写给儿童中国历史读后感 写给儿童中国历史读后感 100字 1年级
音尘噗噗为儿童汉语史而写，读完100字，一年级以下的课文材料由边肖为大家收集整理，让我们快速浏览一下！
经常听前辈说，多读一些历史故事、英雄人物传记等作品，对于塑造孩子勇敢、豁达、负责任的精神尤为必要，但困惑随之而来:不知道如何为孩子挑选一本好的历史书，如何通俗的告诉孩子一段久远的历史。
看了《中国儿童史》这本书，发现书中的短篇故事不仅丰富了我的历史知识，而且书中的内容都是我想带给孩子的好东西，值得一读。
这本书很独特:有两个序言，一个给父母，一个给孩子。
在给父母的序言里，写了书的高度，写的初衷，想达到的目标；在给孩子的序言里，告诉他们为什么要读历史。
虽然我还没有完全看完，但这两个前言已经打动了我的心。只有真正爱孩子的人才会有这样的心思去编史书。
他没有罗列浩瀚的史实，也没有做效忠君主这种狭隘的爱国使命。他试图用历史来引导孩子拥有开放的心态和丰富的心灵，引导孩子进行多方面的思考。
刚读完序言，就被他俘虏了。
我记得以前读书时的历史书，里面全是无聊的文字，很少吸引我去读一个又一个的历史故事。但这本书与其他不同，共14卷，从世界之初到民国初年，语言朴实，故事精炼，画面精美。
书中有历史事件，有历史名人，有艺术。列举了书画艺术、四大发明、精美瓷器等。以清明上河图为代表。它以儿童能够理解的经历和语言，讲述了中国历史上对后世影响最深远的人、事、时、地、物，使原本抽象难懂的概念或复杂的背景变得生动有趣。
特别是书中的“说来听听”鼓励孩子有自己的想法和想法。
如果你是岳飞，你会怎么做？从历史可以看出，有很多事情是对的，也有很多事情是错的。看你从哪个角度看问题了。这就像一场辩论。有利弊，也可能有赢家和输家，但更重要的是，你要学会有自己的看法；更重要的是，可以从细节的方向去联想，像下棋一样，每走一步就能看到趋势。
作者语言表达非凡。
书中的成语故事也会让孩子收获很多。“创造世界，女娲造人，黄帝子孙，夸父追日，仓颉造言，后羿射日，精卫填海，大逆不道，气宇轩昂，篝火戏王公，倾国，管鲍转，害国害民”，一个个讲故事
【儿童三本中国历史读物】儿童三本中国历史读物。
古人云，以史为鉴。
读历史，我们不必让我们知道哪一年发生了什么，哪个历史人物做错了什么，而是让我们学习古人的道德品质和智慧；让历史的影响潜移默化地扎根在孩子心中，把握历史变迁的脉络，同时从多个角度获得人生的真相。
仔细询问
100字
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