七年级上册历史、政治复习提纲 七年级上册历史、政治复习提纲

以下文字资料由边肖为大家收集整理。让我们快速看一下它们。

36.

如何克服诱惑

P89

一个

避免诱导法

2

礼貌拒绝朋友，提高自制力

三

，敬业，改正不良习惯

四

，连

想想后果，抵制诱惑法

第九课

保护自己

37.

各种违规

一个

，社会

2

，学校

三

，家庭

四

，自然

五

，意外

38.

知识点:

面对一些突发事故和违法行为，我们应该积极争取社会、学校和家庭的保护

保护；如果这些保护措施没有及时到位，我们必须尽最大努力用智慧和法律保护自己

合法权益。

39.

知识点:

保持高度警惕是避免受伤的前提。

40.

遇到意外的危险和伤害怎么办？

我们需要冷静下来，学会使用最有效的救援方法。

遇到不法分子，有能力

当他穿着制服时，当然，他必须勇敢地与他战斗

；

如果你没有能力制服它，你可以采取“呼救”的方法，

“周

旋”法，

“恐吓

"

及时脱身。

作为最后的手段，我们还应该比较不同的可能后果。

取两害相权取其轻，尽量减少损失，保持最大合法利益。

简而言之，青少年学习

自我保护不仅需要保护自己的意识和勇气，还需要保护自己的智慧和方法。

41.

知识点:

中国的法律保护年轻人的合法权益。当权益受到侵犯时，我们必须采取法律武器来保护它们

保护他们的合法权益。

中华人民共和国未成年人保护法

中华人民共和国未能阻止

《个人犯罪法》

一、单项选择题

1.

对待自己的优点和缺点，我们应该有以下态度

A.

只看到自己的优点，不承认自己的缺点

B

夸大你的优点，缩小你的缺点

要点

C.

只看到自己的缺点，却找不到自己的优点

D.

实事求是，看到自己的优点，

也承认自己的缺点

2.

俗话说:

"当局者迷，旁观者清。"

这解释了

A.

旁观者最了解自己。

B.

很多人都有自知之明，觉得自己不如别人

C.

人无法认识自己，经常被事物迷惑

D.

要提高自我意识水平，我们应该更多地了解自己，从别人的态度和评价中了解自己

3.

升入初中后，许多学生开始注重外表的修饰、言语和行为的文明以及对老人的照顾

老师、家长、同学的评价主要是由于学生

A.

期望别人尊重自己

B.

渴望成功

C.

注意自己的形象

D.

希望别人了解自己

四

认识自己并不容易，因为“你不知道庐山的真面目，但你只在这座山上。”

所以，要客观全面的了解自己，可以通过自我观察了解自己，并进行对比，如下

学习的实践是可取的

A.

小明的父母是普通工人。当他看到大多数同学的父母都是干部和医生时，他感到很失落

人

B.

当小军看到自己的数学成绩在班上名列前茅时，他经常瞧不起别人

C.

小华经常观察其他同学的学习和思想表现，发现和他们相比还有很多问题

缺点很多，所以在发扬自己优点的同时，也积极虚心向别人学习

D.

肖飞发现自己比同学矮，所以他怀疑自己发育不正常

5.

每个人都有自己的潜力去开发惊人的潜力。

然而，在现实生活中，并不是每个人

人们能够充分发挥自己的潜力并取得应有成就的一个重要原因是

A.

人们来自不同的家庭背景

B

人们有不同的身体素质

c.

人知道自己潜力的心态和激励自己释放潜力的程度是不同的

D.

人的教育和经历是不一样的

6.

对于青春，我们充满了好奇，所以我们需要通过同学互相交流

分享成长经历。

你认为同学之间形成亲密友谊最基本的标准是什么

A.

相互尊重

B.

积极热情

C.

谈论“伙伴”忠诚

D.

互助

7.

进入初中，科目比小学多很多，有些是我们不感兴趣的。这时，

正确的态度应该是

A.

没兴趣就别学了

B.

让别人先学，有兴趣再学。

C.

如果没有兴趣，就要积极学习

D.

支持和鼓励他人学习

八

军队今年初一。他特别喜欢玩电脑游戏。为此他经常完成不了作业，还发

这样一声叹息:

“我怎么能不控制自己！

“这主要表明

A.

情绪不稳定

B.

兴趣太广

C.

缺乏自律，过于放任

D.

不能接受别人的帮助

9.

朱镕基同志就任国务院总理时激动地说:

“不管前方是雷区还是深渊，

袁，我会勇往直前，毫不犹豫，竭尽全力，死！

“对这段话的理解是正确的

是

(1)在追求心中理想形象的过程中，我们每个人都应该有一种无畏的英雄主义

(2)崇高的理想是我们行动的强大动力

(3)在确定理想和事业时，要把祖国和人民的利益放在第一位，愿意为此付出代价

关于你自己的一切

④我们希望在追求理想的时候遇到更多的失败和挫折。

A.

①②④

B.

②③④

C.

①③④

D.

①②③

10.

毛泽东青年时代在湖南第一师范读书时，

造就了十几个对爱国感兴趣的人

工作的朋友。他们用“以天下为己任”互相鼓励，一起学习知识，一起探索救国

方式。

许多和他在一起的人后来成为中国革命的支柱。

这给我们的启示是

(1)选择志同道合的人做朋友

2君子交君子，小人交小人

3青少年交友时，要注意真正的友谊和“哥们忠诚”的区别

4友情是天地间最珍贵的东西，真挚的友情是人生最大的安慰

A.

①②③

B.

①③④

C.

②③①

D.

①②③④

11.

男女生之间的正常交流，

有利于我们身心的健康发展，

男女生有接触

需要把握的原则是

(1)了解不同性别学生之间的性别差异，在交流中根据自己的性别说话和行为

身份

②沟通时要大方

(3)沟通时要把握分寸

④待人接物要互相尊重

A.

①②③④

B.

①②③

C.

②③④

D.

①③④

12

学生进入初中后，自我意识迅速发展，在言行上表现出一定程度的自我

控制能力，懂了

A.

意识

B.

骄傲

C.

成人感

D.

成就感

13.

在

2003

年

2

月

一个

19日，美国哥伦比亚号航天飞机在返航途中坠毁，机上有7人

宇航员返回台空。这七位都是人类的杰出人物。培养这样的人才需要几十年的时间

有一段时间，但他们的生命在短短几秒钟内永远消失了，让我们难过。

回忆和巨大的遗憾。

对这一事件的正确理解是

(1)生命顽强而脆弱

②生命只属于我们一次，一定要善待自己。

我们每个人都应该关心和保护我们周围的生活

④世界上没有完美的生活

A.

①②③

B.

②③④

C.

①③④

D.

①②④

14.

世界因生活而精彩。每一种生命都有它的意义和价值，许多生命都是密切相关的

关闭。需要相互尊重和关心。

以下想法或实践反映了这一观点

①班上在公园的草坪上放了一块牌子，上面写着:

“草在休息，请不要

打扰”

2尊重地球就是尊重生命，拯救地球就是拯救人类自己

③为了更好地发展经济，人类可以破坏自然

④我们应该积极保护珍稀野生动物，因为它们是和我们一起生活在地球家园的朋友。

A.

①②③

B.

①③④

C.

②③④

D.

①②④

15.

珍惜青春！

世界上没有比青春更美好的了。

没有什么比青春更珍贵

是的，对于青年，同学们充满了好奇。你认为你应该如何度过这段美好的青春时光

？

(1)在尊重和关爱的前提下，从我和小事做起，进一步体会青春成长的美好

(2)努力学习科学文化知识，立志为祖国和人民服务

3敢于创新，善于创新，敢于对自己的行为负责

(4)多与学生交流，努力争取优秀的班级群体

A.

①②③

B.

②③④

C.

①③①

D.

①②③④

其次，分析解释性问题

16

请学以致用，分析漫画，回答。

长颈鹿和绵羊为什么会吵架？他们用什么方法证明自己的观点是积极的

真的吗？

请分析长颈鹿和绵羊的自知之明。

长颈鹿和羊的争论告诉你什么？

17

进入初中，学习的科目增加了，难度增加了，老师的教学方法也变了。

学校和家长对学生的要求更高，一些学生不适应这种变化，逐渐厌学。

甚至逃学、逃课经常违反学校的规章制度，以引导学生深刻反思自己的行为，纠正自己的学业

Xi态度，

激发学习热情，

班主任决定举行一个班级来

“学习先贤的事迹，

做学习的主人。"

主题研讨会

如果你是这个班的同学，请完成以下任务:

请评论那些厌学，甚至旷课逃学的学生的行为。

古人有“孙景头吊梁，苏秦刺股”的感人事例。对我们同学有什么好处

启蒙运动？

请收集一些名言或努力学习的典型例子，与同学一起学习

小溪。

学习成绩不理想的同学要缩小差距。你觉得应该怎么做？

3.材料分析题。

18

进入初中，在我们的身体悄然变化的同时，我们的心理也在经历着一系列的

变化，在班级里，男生和女生之间似乎有一条无形的界限，叫做“三八线”

,

在“三八线”上，男女生不能说话，不能讨论，谁要过“三八线”，谁就要被嘲讽

讽刺攻击。

关于这个问题有三种观点:

观点一:有人说，男孩和女孩之间一定有界限

观点二:有人说不好，认为男生和女生是同学，没有区别。

观点三:有人说要有具体分析，就是要有“三八线”

但是你不能让“三八线”变成男人

女生之间正常交流的障碍。

请问:

你同意哪个观点？

如果允许你参加讨论，你有什么看法？并说明理由。

19

童年不知不觉就过去了。一方面，我们展望未来，另一方面，我们

怀念童年的快乐。

你经常和父母聊天，

老师，

学生一起复习过去的故事吗？选择一些令人印象深刻的作品

并帮助你了解自己的东西，记录下来:

爸爸妈妈说。

老师说。

同学说:

根据这些故事，

自己总结一下，

有什么优点，

还有哪些缺点存在？

优点:

缺点:

新的新的。我总是新的。

我不知道什么时候，

青春的气息扑面而来，

仿佛一夜之间，

“我

真的长大了。“你从哪些方面感觉到:

你周围的人如何看待你身上发生的变化？

你想对自己说什么？

4.实践探索。

20.

进入初中，一切都是那么新鲜，一切都是那么好奇，学生们都在这个过程中

在中国，我经常对现实感到不满意，我也想象自己更漂亮更可爱，我想象自己有惊人的东西如果

如果彼此亲近，就会有自信、自尊、自豪的正面体验和满足感。

相反，它会

导致自我憎恨和自卑，影响你的健康成长

请根据“认识新我”单元所学知识设计一节“飞翔理想翅膀”课

实践活动水平。

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