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力学及其发展的批判历史概论pdf

导语:力学批判历史及其发展简介以下书面材料由边肖为大家收集并出版。让我们快速看看他们!恩斯特·马赫自然科学著作://ike pu/book/lxm/prompting _ time _ 03。://HPS . Phil . pku . edu/vie

力学批判历史及其发展简介以下书面材料由边肖为大家收集并出版。让我们快速看看他们!

恩斯特·马赫自然科学著作

://ike pu/book/lxm/prompting _ time _ 03。://HPS . Phil . pku . edu/view article . PHP?sid = 1919://BBS . te/view thread . PHP?tid = 113445://jskx/bridge/docview . aspx?Id=453057411有人引用量子力学中的随机性来支持自由意志理论,但首先,这种微观尺度上的随机性与通常意义上的宏观自由意志之间还是有不可逾越的距离;其次,很难证明这种随机性是否不可约,因为人们在微观尺度上的观察能力还是有限的。

自然界是否真的是随机的,这还是个未知数。统计学中很多随机事件的例子都是严格决定性的。

量子力学是研究微观粒子运动规律的物理学分支。它主要研究原子、分子、凝聚态、原子核和基本粒子的结构和性质的基本理论。它和相对论一起构成了现代物理学的理论基础。量子力学不仅是现代物理的基本理论之一,而且广泛应用于化学和许多现代技术中。

量子力学发展简史量子力学是在旧量子理论的基础上发展起来的。旧的量子理论包括普朗克的量子假说、爱因斯坦的光量子理论和玻尔的原子理论。

1900年,普朗克提出辐射量子假说,假设电磁场与物质之间的能量交换是以不连续的方式实现的,能量量子的大小与辐射频率成正比,比例常数称为普朗克常数,从而得到黑体辐射能量分布的公式,成功地解释了黑体辐射现象。1905年,爱因斯坦引入了光量子的概念,给出了光子的能量和动量与辐射频率和波长的关系,成功地解释了光电效应。

后来他提出固体的振动能也是量子化的,从而解释了固体在低温下的比热。1913年,玻尔基于卢瑟福的核原子模型建立了原子的量子理论。

根据这一理论,原子中的电子只能在离散的轨道上运动,原子具有确定的能量,称为“稳态”,原子只能从一个稳态吸收或辐射能量到另一个稳态。虽然这一理论有许多成功之处,但在进一步解释实验现象时仍有许多困难。

在人们认识到光具有波粒二象性之后,为了解释一些经典理论无法解释的现象,法国物理学家德布罗意在1923年提出了微观粒子具有波粒二象性的假设。德布罗意认为,就像光具有波粒二象性一样,固体粒子也具有波粒二象性,即既有颗粒性又有波动性。

这个假设很快就被实验证明了。因为微观粒子具有波粒二象性,微观粒子遵循的运动规律不同于宏观物体的运动规律,描述微观粒子运动规律的量子力学不同于描述宏观物体运动规律的经典力学。

当粒子尺寸从微观过渡到宏观时,其遵循的规律也从量子力学过渡到经典力学。量子力学与经典力学的区别在于对粒子的状态和力学量及其变化规律的描述。

在量子力学中,粒子的状态用波函数来描述,波函数是坐标和时间的复函数。为了描述微观粒子状态随时间变化的规律,需要找出波函数所满足的运动方程。

这个方程最早是薛定谔在1926年发现的,叫做薛定谔方程。微观粒子处于一定状态时,其力学量一般有一系列可能值而不是一个确定值,每个可能值都以一定概率出现。

当粒子的状态确定后,力学量有一定可能值的概率就完全确定了。这是1927年海森堡的测不准关系,玻尔提出了并合原理,进一步解释了量子力学。

量子力学和狭义相对论的结合产生了相对论量子力学。量子电动力学是由狄拉克、海森堡和泡利发展起来的。

20世纪30年代以后,描述各种粒子场的量子场论,形成了描述基本粒子现象的理论基础。量子力学是在旧量子理论建立之后发展起来的。

在旧的量子理论中,为了解释微观领域的一些现象,对经典物理理论进行了一些人为的修改或附加条件。由于旧的量子理论不尽如人意,人们在微观领域寻找规律时,从两条不同的路径建立了量子力学。

1925年,海森堡以物理理论为基础,只处理了可观测量,抛弃了不可观测轨道的概念,从可观测的辐射频率和强度出发,与玻恩和约尔丹建立了矩阵力学。1926年,薛定谔基于量子是微系统涨落的反映这一认识,发现了微系统的运动方程,从而建立了波动力学,并很快证明了波动力学与矩阵力学的数学等价性;狄拉克和约尔丹独立地发展了一种普遍变换理论,给出了一种简洁而完善的量子力学数学表达式。量子力学的基本内容量子力学的基本原理包括量子态的概念、运动方程、理论概念、对应规则以及观测到的物理量之间的物理原理。

在量子力学中,物理系统的状态用波函数表示,波函数的任意线性叠加仍然代表系统的一种可能状态。状态随时间的变化遵循线性微分方程,线性微分方程预测系统的行为,物理量由满足一定条件的算子表示,表示一定的运算,测量物理系统在一定状态下的物理量的运算对应于表示该量的算子对其波函数的作用;测量的可能值由算子的本征方程确定,测量的期望值由包含算子的积分方程计算。

波函数的平方代表物理量作为其变量的概率。根据这些基本原理和其他必要的假设,量子力学可以解释原子和。

谁提出了相对论

爱因斯坦是相对论的支持者

但是有两个人用行动的建议激励了爱因斯坦

恩斯特·马赫·马赫是一位具有批判精神的理论物理学家。通过对科学的历史考察和科学方法论的分析,他写了几本具有强烈认识论色彩和历史观点的书,其中《1883年力学及其发展批判史导论》一书影响最大,对物理学的发展影响深远。他对牛顿绝对时间、绝对空的批判和对惯性的理解,对爱因斯坦建立广义相对论起到了积极作用,成为后者写出引力场方程的基础。后来爱因斯坦称他的想法为马赫原理。马赫的科学认识论在自然科学家中反响强烈,受其影响最著名的科学家是爱因斯坦和布里奇曼以及哥本哈根量子力学学派的一些物理学家。

2.罗伦兹

提出了洛伦兹变换公式

1892年,他研究了地球通过静止以太的效应。为了解释麦克弗森-莫雷实验的结果,他独立提出了长度收缩假说,认为物体相对于以太运动的长度在运动方向上是缩短的。1895年,他发表了一个长度收缩的精确公式,即在运动方向上,长度收缩因子为。1899年,他在发表的论文中,讨论了惯性系之间坐标和时间的变换,得出了电子与速度有关的结论。1904年,他发表了著名的变换公式和质量与速度的关系,指出光速是物体相对于以太的洛伦兹运动程度的极限。

什么是1马赫

马赫是速度的量词,也叫马赫数。1马赫是音速的两倍:340米/秒

,其中u是速度,c是声速。声速是压力波在流体中传播的速度。马赫数是为了纪念奥地利学者马赫而命名的。

马赫通常用于飞机、火箭和其他航空飞行器。由于声音在空中的传播速度随条件不同而不同,马赫只是一个相对单位,每个马赫的具体速度并不是固定的。在低温下,声音的传播速度较低,对应于1马赫的比速度较低。所以高空比低空更容易达到更高的马赫数。

1947年10月14日,耶格尔驾驶X-1测试飞机在南加州B-29母机下,上升到12000米的高度,在这个高度达到每小时1078公里的速度,首次突破音障,超过1马赫。

当马赫数Ma1.0称为超音速流时,在飞行空动力学中会遇到这种流动情况

马赫简洁

马赫奥地利物理学家、生物学家、心理学家和哲学家。1838年2月18日生于基耶利兹。父亲是家教。童年时,在大自然的魅力下,他善于用听觉和触觉观察事物的因果关系。初中时对教会学校的课程不感兴趣,被认为是不适合学习知识,成绩不好的孩子。他父亲的图书馆成了他自学的宝库。他在维也纳大学学习数学、物理和哲学,并于1860年获得博士学位。1864-1867年任格拉茨大学数学和实验物理学教授,1867-1895年任布拉格大学实验物理学教授,两次当选校长。1901年退休,但在家继续从事科学写作。他于1916年2月19日在德国测试仪滕去世。

马赫一生致力于实验物理和哲学的研究。他发表了100多篇关于力学、声学和光学的研究论文和报告。当他研究气体中物体的高速运动时,他发现了冲击波。物体速度与声速之比被确定为描述物体超音速运动的标准。马赫效应、马赫波、马赫角等以马赫命名的术语广泛应用于空空气动力学,是马赫在力学上的历史性贡献。他首先用仪器论证了声学多普勒效应,提出了N维原子理论。

马赫是一个具有批判精神的理论物理学家。通过对科学的历史考察和科学方法论的分析,他写了几本具有强烈认识论色彩和历史观点的书,其中《1883年力学及其发展批判史导论》一书影响最大,对物理学的发展影响深远。他对牛顿绝对时间、绝对空的批判和对惯性的理解,对爱因斯坦建立广义相对论起到了积极作用,成为后者写出引力场方程的基础。后来爱因斯坦称他的想法为马赫原理。马赫的科学认识论在自然科学家中反响强烈,受其影响最著名的科学家是爱因斯坦和布里奇曼以及哥本哈根量子力学学派的一些物理学家。

马赫也是著名的物理教育家,著有《大学生物理教程》和《初中生自然科学课本》,已重印20次,使用40年。

马赫是哲学中唯心主义的逻辑实证主义者。他否定了气体动力学理论和原子分子的真理。对此,玻尔兹曼进行了尖锐的批评。列宁在《唯物主义与经验批判》一书中也批判了马赫的唯心主义。

速度单位,马赫转换

马赫是速度的量词,也叫马赫数。一马赫是音速的两倍:

,其中u是速度,c是声速。声速是压力波在流体中传播的速度。马赫数是为了纪念奥地利学者马赫而命名的。

马赫通常用于飞机、火箭和其他航空飞行器。由于声音在空中的传播速度随条件不同而不同,马赫只是一个相对单位,每个马赫的具体速度并不是固定的。在低温下,声音的传播速度较低,对应于1马赫的比速度较低。所以高空比低空更容易达到更高的马赫数。

1947年10月14日,耶格尔驾驶X-1测试飞机在南加州B-29母机下,上升到12000米的高度,在这个高度达到每小时1078公里的速度,首次突破音障,超过1马赫。

当马赫数Ma1.0称为超音速流时,在飞行空动力学中会遇到这种流动情况

马赫简洁

马赫奥地利物理学家、生物学家、心理学家和哲学家。1838年2月18日生于基耶利兹。父亲是家教。童年时,在大自然的魅力下,他善于用听觉和触觉观察事物的因果关系。初中时对教会学校的课程不感兴趣,被认为是不适合学习知识,成绩不好的孩子。他父亲的图书馆成了他自学的宝库。他在维也纳大学学习数学、物理和哲学,并于1860年获得博士学位。1864-1867年任格拉茨大学数学和实验物理学教授,1867-1895年任布拉格大学实验物理学教授,两次当选校长。1901年退休,但在家继续从事科学写作。他于1916年2月19日在德国测试仪滕去世。

马赫一生致力于实验物理和哲学的研究。他发表了100多篇关于力学、声学和光学的研究论文和报告。当他研究气体中物体的高速运动时,他发现了冲击波。物体速度与声速之比被确定为描述物体超音速运动的标准。马赫效应、马赫波、马赫角等以马赫命名的术语广泛应用于空空气动力学,是马赫在力学上的历史性贡献。他首先用仪器论证了声学多普勒效应,提出了N维原子理论。

马赫是一个具有批判精神的理论物理学家。通过对科学的历史考察和科学方法论的分析,他写了几本具有强烈认识论色彩和历史观点的书,其中《1883年力学及其发展批判史导论》一书影响最大,对物理学的发展影响深远。他对牛顿绝对时间、绝对空的批判和对惯性的理解,对爱因斯坦建立广义相对论起到了积极作用,成为后者写出引力场方程的基础。后来爱因斯坦称他的想法为马赫原理。马赫的科学认识论在自然科学家中反响强烈,受其影响最著名的科学家是爱因斯坦和布里奇曼以及哥本哈根量子力学学派的一些物理学家。

马赫也是著名的物理教育家,著有《大学生物理教程》和《初中生自然科学课本》,已重印20次,使用40年。

马赫是哲学中唯心主义的逻辑实证主义者。他否定了气体动力学理论和原子分子的真理。对此,玻尔兹曼进行了尖锐的批评。列宁在《唯物主义与经验批判》一书中也批判了马赫的唯心主义。

什么是历史?可移植文档格式文件的扩展名(portable document format的缩写)

近代自然科学发展史是研究自然科学发展过程和规律的科学。它以历史事实为基础,通过分析科学发展的历史进程,总结科学发展的历史经验,揭示科学发展的规律。在自然科学发展的漫长历史中,近代发生了三次严重的危机,带来了三次重大突破。从而促进自然科学的进一步发展。现代自然科学始于天文学革命,天文学是最古老的科学。在西方,通过毕达哥拉斯、柏拉图、伊帕查、托勒密等人的研究,提出了几种不同的理论体系,成为最具理论色彩、最具理论模型的学科。同时,天文学与人们的生产和生活密切相关。人靠天种田、畜牧、航海、观测时间,必然会推动天文学的发展。然而,天文学在当时是一门非常敏感的学科。在天文学领域,新旧观念的斗争非常激烈。特别是中世纪后期,天主教会还别有用心地给托勒密的地心说披上了神秘的面纱。它坚持地球是宇宙的中心,证明了上帝。地球是宇宙的中心。这种荒谬的说法被奉为权威并深信不疑后,托勒密的理论就成了不容置疑的结果,严重阻碍了天文学的进步。但是,以地心说为基础的儒略历在325年被确定为基督教历法后,其微小的误差积累了很长时间,达到了不可忽视的地步。和观测数据差别很大。一位葡萄牙王子的船长曾经说过:“虽然我们钦佩著名的托勒密,但我们发现一切都与他所说的相反。”托勒密体系的错误日益暴露,人们迫切需要建立新的理论体系。当时文艺复兴蓬勃发展,不仅大大解放了人们的思想,也促进了现代自然科学的出现。波兰天文学家哥白尼适应了时代的要求。从1506年开始,他在佛隆堡一座教堂的阁楼上仔细观察了30年的天象,从而创立了一种新的天文学理论——日心说。1543年,哥白尼发表了《天体运行论》,这是现代自然科学诞生的主要标志。日心说的提出恢复了地球普通行星的本来面貌,猛烈地震撼了科学界和思想界,动摇了封建神学的理论基础。这是天文学史上的一个重要里程碑。这一时期,自然科学发展辉煌,取得了一系列伟大成就。但是从宏观上看,科学发展落后于生产技术。比如钟表在实践中得到了广泛的应用,但人们不知道是哪些因素决定了钟表运动的周期。战争中发射了无数子弹和炮弹,但不清楚如何计算弹道,如何提高命中率。从微观来看,经典力学的发展是比较完善的。在天体力学中,开普勒发现了行星运动的三大定律;1632年,伽利略发现了自由落体定律;1687年,牛顿发表了《自然哲学的数学原理》,系统地论述了牛顿的力学三定律和万有引力定律。这些规律形成了一个统一的体系,把天上地上物体的运动概括为一个理论。这是人类认知史上第一次对自然规律的理论概括和综合。但这一时期其他学科仍然落后,主要是收集资料,积累经验,进行不同类别的初步整理。例如,在18世纪,瑞典生物学家林奈致力于植物分类。他写了《自然系统》这本书,使关于植物的杂乱无章的知识形成了一个完整的体系。在化学领域,英国科学家博伊尔将严格的实验方法引入化学,被称为现代化学的奠基人。德国科学家斯拉蒂提出燃素理论来解释化学反应。燃素说作为化学的理论成果,统治化学领域近百年。科学的发展不是建立在空的基础上,而是必须以现有的科学成果为出发点。当时已有的天文学和数学知识为力学的发展创造了前提,力学相对完善的发展促成了哲学史上力学自然观的形成。因为,从人的认知规律来看,人类对客观事物的认识总是从简单的事物加深对复杂事物的认识。理解机械运动是科学理解的首要任务。在科学认识的第一阶段,把事物当作暂时互不相干的固定事物是可以理解的。一旦科学家简单地把所有高级复杂运动比作机械运动,照搬力学中的外力,就成了否认事物内部矛盾的机械外因论。他们认为自然是绝对不变的,它只是在空中扩张以显示其多样性,而没有时间上的变化,也没有发展史。不变的行星必须始终围绕不变的太阳运行。因为它不承认物质的发展,无法回答自然界万物从何而来,最后只能靠上帝的创造力来解释。自然科学又回到了神学。1755年,德国著名哲学家康德发表了《宇宙史导论》,其中提出了著名的星云假说。康德的星云假说可以更好地解释太阳系中的一些现象。他认为太阳系和所有恒星都是在引力和斥力的作用下,由原始星云逐渐聚集而成。宇宙万物皆有其生与死。而发展是永无止境的。恩格斯在1875年为《自然辩证法》写的一篇导言中,对康德的星云假说给予了高度评价,称其“包含了一切前进的起点。”因为既然地球是随着太阳系的形成而逐渐形成和发展的,那么地球上的一切事物,山川河流,动植物,自然都有它逐渐形成和发展的历史。“如果我们立即沿着这个方向坚定地继续研究,那么,自然科学现在就会取得很大的进步。”康德的星云假说强烈冲击了机械本性的形而上学观点,这是继哥白尼天文革命之后的又一次。

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