和谐为核心

中原的华夏人,周边的匈奴人,东胡人,戎人,羌人,通过战争和交流加速了民族融合,有利于国家的统一。

文化——封建文化百花齐放,百家争鸣;

1.孔子和老子分别创立了儒家和道家,反映了春秋时期奴隶制的崩溃。

2.战国时期,形成了“百家争鸣”的局面。墨家、儒家、道家、法家从不同的立场和角度表达了他们对社会变革的看法,提供了不同的治国理念、伦理道德和思想,对后世产生了深远的影响。

3.春秋战国时期,天文、历法、物理、中医都取得了长足的进步,许多成就居世界第一。

二、春秋战国时期社会发展的趋势和表现。

三大发展趋势:从奴隶社会向封建社会过渡;从割据到政治统一;种族冲突正在走向融合。

表现:①经济上,铁牛耕被使用和推广,私人领域逐渐取代了矿业领域,封建生产关系逐渐取代了奴隶生产关系;(2)各国的政治改革,包括春秋时期的改革和战国时期的商鞅改革,逐步建立了新的封建制度;(3)奴隶社会礼仪制度的崩溃导致了各种封建的治国理念,尤其是法家体现了封建制度的需要。

(1)封建经济发展,各地经济联系加强;(2)政治霸权和兼并战争实现了局部统一,为大统一做好了准备;(3)各国改革逐步形成统一的制度准备;(4)法家在理论上主张中央集权,为统一提供了理论基础;⑤民族上,华夏民族与周边民族的融合促进了统一;⑥经过长期战争,人们渴望团结。

周边有匈奴、东湖、戎、岳等。和华夏通过战争和交流逐渐融合。

三、商鞅变法的背景、目的、性质、内容及评价。

背景:

经济——奴隶主的国有土地制度,大多被封建土地私有制所取代;阶级——新兴的地主阶级和奴隶主贵族有着深刻的矛盾,他们要求改革和建立地主阶级统治;政治——各国争夺霸权和合并富国的需要强兵;理论——法家学说初具雏形,要求改革,改革要加强中央集权;直接——秦孝公的支持和商鞅的策略。

目的——富国强兵,强兵争雄。

自然——地主阶级的封建改革。

内容:经济上重农抑商,重农重织,废矿开楼;政治上废除特权,接受兵役荣誉,废除分封制,实行郡县制;思想上写焚诗,明确法律,加强思想控制;在社会上,人们被命令为他人服务,他们坐在一起。——全面废除奴隶社会的经济政治制度,建立封建社会的经济政治制度。

评估:

正面——废除奴隶主特权,促进封建经济发展;加强新地主阶级的中央集权;使秦国强大,为六国统一奠定基础。消极-严厉的惩罚和文化高压政策对后代有不良影响。

第四,封建社会早期治国思想的演变和终结。

进化:

战国时期,在百家争鸣中形成了各种学派,其中法家主张改革、法治、中央集权,符合当时的历史发展趋势。它们被秦国用作治国的主要依据,建立了统一的中央集权国家——秦朝。然而法家失去暴政,死于第二秦。汉初用道——秦亡于暴政,汉初天下衰。

汉武尊儒——武帝加强中央集权。董仲舒改造儒学,吸收法家、道家思想,主张君权神授、天人感应。汉武帝采用改革后的儒学作为治国思想,“罢黜百家,独尊儒术”。至今以儒家为主,法家为辅,以道家形成治国思想。

认知:中国的治国思想由儒、释、道三家组成。儒家有利于缓和矛盾,维护统治,法家有利于加强专制集权,道家恢复经济,佛道麻醉民众。

5.儒家思想的演变及其现代价值。

创立于春秋时期——孔子提出仁礼,主张以德治国,主张循序渐进。

战国的发展——孟子仁政,重民,反对暴政,保证农时,宽刑薄税。

秦朝灭亡——秦始皇焚书坑儒,儒学由民间转入地下。

西汉独尊——董仲舒改革吸收法道,汉武帝罢黜百家,独尊儒术。儒家思想成为封建社会的官方正统思想。

宋代体系——朱吸收佛道,发展儒学为理学,提出“存天理灭人欲”的主张,实际上是在捍卫封建法律。儒家思想是系统的,但逐渐失去了生命力。

明清被批——四书五经僵化思想,李贽指责批判孔子,揭露道家虚伪;黄宗羲反对君主专制,主张法制;顾主张经世致用;王夫之提出朴素、分化、发展的思想,主张创新。

近代的崩溃——戊戌变法后开始受到批判,新学的传播和科举的终结都是对儒学的打击;在新文化运动中被彻底批判,儒学失去了主流地位;1949年后,儒学受到极左思潮的影响,被彻底否定为封建糟粕。

新曙光——新时期以来,儒家思想对东南亚和东亚的经济发展和社会稳定发挥了积极作用。

现代价值和谐理论;统一观;重视道德化;重视家庭关系;以人为本的思想。

第二单元封建国家的统一

一、阶段特征:

这个阶段讲述了中国从公元前221年秦始皇统一到公元220年东汉灭亡的历史。

这个阶段是封建社会的第一个高峰,也就是封建大一统时期。

其中秦朝是第一个统一的封建多民族国家,西汉巩固了多民族统一的封建国家,东汉是封建统一走向分裂的时期。

这一时期中国社会的政治统一和专制集权的格局,封建农工商的自然经济格局,多民族交流融合的格局,开放中央外交的格局,应用科技文化的格局基本定型,对后世影响深远。

政治封建统一:大一统与制度形成:

1.大一统:秦朝顺应历史潮流,完成了中国历史上第一次大一统,影响深远。

2.制度:秦朝建立了一套完整的专制集权制度,为后世所用。

汉代从多方面发展完善了这一制度。

3.治国思想:治国思想趋于稳定,从法家道家到改革宗儒家。

经济——封建经济的第一个高峰。

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民族——建立和巩固一个多民族国家

1.匈奴、西域、百越、朱彝等少数民族生活在秦汉前后,大多来自奴隶社会阶段或更早。

2.秦汉时期采取有效手段巩固多民族国家,促进民族交流,开拓边疆。

这些手段包括自卫战争、交流、经济和文化交流、建立管辖权和亲属关系。

外交——大开放的基本模式

1.秦汉时期形成了巨大的开放局面,这源于强大的国力、开放的政策、军事支持和交通发展。

2.秦汉时期初步形成了东亚的东亚文明中心,并通过两条丝绸之路与中亚、西亚、南亚、东南亚和欧洲建立了联系。

两条丝绸之路是重点。

3.秦汉时期与其他国家有着密切的经济文化交流,处于领先地位。

文化——封建文化的巅峰

1.秦汉科技领先世界,包括天文历法、地动仪、九章算术、医学等等。

2.秦汉时期的哲学、宗教和史学做出了巨大贡献。

3.秦汉时期的文学艺术具有鲜明的统一时代特征。

比如汉服,兵马俑。

2.专制主义是中央集权的核心,有两对矛盾,五个方面的内容和趋势,六个阶段和两种影响。

一个核心:皇权至上。

两对矛盾的含义和趋势:专制的决策方法;集权原则——二者是相互联系、相互矛盾的;中央-地方矛盾。

五个内容和趋势:中央官制削弱宰相;地方官制的分权化和权力弱化;选官制度不断加强;监管制度不断严格;法制越来越完备。

六个阶段:秦的建立,汉的巩固,隋唐的完善,宋元的加强,明清的巅峰,近代的终结。

双面影响:前期积极,后期消极,积极——巩固多民族统一国家,维护社会稳定,促进经济发展,民族融合,中华文明持续稳定发展;消极——皇权暴政加剧阶级矛盾;阻碍新生活的保守因素。

第三单元封建国家的分裂和民族的融合

舞台特征:

这个阶段讲述了中国从公元220年曹魏废汉到公元581年隋朝建立的历史,包括三国鼎立、西晋短期统一、十六国与东晋共存、南北朝对峙四个阶段。

这一时期,政治分裂,政局动荡,但包含团结,江南经济继续发展,民族大融合,对外关系丝绸之路中断,文化具有鲜明的时代特征。

政治——封建国家分裂和长期动乱;

经济-南方的发展和北方的复苏。

1.特点:江南中原地区发展相对缓慢,士绅、庄园、庙堂经济发展,商品经济水平低,各民族交往加强。

民族间迁移和大融合

外交-暂时中断。

由于这一时期民族分裂和政治动荡的影响,传统的丝绸之路并不顺利,但佛教的传入达到了高潮。

文化——鲜明的时代特征

这一时期,数学、农学、地理等应用科学技术方面取得了一批成就,佛教盛行,道教成为统治阶级的宗教,文学承上启下,书法、绘画、石窟艺术成就斐然。

第四单元封建国家的繁荣

一、阶段特征:

这个阶段讲述了从公元589年隋朝统一到公元907年唐朝灭亡的故事,包括隋朝和唐朝两个短暂的历史阶段。

隋朝虽然时间短暂,但其历史地位非常重要,为唐朝的兴盛局面奠定了基础。

唐初封建社会兴盛,安史之乱后唐朝衰落。

这一时期政治清明,国家统一,社会稳定。封建经济全面繁荣;多民族国家得到了极大的发展和巩固;在盛大的外汇交易会之前空;封建科技文化灿烂。

政治-封建国家统一稳定;

1.隋朝完成了大一统,从各方面巩固了大一统。

2.唐初贞观统治达到开元盛世,标志着封建社会的盛世。

3.隋唐时期在政治、经济、军事上开创和完善了封建制度,包括三省六部、科举制度、租平庸制、两税法、官制和招录制度。

经济——封建经济全面繁荣。

1.原因:民族团结,交通发达,轻佻赋,农桑劝导,民族交往,中外交流。

2.表现:经济重心南移于农业和农产品商品化、唐三彩手工业和秘瓷、商业货币、发达市场、繁荣四大城市。

多民族国家的发展和巩固

1.特点:多民族国家得到进一步发展和巩固——边疆各民族都取得了重要发展,建立了政权;中原与边疆的密切交往,促进了双方的发展;中央王朝开明的政策加强了管辖和联系;唐朝以前疆域辽阔。

2.中央政府采取开明灵活的国策,包括战争、管辖、封号、友好、结盟和经济文化交流。

详见下表。

,外交-在盛大的场合之前空。

在此期间,陆、海交通在空之前发展顺利。在空之前传播的国家和地区是广阔的,在空之前传播的形式和深度是发展的,传播的影响是深远的。

详见下表。

,文化-辉煌

这一时期,应用科学技术继续引领世界,唐诗异彩纷呈。

第二,分两部分评价杨迪皇帝。

功过相当突出。

重大成就:推动南北统一;设立进士部,形成科举制度;修路,加强与北方的联系;修建大运河以加强南北联系;加强与突厥和西域的民族联系,派人去台湾;对外开放,与日本、中亚、西亚交往密切。

过分突出:大喜,奢靡腐败,暴政,重役,重刑导致隋朝灭亡。

三、封建社会繁荣的原因及认识。

原因是生产关系和生产力相适应,阶级矛盾相对缓和。具体来说,在前王朝农民起义的冲击下,农民获得了一定的生产资料;历代统治者作出政策调整,下大力气——(1)经济上保障农民生产时间和物资,包括轻佻赋,劝农教农桑,提倡节俭。

(2)政治上创新体制,善于用人,创新吏治,反对腐败;(3)在全国范围内,政策开明,相互交流促进民族融合;4对外开放,自用;

国家统一和社会稳定是前提。其他方面,如生产工具的改进和水利建设等。

表现:民族团结,社会稳定,经济繁荣,文化繁荣,民族和睦,对外开放交流。中华文明的影响力在不断扩大,多民族国家在不断巩固。

认知:盛世的创造者是劳动人民,但统治者也参与创造,有时起关键作用;盛世的本质是生产力和生产关系的相对协调。由于封建经济与政治的内在矛盾,注定难以长久。形成盛世,要注意协调各方面矛盾。

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