政治怎样回答开放性试题不同类型的答题技巧都有什么 政治怎样回答开放性试题不同类型的答题技巧都有什么

政治如何回答开放性问题？有哪些不同类型的答题技巧？以下文字资料由边肖为大家收集出版。让我们快速看一下它们。

第一，复习题的思路

1.阅读提问，看要求，把握重点:

(1)见试验要求:

(1)看一下范围要求。

需要明确试题是否需要运用政治、经济或者哲学的相关知识，或者哲学中的一些唯物主义、辩证法、认识论或者历史唯物主义的知识来分析和答题。

②第二，看分数要求。

分数越高，答案点可能越多，分数越低，答案点越少。

⑵阅读提问，把握重点:这是关键的一步。

由于命题的意图、方向和要求，各种限制都在其中。

(1)必须抓住关键词，识别命题意图。

(2)就是掌握限制性词语，透彻理解题目的细节。

2.复习材料的全文

要仔细阅读材料的全文，在阅读时，要做到:

(1)找出全文的中心句，即能表达全文意思的句子。

⑵将段落分为不同的层次，总结每一段的意思。

(3)梳理段落之间的内在联系。

⑷在认真思考的基础上列出答案的要点。

有了答案的重点，就有了答案的方向。

往这个方向组织答案，可以防止跑题和遗漏重点。

第二，解决问题的技巧

体现类

具体化问题有“什么是具体化？”“怎么体现？”“从材料中总结出来的原因是什么？”等等。

一般来说，其前提是以上材料反映了政治学科的知识点。

所有与材料相关的知识点都要一一列出，然后将这些知识点与材料中的重点陈述进行对比，这是答案的重点之一。

答题时可以先提取材料中的关键句组合，然后在教材中说明它符合什么原则、观点或知识点。

或者先指出教材中的原理、观点或知识点，再列出教材相应的措施或做法。

例1:苏州模拟试卷42号

材料一:中国农村改革持续了30年。

在这个过程中，中共中央制定并发布了10个“一号文件”，顺应和指导了农村改革，给我国农村带来了巨大变化。

目前，中国已普遍进入以工促农、以城带乡的发展阶段，进入了加快传统农业转型、走中国特色农业现代化道路的关键时刻。

材料二:党的十七届三中全会准确把握了我国当前农村形势，指出当前农业基础仍然薄弱，最需要加强；农村发展仍然滞后，最需要支持；农民增收还是比较困难的，最需要加快的。".

2009年2月1日，《中共中央、国务院关于2009年促进农业稳定发展和增加农民收入的若干意见》以中央“一号文件”的形式再次高度关注“三农”问题。

材料三:为贯彻十七届三中全会精神和十一届“中央一号文件”，中央财政资金投入由拉动经济增长转向调整经济结构，实现协调发展，重点增加农业、农村、农民建设投入300亿元。

根据中国政党制度的相关知识，从以上三个材料中你能总结出什么原因？

答:①中国共产党是中国的执政党，是中国特色社会主义事业的领导核心。

十一“一号文件”指导农村改革发展，中央贯彻党的精神，坚持中国共产党的领导。

②中国共产党坚持科学执政。

先后发布了11个“一号文件”，召开十七届三中全会关注“三农”，准确把握农村改革发展形势，体现科学执政。

③中国共产党坚持民主执政。

引导农村改革发展，关注“三农”，有助于增加农民收入，维护农民利益。

例二:扬州模拟试卷42号

2009年2月16日上午，南京摇号产生20万户家庭分享政府发放的旅游消费“大红包”，拉开了向南京市民免费发放2000万元乡村旅游券的序幕。

同时，商务部对相关部门发放消费券进行了可行性研究。

目前研究部分已经基本结束，研究报告比较容易起草。

对此，商务部副部长姜增伟明确表示:“一些优惠券的发放起到了促进消费的作用。”他肯定了地方政府发放消费券的做法，也为一度激烈的消费券作用之争定下了基调。

结合实践与认识的关系，谈谈以上材料所体现的哲学真理？

答:①实践是认识的基础，是认识发展的根本动力。

在实践中，人们实现了凭证的功能。

商务部也通过实地调查，加深了对购物凭证功能的认识。

②认知对实践起反作用。

了解代金券的作用，会对拉动内需、促进生产的实际过程产生重要的不利影响。

③真理是具体的、有条件的，认知是重复的、无限的、上升的。

商务部的调研报告很好起草，反映了认知的重复性和上升性。

按类

基础类型的问题一般是让你说“做这种事的基础是什么？”答案基本是课本上的基本观点和原则。

根据问题回答，不要回答重要性或意义。

例1扬州模拟试卷2第42题

2008年12月25日至26日，江苏经济工作会议在南京召开。

会议强调，全省各级党委和政府要深入贯彻落实科学发展观，按照中央经济工作重大决策部署，积极应对国际经济环境快速变化和国内经济困难明显增加带来的严峻挑战，增强必胜信心，积极应对挑战，全面推进经济社会又好又快发展。

会议强调，要把提高自主创新能力作为应对国际金融危机、促进科学发展的战略选择，实施科教兴国和人才强省战略。

请用辩证否定的知识来分析创新的哲学基础。

回答:①辩证否定是对事物本身的否定，即否定自己，发展自己。

②辩证否定是发展和联系的纽带。

③辩证否定的本质是“扬弃”。为促进我省经济社会又好又快发展，必须树立创新意识。

例2:盐城模拟试卷43

一个区委召开了关于青年再就业的专门工作会议。

会议强调，就业是民生之本，是国家安全之策。

做好青年就业创业事关就业再就业大局，意义重大。

会议要求地区各级共青团组织、劳动和社会保障部门结合青年实际需求，大力整合资源，发挥自身优势，通过探索青年创业行动的项目载体，培养青年创业带头人和合格劳动者。

同时，要大力宣传青年创业的典型先进事迹，充分发挥榜样的示范作用，带动和影响更多的青年加入创业实践。

请用你的政治生活知识来分析一个区委这么做的理论基础。

答:①中国是人民民主专政的社会主义国家，人民是国家的主人；

②中国共产党是中国的执政党，是社会主义事业的领导核心；

③中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国人民和中华民族的先锋队；

(4)其宗旨是全心全意为人民服务。

为什么上课

为什么问“为什么说？为什么？”一般你要回答“说这个”和“做这个”的依据和意义，有时候你也要回答不做这个的危害性。

例1:扬州模拟试卷2，第43题:

他们还了解到，“三鹿奶粉事件”发生后，国务院立即启动了全国重大食品安全事故一级响应，决定为患病婴幼儿提供免费治疗，全面开展奶粉市场整顿，尽快查明婴幼儿奶粉污染原因，在查清事实的基础上严肃处理犯罪分子和相关责任人。

运用《经济生活》的知识，分析三鹿奶粉事件后国家为什么要实施宏观调控。采取了哪些措施实施宏观调控？

答:①三鹿奶粉事件反映了市场监管的局限性，比如自发性。加强国家宏观调控不仅是社会主义市场经济发展的内在要求，也是由我国的社会主义性质决定的。

②三鹿奶粉事件后，国家采取经济、法律和必要的行政措施进行有效的宏观调控。

这样的话题，“必要性”和“重要性”也可以在重点回答。

例2:海安模拟试卷41题

保持经济平稳较快增长，为什么要重点扩大消费需求？

答:①消费对生产有重要的反作用，消费带动经济增长，促进生产发展。

②中国当前经济发展面临严峻形势，国内消费需求不足，开拓广阔的国内消费市场有利于促进经济增长。

意义类

这种简答是针对某个“实践”或“事件”的意义，一般用“正面影响”、“经济政治意义”、“意义”作为指导语。

回答问题的时候一般用“天赋……”；对…或…有益；有利于……”。

有意义的独立简答题一般需要先回答状态，再回答意义。

例1:

1.图1为“橄榄型”或“纺锤型”收入分配结构，图2为“倒金字塔型”收入分配结构。

图2反映了目前我国个人收入群体的分布情况，图1反映了我国期待改善的个人收入群体分布情况，反映了收入分配的相对公平性。

本文在读图的基础上，论述了收入分配公平的主要表现形式及其社会意义。

回答；收入分配公平是社会主义分配原则的体现，有助于协调人与人之间的经济利益，实现经济发展和社会和谐。

例二:中国实行民族区域自治制度的意义是什么？

答:民族区域自治制度是中国的一项基本政治制度。

我国实行民族区域自治制度有利于维护国家统一和安全；帮助保障少数民族人民当家作主的权利；有利于发展平等、团结、互助的社会主义民族关系；有利于促进社会主义现代化建设的蓬勃发展。

怎么上课

“怎么办”通常是用“怎么样”或“怎么样”这两个词来问的。

一般来说，“做什么”的问题给了主体应该做什么，比如党、国家、政府、公民、企业、个人等等。，并指定要回答的特定内容。

在回答这样的问题时，一定要仔细检查给定的材料，找出材料中存在的问题，寻找解决问题的措施。

例1:苏州模拟试卷42题

材料三:为贯彻十七届三中全会精神和十一届“中央一号文件”，中央财政资金投入由拉动经济增长转向调整经济结构，实现协调发展，重点增加农业、农村、农民建设投入300亿元。

结合第三份材料，说明如何发挥金融在加速农业现代化中的作用。

答:①充分发挥国家财政在资源合理配置中的作用。

通过优化财政支出结构，增加经济建设中的农业建设支出，提高农业综合生产能力，促进农业结构调整。

②充分发挥国家财政在促进社会公平、改善人民生活方面的作用。

通过财政对“三农”的投入，有利于减轻农民负担，协调城乡发展，促进社会和谐。

例2。扬州模拟试卷2，第42题

2008年12月25日至26日，江苏经济工作会议在南京召开。

会议强调，全省各级党委和政府要深入贯彻落实科学发展观，按照中央经济工作重大决策部署，积极应对国际经济环境快速变化和国内经济困难明显增加带来的严峻挑战，增强必胜信心，积极应对挑战，全面推进经济社会又好又快发展。

会议强调，要把提高自主创新能力作为应对国际金融危机、促进科学发展的战略选择，实施科教兴国和人才强省战略。

请结合《经济生活》相关知识回答:如何促进我省经济社会又好又快发展？

答:促进我省经济社会又好又快发展，必须:①提高自主创新能力，建设创新型省份。

②加快转变经济发展方式，促进产业结构优化升级。

③统筹城乡发展，推进社会主义新农村建设。

④加强节能和生态环境保护，增强可持续发展能力。

⑤促进区域协调发展，缩小区域发展差距。

启示类

启示型问题包括“对我们有什么启示”，其中包括经济学、哲学、政治学等的启示。

在回答这样的问题时，我们通常是先提出理论依据，再提出应该怎么做，针对材料中的问题，寻找对策。

答案是想法和材料结合。

例子:不同国家收入与消费对照表

国民人均年收入、家庭消费率和家庭幸福指数的基尼系数

一个国家58000.2770% 86%

b国家27000.4248% 51%

注:基尼系数代表一个国家或地区的收入分配。

这个指数介于0和1之间，数值越低，社会成员之间的财富分配越均匀；反之亦然。

通常0.4被视为收入分配差距的“警戒线”。

发达国家的基尼系数在0.24到0.36之间。

中国2006年的人均收入是1740美元，但基尼系数已经达到0.46。

用你对经济生活的了解来回答以下问题:

本文分析了A、b两地居民消费率与幸福指数差距巨大的原因。

根据分析结果，对我国全面建设小康社会有什么启示？

回答:①收入是消费的前提和基础。

高收入水平导致高消费水平，A国人均收入远高于B国，因此A国居民的消费水平和幸福指数自然高于B国..

②社会总体消费水平与人们收入差距的大小密切相关。

如果收入差距过大，整体消费水平就会下降。

相反，收入差距缩小，整体消费水平提高。

A国收入差距小，社会整体消费水平高，人民幸福感高。

但在B国，收入差距大，社会整体消费水平低，人民幸福感低。

(一)大力发展经济，增加人民收入，是全面建设小康社会，提高人民生活水平的根本途径。

②兼顾效率和公平，调整收入分配。

提高低收入人群收入，调节超额收入，取缔非法收入，将收入差距控制在合理范围内，实现公平合理分配，提高全社会消费水平，促进全面建设小康社会。

认知类

认知简答题提供背景材料，要求考生就该材料中的现象、事件或观点谈自己的看法和理解。

一般来说，“谈谈你对……”的理解，“如何知道……”，“如何看待……”，“如何评价……”，“如何分析……”等等。

有两种类型的问题:一种是对某种已经定型的现象、制度、实践的理解。

一个是对一些有争议的现象和观点的理解。

回答第一类其实就是一个论证。

要用相关知识从“什么”、“为什么”、“怎么做”等角度来回答。

例:近年来，“公民上访”现象屡见不鲜。

有人因为经济纠纷上访，有人因为合法权益受到侵害上访。

相关部门对此处理得当，大部分上访者对结果比较满意。

但是，无理取闹、聚众闹事、围攻党政机关、扰乱社会秩序的人也很少。

请用你的政治生活知识来谈谈“公民上访”现象。

答:“公民上访”现象是指公民依法通过信访制度，就有关问题，向有关国家机关当面反映自己的意见、批评和建议的行为。

(一)中国是人民民主专政的社会主义国家。人民是国家的主人，依法享有广泛的权利。

“公民请愿”是公民行使宪法规定的监督权的重要方式。

(2)确保“公民请愿”有利于改进国家机关及其工作人员的工作；有利于唤起广大关心国家大事、为社会主义现代化建设建言献策的公民的主人翁意识。

为了国家和人民的利益，公民应当勇于运用宪法和法律赋予的权利，向有关部门反映自己的意见和建议；但必须负责任地行使权利，依法行使权利；必须遵纪守法，按照规则和程序办事，不使用非法手段，坚持实事求是的原则；坚持权利与义务相统一的原则。

事实上，第二类具有歧视的性质。要回答这样的问题，要从不同的角度、不同的方面去评论分析。

例:苏州模拟试卷41题

41.如果你在写一份题为《拒绝过度包装，推进生态文明建设》的黑板报，有同学不以为然地说:“企业生产的产品，不包装怎么卖？我喜欢包装精美的商品。”

请用矛盾分析法谈谈你对这位同学观点的看法。

回答:(1)矛盾是普遍的，要坚持一分为二的观点。

企业产品的适度包装是必要的，有利于销售产品，方便消费者。

所以这个同学的观点是有道理的。

②矛盾可以分为主要方面和次要方面，其中主要方面起主导作用，处于主导地位，这就要求我们坚持两点论和重点论的统一。

产品过度包装弊大于利。

因此，作为消费者，我们应该拒绝过度包装和绿色消费。