怎样记历史 怎样记历史

如何记忆历史以下文字资料由边肖为大家收集整理。让我们快速看看他们！

1.如何巧妙的记忆历史时代，比如朝代的建立和衰落

第一夏商与西周、东周分为两部分:春秋战国一统秦汉；南北朝时期，、吴、晋并存；隋唐五代传至宋、元、明、清；此后，帝制王朝完成了第二首《炎黄·商》，考虑到战国之死；秦朝合并六国；胜利被称为第一个皇帝。

楚汉洪沟，最后是刘邦，西汉时怀了辛莽，东汉时迁居洛阳。年底黄巾出，三国各称王，西晋改东晋，迁都建康，拓跋入中原，国分南北，北朝十六国，南宋七良，南陈灭隋朝，败于，大唐改周， 武侯是皇帝，残帝有五代，灵官继庄跳舞，华歆分十国，北宋和南唐，徐金国俘虏两帝九传到光绪，变法有康梁，换位到宣彤，民国末年废帝，五四运动风雨飘摇，中华人民共和国的成立挽救了一个新的纲领， 抗日战争是反对内战的，五星红旗在虞舜、、、周升起第三首第二首，春秋战国混乱，秦汉大一统，南北朝为对手，隋唐五代十国为宋、元、明、清皇帝。

第四首是夏、商、周、春秋、战国、秦。西汉与新AD的分界分为平帝、东汉、三国、西晋、南北朝、隋唐五代、宋、辽、金、元、明、清。

民国寿命短，社会主义新气象。以上是4200春左右。

第五类的第四首是春秋战国时期的秦煌在夏后、西汉和东汉时期的魏蜀吴、西晋和东晋时期的芜湖所收集的。匈奴桀羌慕容氏，拓跋北首。

宋、齐、梁、陈为南朝，北魏、为北朝。北周灭齐川于隋朝，隋朝灭陈，重新统一。

隋灭唐兴，称富强，五代十国各为王。契丹北升，名辽金汴梁。

五代周，陈桥头。女真金坚首先灭辽，破汴京北宋。

南宋在长江以南定居，蒙古提高国号袁。灭金宋统一，元朝统治90年。

明朝传了十六个皇帝，满洲国开始以后就叫金。晋朝以后，改称清朝，宣布北京为首都。

人民实现革命，清朝皇帝退位，中华民国成立。人民民主又赢了，一心冲向共产主义国家。

第六种唐尧虞舜夏商周，春秋战国时期。秦、汉、三国、晋统一，南北朝是对手。

隋唐五代十国，宋元明清皇帝休。

2.【历史怎么记，感觉历史记不住或者很久都记不住】

我最烦的是世界史，有一长串的名字和时间，但是考试要记。

历史其实很简单。关键在于对历史的兴趣。如果你有更多的兴趣，你就会有记住历史上的事件、时代和人物的心。学好历史，就要上课听，课后多做历史论文。如果你有时间，你应该复习历史书，向他们学习。

如果你对历史不感兴趣，死记硬背，只能应付考试，但是很久都记不住。虽然我们背这些单词是为了在中考中取得高分，但如果我们能长时间记住它们是一件好事。

我认为历史不应该被视为累赘和麻烦。如果你发自内心地把背历史、学历史当成自己的爱好和兴趣，历史就不会那么死板，活学活用才是关键。如果有时间，还可以看看与历史相关的课外书，也增强对历史的阅读和理解。

3.如何最快的记住历史

首先，顺序记忆:

这种记忆是最常见的记忆方法，就是按照事件本身发展的顺序记忆。例如，美国独立战争的过程可以记录如下:1 .1775年，第一次大陆会议在列克星敦的炮火下召开。2.1776年，举行了第二次大陆会议，发表了《独立宣言》，宣布美利坚合众国成立。3.1777年，萨拉托加获得胜利。4.1778年，战争中心向南移动，5。1781年，英国总司令康华利将剑赠送给华盛顿。6.1783年，英国承认美利坚合众国的独立。

二、规律记忆:

在学习的过程中，我们可以寻找有规律的东西，比如:世界历史上六大帝国衰落的原因是:1。人民起义。2.全国各地封建领主形成割据趋势，力求摆脱中央控制。3.统治阶级的内斗。4.外族还是外族入侵。

第三，比较记忆:

比如两次世界大战的对比。中国与西欧萌芽资本主义之比较。近代中国三次革命高潮的异同。

第四，归纳记忆:

不同时期的类似事件可以总结。比如中国古代的八大水利工程。台湾近代军民反侵略斗争实例。红军四次反围剿的作战方针。也可以同时总结不同的事件。比如1945年的重要事件有:苏联美英雅尔塔会议，中共七大召开，德国签署无条件投降，苏联美英波茨坦会议，日本宣布无条件投降，入党，邯郸战役，联合国成立，台湾回归祖国。

五、叮当记忆:

用顺口溜记一些历史事件很容易。比如:清朝皇帝的顺序:怒黄顺；康雍干；贾道贤；同光轩。再比如朝代的顺序:三皇五帝夏商周，春战，秦汉，两晋，南北，隋唐，五代，宋元明清。

第六，解释记忆:

这是一种比较新的记忆方法。一个学生给其他学生讲历史事件，记忆效果比自己记忆高几倍。并且信号存储时间长。当然，记忆的方式有很多，比如隔年记忆、联想记忆、推理记忆、信号记忆等等。

4.如何记住历史是如此困难

1.我们必须努力理解。

理解是历史学习中记忆更多更好的关键，因为只有真正理解的知识才不会被遗忘。就像其他课一样，一定要关注历史课。

有些学生认为听课与否无关紧要。反正他们能看懂课文内容，只要考前背了，也能应付。这个想法是非常错误的。虽然有些简单的内容可以死记硬背，但有些复杂的内容单靠死记硬背是学不到的。有很多历史知识去理解这个知识是什么，为什么会这样，它的意义是什么，它的影响是什么等等。

所以一定要把握好历史现象的因果关系和前因后果；如果上课不注意听老师的分析讲解，不动脑积极思考，幻想着去考试，当场难免会心烦意乱或者迷茫，而别人会不知所措。2.善于化繁为简，化难为易。

有些历史事件和现象很复杂，单靠死记硬背是记不住的。我们可以采取一些有效的方法，在记忆之前尽可能简化复杂性。主要方法有:公式记忆。在回答一些比较复杂的历史问题时，就像解数学题一样，可以总结出一些基本公式，然后根据公式进行记忆和答题。

比如历史事件=时间+地点+人+简单过程+结果+意义。通过=准备+发生+结果。

意义=行动+特征+影响。人=名字+次数+事迹+影响力。

作品=作者+书日期+内容+意义。这样就可以将复杂的内容简化概括，形成网络记忆。

也就是说，抓住几个关键点作为支点，展开，就可以快速记忆基本内容。掌握这种方法，在记忆古今中外的重要历史事件、历史人物、名人等方面，可以事半功倍。

比较记忆法。人类历史遵循一定的规律，向前发展。在其发展过程中，各种历史事件或现象有一定的联系，同时又受到时间和空的制约，使其各具特色。

比较记忆法是将两个或两个以上相关的事件或人物进行分类比较，找出它们之间的异同，以防止他们在比赛中被套牢。比较记忆法是历史学习中一种重要的记忆方法，具体方法如下:①比较性质相同但特点不同的历史现象，如秦汉隋唐等。

②比较一些表现相似但性质不同的历史现象，区分不同的性质，形成不同的概念。③综合比较性质相同但发生在不同时期的历史事件，区分异同。

如近代中国的许多不平等条约及其对中国社会的影响。④中外对比。

比如世界上最早进入奴隶社会的四个国家的比较，中国和西欧进入封建社会的比较，中国古代经济技术发展与西方的比较。列表图解法。

表格图解法是根据历史事件的特点，使相似的知识连贯起来，形成一个系统，使许多史实和复杂的内容清晰有条理，收到简化复杂的效果。列表法最大的优点是简洁醒目，是帮助记忆的有效方法，特别是在复杂史料的记忆中。

如古代政治改革、重大战役、科技文化成果；近代史上外国侵略者对中国的五次侵略战争，中国近代史上党的两次重要会议；世界历史三大宗教，资产阶级革命，两次世界大战等等。联想法。

分为纵向联想和横向联想。纵向联想是抓住某一历史知识的重点，使之连贯，即以某一历史事实为基点，既能涉及到发生在它之前的历史事件，又能涉及到后来发生的事件。由点到线延伸，就能记住这种历史知识前后的内容。

例如，在《马关条约》中谈到日本占领中国领土台湾，可以追溯到公元230年，当时孙权派魏文到益州，杨迪皇帝三次派人到台湾，元朝建立澎湖检查部，郑成功收复台湾，清朝建立台湾政府。从这一系列事件可以得出结论，台湾自古以来就是中国的领土。简而言之，直到第二次世界大战结束，《开罗宣言》才明确规定日本必须归还被占领的中国领土。直到第二次世界大战胜利后，台湾才回归祖国，日本占领中国台湾50年。

这样，关于台湾的历史知识就联系起来了。横向关联是将国内外同一时期不同的历史事件，或者不同时期相似的历史事件联系起来。

初中《社会》第三册、第四册把中外历史放在一起研究，要求我们关注中国历史，联系中外历史知识。比如说中国的甲骨文，我们就把埃及的象形文字，两河流域的楔形文字，欧洲的拉丁文字联系起来。

纵横字谜法。对于并列的事件或人物，可以通过字符串单词记忆，即按照文本前后的顺序将相关内容串联起来，只记住每个内容的第一个单词。

比如王安石变法的五大内容可以简化为“青、招、农、方、保”；二战后期的四次重要国际会议，可以简化为“开、德、雅、波”。通过这种简化的方法，我们可以快速记住文本的内容。

3.巧记人名，地名，年代。历史知识的重要特点是有很多名字、地点、年代需要记住，没有它们就不会成为历史。

学习历史，记人名、地名、年份是必不可少的基本功，自然需要一定的努力，但不仅仅是死记硬背，还有可行的科学记忆方法。记住人的名字。

通过记忆历史上一些重要人物的名字，我们可以掌握一些人的特点来增强记忆。比如汉朝皇帝姓刘，宋朝姓赵，晋朝姓司马。

可以通过字符串词和谐音词记住人名，这两种方法特别适合记住外国人的名字。谐音法是根据外国人的谐音汉字来理解其姓名，使原本没有意义的音节变成有意义的名词或词。

5.历史知识点如何快速记忆准确记忆

如果能吃苦，那就平时好好努力，把重要的知识点抄在小纸片上，放在口袋里，书桌上，床前。那么你就有空可以看，可以读，可以记，这样你考试的时候就不会紧张了，而且记得很好，这样知识才能真正的为自己所用。如果你渴望使用那些知识，你最好拿一个。看历史事件表，同时记住，效果会更好。一定要集中精神，因为你们都知道时间很短。短时间内要克服，不要想别的，认真掌握知识点。时间越短，你越不慌张，记住你数了多少，不然你会紧张得忘不了，损失更大。你必须适度地写它。手脑配合很重要。

6.如何记住历史事件

把历史事件当成精彩的故事，不要死记硬背，故事会想到人、地点、时间、原因、过程、结果、典故，也会增强你对历史事件的认知，在自组织的过程中加入自己的语言，加深你对历史事件的印象。或者把自己想象成事件的主宰。如果你是他，你会为这件事做出什么选择？这两种方法，我觉得效果挺好的，其实历史没那么无聊，相反我觉得挺有意思的。