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能查到1999年苏州中考试卷吗 能查到1999年苏州中考试卷吗

导语:你能找到1999年苏州中考的试卷吗?以下文字资料是边肖为大家收集整理的,大家快来看看吧!江苏省苏州市1999年初中毕业会考语文试题第一部分1.按照汉语拼音写汉字。(1) _ _ _ _表示(2)收费_ _ _③_ _ _ _ _ bo④和_ _ _ _ _2.下面的字有四个错别字。找到它们并填入表格,然后改正它们。所以即兴的风格是大方,大方,善良,慷慨激昂,假辩,敷衍,不负责任,无奈,虚张声势,臭

你能找到1999年苏州中考的试卷吗?以下文字资料是边肖为大家收集整理的,大家快来看看吧!

江苏省苏州市1999年初中毕业会考语文试题

第一部分

1.按照汉语拼音写汉字。

(1) _ _ _ _表示(2)收费_ _ _

③_ _ _ _ _ bo④和_ _ _ _ _

2.下面的字有四个错别字。找到它们并填入表格,然后改正它们。

所以即兴的风格是大方,大方,善良,慷慨激昂,假辩,敷衍,不负责任,无奈,虚张声势,臭名昭著

3.写出下面诗的上下句,在括号内横线处填上相应的作者和作品。

①荷叶无限绿,_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。

②劝你喝一杯酒,_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。

③对琼楼玉宇的恐惧,_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。

(4)山舞银蛇,原蜡象,_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。

⑤就像春天的大风,在夜晚来临,_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。

⑥ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

⑦价值倾覆后,_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _二十年。

⑧在河边钓鱼,_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。

4.以下句子摘自近年来的书报。请修改。

(1)中国人民是最早批准成立联合国的国家之一。

(2)称帝后,发展生产,整顿政治,训练军队,成为北方的强国。

③因此,为了您的人身安全,请不要用左手启动家电,以防万无一失。

(4)他们坐在桌子半径的两端,彼此相对。

第二部分

阅读“生于忧患,死于安乐”,完成5-9题。

生于忧患,死于安乐

舜生于木,傅说养于版间,焦家养于鱼盐,灌逸武养于秀才,孙帅养于海,百里溪养于邑。

所以,天会降大任,所以人会受心态之苦,筋骨疲劳,体肤挨饿。空缺少自己的身体,打击自己的行动,所以很有耐心,一直做不到。

困在心里,用关心平衡,然后做出;签到颜色,声音,然后比喻。

一个国家,如果这个国家没有大臣,没有足够的智者来帮助国王,那么邻国往往有崩溃的危险,而这个邻国没有与之匹配的外国和来自国外的祸害。

这样你就知道,悲伤足以使一个人活着,安逸的享受足以使人死亡。

5.注意下面句子中的粗体字。

①曾轶琦不能

②入无法家之笔

6.下面哪两组粗体字的解释有错误?

A.你必须先从你的心开始受苦

为什么要烦恼,觉得不公平

B.曾轶琦不行

仔细想想,甄青卓离,掌控一切

C.如果你出去,你就不会有外国入侵

离开这片土地

D.困在心里,用关心平衡,然后制造

一口气完成某事

7.课文中少了一个单词。补上遗漏的单词。

______________

8.文章第一段叙述了舜、等六人的经历,以证明_ _。

9.写“生于忧患,死于安乐”的意思。

______________

阅读苏州园林中的一段话,完成10-12题。

参观苏州园林时,你必须注意花墙和门廊。

有墙和门廊的界限。层次越多,风景看得越深。

但是墙上有各种各样的砖制装饰空图案,门廊大部分都是两边围起来的,但实际上是没有边界的相互分隔,增加了风景的深度。

有几个花园,适当位置有一面大镜子,所以层次更多,几乎把整个花园翻了一倍。

10.苏州园林的花墙和普通的墙有什么区别?

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11.苏州园林中花墙和廊子的设置,增加了景物的纵深感,有的还具有“重山重水复疑无路,暗花后造村”的艺术效果。

下面的名句中有哪些黑体字可以用来表达这种效果?

A.我的路穿过一个隐蔽的山谷,树枝和鲜花缠绕着,通向一个佛教的静修处。

B.转向朱哥,保持低位,保持清醒。

C.走了几十步后,情况突然变得明朗了。

D.峰峦起伏,泉水上有亭台楼阁...

12.以下是对课文中划线句子的理解。哪个不合适?

A.在适当的位置安装镜子的目的是增加景物的深度。

B.在适当的位置安装一面大镜子,可以让整个花园的景观翻倍。

C.安装镜子可以在空的有限空间内显示更多的高度,但必须选择合适的位置。

d .在适当的位置安装镜子,花园的实际空空间并没有扩大,但花园的景观在视觉效果上要丰富得多。

阅读《春天》中的两段文字,完成问题13-16。

“吹脸不冷”这样好,像妈妈的手抚摸你。

风带来一些清新的土腥味,夹杂着青草味和各种花香,在微湿的空空气中酝酿着。

鸟儿在花和嫩叶中间筑巢,它们很快乐。打电话的朋友炫耀他清脆的喉咙,唱着流动的歌,呼应着微风和流水。

牧童骑在牛背上的短笛整天响个不停。

下雨是最常见的,一次要三两天。

别生气。

看,像牛毛,像花针,像细丝,密密麻麻斜织而成。屋顶上有一层薄薄的烟。

叶子是鲜绿色的,草是绿得足以逼视你的眼睛。

到了晚上,灯亮了,一点点昏黄的灯光映衬出一个安静祥和的夜晚。

在农村,在小路上,在石桥边,有撑着伞慢慢走的人,有在田里劳动的农民,戴着竹帽子。

他们的房子稀疏,在雨中寂静无声。

13.同样的自然风光,感受往往因人而异,因地而异。作者把春风比作“母亲的手”。你觉得春风怎么样?用比喻句写出这种感觉。

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14.文章详细描述了春雨的特点,回忆了你读过的古诗,写了一首能表达这一特点的诗。

______________

15.模仿例句,告诉我下面的粗体字有什么好的。

像母亲的手抚摸你。

A.…… ...在微湿的空气中酝酿。

_______________

B.像牛毛,像花针,像细丝,密密麻麻斜织…

________________

16.下列句子中的重点表示朗读时的重音。哪个句子不合适?

A.跟随微风和水

B.这时,它也响了一整天

C.房子的屋顶上有一层薄薄的烟

D.雨中的沉默

阅读下一篇张文,完成问题17-19。

根的联系

春天的蚕会织到死,每晚蜡烛会哭泣,灯芯会抽干。有多少人用它来赞美老师,表达对老师无限的敬意;但是,在我看来,a。

看看高大的白杨,树木茂密,枝叶繁茂。它不能被风雨打败,也不能被洪水淹没。是什么支撑着这种顽强的生命?那是树根。

根深深埋在地下,不断吸收水分和养分,供应枝叶的生长需要。

虽然你在赞叹大树的茂盛的时候几乎没有注意到大树的存在,即使你在赞美大树的价值的时候忘记了价值从何而来,但它依然默默的吸收着,默默的奉献着,从来不想钻出来展示自己。

相反,为了有更多的水分和丰富的营养,它总是粘得更深更远。

树根具有无私奉献的可贵品质,它的奉献比春蚕和蜡炬更有深意。

春蚕自缚,蜡炬自焚泪,有付出,也有摧残;根不是这样,它不断吸收养分,支撑着大树的生命,在给予的同时也在扩张自己。

当树苗长成木材时,它的根总是越来越大,越来越强壮,在地下越来越深。这是为了更好的奉献而增强自身实力。

我觉得这种奉献更有价值。

老师把知识传授给学生,不断奉献自己。但是如果只是像春蚕或者蜡炬一样的付出,不吸收新能源,显然是不可取的。

知识日新月异。一个好的老师总是像树根一样吸收更新更好的知识,壮大自己的力量,然后把一切都交给学生,这样才能真正发挥更大的作用。

不仅教师如此,各行各业都是如此。

我们应该有无私奉献的精神,但更重要的是,我们应该不断加强自己。

一个医生只有不断学习新的医疗技术,才能有更大的天赋去贡献;B.

社会需要我们的奉献,更需要我们更大的奉献能力。

希望大家都有根的精神。

17.作者认为,树根的奉献比春蚕和蜡炬的奉献有什么更深层次的意义?

_____________

18.根据上下文,哪个句子最合适?

A.不仅要把老师比作春蚕和蜡炬,还要比作树根

B.与其把老师比作春蚕和蜡炬,不如把老师比作树根。

c .把老师比作春蚕和蜡炬固然好,但把老师比作树根也不错。

d .把老师比作春蚕和蜡炬是错误的,但把老师比作树根才是正确的。

19.模仿带下划线的句子,在该处加一个论点,要与上下文一致,语气连贯。

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阅读下列单词,完成问题20-21。

我父亲关心我的学习,但他不坚持。

小时候语文一直是班里第一。

我的作文得到好评,他就拿出来给各地的人看。

他不怪我数学不好,只要我能过。

他画画,我小时候喜欢画画,但他从来不指给我看。

他画画的时候我就四处看看,剩下的时间我翻着画谱瞎揉。

我当时不太欣赏写意花。我只是画了一些从未见过的明亮的桃子或瀑布。

我擅长小时工写作,但他给了我一些建议。

我写了一段时间《桂峰碑》《多宝塔》之后,他建议我写《张梦龙》。

这个建议很好。到现在,我的写作还是有“张梦龙”的影响力的。

初中的时候,我很爱唱戏,很爱青衣。我的声音很好,明亮而甜美。

在家里,他弹胡琴,我唱歌。

我的一些同学会唱歌剧。

学校办了一个好玩的聚会,在我的邀请下,他去学校陪他。

几个学生正在唱歌。其中一个叫费的同学,借了一个面纱,一件蓝色的官服,打扮成唱《朱砂井》的样子,但是没有配角,没有首领,没有俘虏,只有一个摇着皮鞭在台上走了两次的。他唱了一首《县码头县一下子走神了》,然后就完了。

像我爸爸这么大的人,和几个孩子玩了一下午,挺开心的。

刚谈恋爱的时候在家里写了情书,他瞎提建议。

后来,我学会了抽烟喝酒。

他喝了一杯,给我倒了一杯。

抽烟,一次抽两个,他一个,我一个。

他总是先点亮我。

我们的关系,别人可能会觉得奇怪。

父亲说:“我们是多年的兄弟。”

20.结合张文的内容,揣摩“父子结为多年兄弟”这句话的含义,指出哪一句不符合作者本意。

A.很明显,父子相处久了,就会建立起兄弟般的关系。

作为一个父亲,你应该努力保持一点童心。

C.孩子属于自己。

他们的现在和未来应该由他们自己设计。

d一个充满人情的家庭应该有点“没大没小”。

父亲令人敬畏,孩子的“顺从”是最没意思的。

21.你对我父亲的印象如何?写下你的看法。

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第三部分

22.写一篇文章,题目是“我喜欢的一句名言”,文风不限,不少于500字。

我的名字和学校不应该出现在文本中。

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