七年级上册历史的重点是什么 七年级上册历史的重点是什么

七年级上册的历史重点是什么？以下文字资料由边肖为大家收集整理。让我们快速看看他们！

1.会不会做工具，是人和动物的根本区别。

2.元谋生活在大约170万年前，是中国已知的最早的人。

3.北京人还保留着猿猴的一些特征，但手脚分工明显，会制作和使用工具。

4.北京人往往有几十个人一起劳动，分享劳动成果，群居，形成了早期的原始社会。

5.中国是世界上发现人类遗址最多的国家。

6.北京人已经知道如何使用自然火和保存火种。

7.穴居人可以制造石器，但他们已经掌握了抛光和钻孔技术。他们可以用手生火，以收集和狩猎为生，还可以捕鱼。他们可以去很远的地方和其他原始人交换生活用品。穴居人缝制了带骨针的衣服，知道如何爱美。他们死后必须被埋葬。

8.穴居人生活的集体是由血缘关系结合而成的氏族。一个氏族有几十个人，都是共同祖先的后裔。他们一起生活，一起使用公共工具，一起工作，一起分发食物。没有贫富之分。

9.中国是世界上第一个种植水稻的国家。河姆渡的原始居民，大约在7000年前，就已经使用石磨工具和耕地种植水稻。

10.河姆渡的原始居民住在干柱房里，定居下来。他们挖井，饲养牲畜，制作陶器。河姆渡的原始居民也制作简单的玉器和原始乐器。

11.半坡原始住宅，距今五六千年左右，用打磨过的石制工具和木制的莱拉耕地，用石刀收割庄稼。他们的主要粮食作物是小米，中国是世界上第一个种植小米的国家。

半坡居民饲养猪、狗等动物，用骨头制成的箭、鱼叉和鱼钩狩猎和捕鱼。

12.半坡居民住在半地下室里。他们可以制作彩色的彩陶，一些描绘符号出现在陶器上。有学者认为这是早期汉字的雏形。

13.四五千年前的大汶口原始居民有黑陶和白陶。

14.大约四五千年前，黄帝部落加入颜地部落，在涿鹿一战中击败蚩尤，从此颜地和黄帝部落结成联盟，经过长期发展，日后成为华夏人。

15.根据传说，黄帝建造宫殿，制作衣服，教人挖井和发明船只，他的妻子雷祖发明了养蚕和缫丝，他的下属仓颉发明了写作，凌伦编乐谱。

16.在原始社会，民主选举部落联盟领导人的制度在历史上被称为“退位”。

17.大约在公元前2070年，于建立了夏朝，这是中国历史上的第一个朝代。

18.世袭制取代禅制，“公界”成为“家界”。

19.公元前1600年左右以前，唐战胜桀，夏朝灭亡，商朝建立。

20.公元前1046年，周、商在木叶作战，商军叛变。周军闯入商都。商周逃到芦台自焚而亡，商朝灭亡。周武王建立了周朝，历史上称之为西周。

21.为了巩固自己的统治，周将土地、平民和奴隶分配给亲戚和英雄，使他们成为王子，开发了边境地区，加强了他的统治，成为一个强大的国家。

22.公元771年，西周灭亡。

23.青铜器出现在我国原始社会之前。到了夏朝，青铜器的种类逐渐增多，商朝是我国青铜文化的辉煌时期。

24.青铜器生产规模大，品种多，工艺精湛。

25.中国是世界上第一个发明瓷器的国家。

26.夏、商、西周是以农业为主的社会，农牧业已经相当发达。被后人称为“五谷”的农作物，在商周时期就已经有了。

27.夏、商、周时期，农业、畜牧业、手工业和商业的繁荣形成了灿烂的青铜文明。

28.春秋五侠二言:、、、和吕、勾践；齐桓公、宋襄公、晋文公、秦文公、楚庄王。

29.公元前770年，东移至罗，史称“东周”。

30.春秋，以《吕氏春秋》命名；春秋时期，公元前770年至公元前476年；战国时期，诸侯国连年征战，得名。

战国时期，公元前475年到公元前221年。

31.齐桓公是春秋时期的第一个霸主。

32.晋文公整顿内政，发展生产，训练军队。在城濮战争中，晋军打败了楚军，晋文公成为中原霸主。

33.战国初期，晋国的卿大夫中，有韩、赵、魏三人，还有瓜贡晋国。后来，齐国大夫取代了原来的君主，建立了天齐国，从而形成了齐、楚、燕、汉、赵、魏、秦并列的局面。

34.春秋时期，铁农具开始在中国出现。

35.战国时期，秦国蜀郡太守李冰修建的都江堰，是举世闻名的防洪灌溉工程。

都江堰惠民两千多年。

一、商鞅变法:

1.时间——在秦孝公的支持下，商鞅在公元前356年进行了政治改革。

2.内容-A:国家承认土地私有制，允许自由交易；

b:奖励耕战，多产粮、布、丝者可免徭役，按军功大小授予爵位、房屋，废除无军功的旧贵族特权；

c:建立郡县制，君主直接派官员管理。

3.影响:①商鞅变法后，秦国封建经济发达，军队战斗力增强，逐渐成为战国后期最强盛的封建国家。

(2)战国时期，各国经过政治改革或变法，封建制度逐渐确立。

1)商鞅变法的目的是建立封建统治，发展封建经济，使国家富强。

2)商鞅变法胜利的原因:a、顺应封建制度发展的历史潮流；b:制定出一系列有效的方法；c:敢打老势力。

第二，百家争鸣:

1.儒家——创始人是孔子，生于春秋时期。

他在思想、教育和文化方面的贡献；

①思想——他提出“仁”的理论，主张“爱人”、“以德治国”。

他的理论被后来的封建统治者所采用，成为统治封建社会的正统思想。

2教育——A:办私塾招徒弟B:他要求学生按时复习所学知识，“温故知新”C:学习的态度要诚实D:温故知新。

3文化——何主编《诗经》、《尚书》、《春秋》；

儒家学派——战国:孟子反对战争，提出“春秋无义战”的思想，主张“重民轻王”的思想，实行“仁政”。

反对过度捕捞鱼龟，按时砍伐树木，让自然资源得到再利用。

这体现了他的可持续发展理念。

2.道家——创始人是老子，春秋时期的一个人，是《道德经》的作者。老子认为万物都有对立面，对立双方可以互相转化。

“不幸，幸福全靠它；傅，诅咒就在这里。”。

有一个简单的辩证思维。

3.墨家的创始人墨子主张“兼爱”和“不攻”。

4.法家——以战国韩非为代表，主张改革，主张法治；主张建立君主专制、权力集中的封建国家。

他的工作是一切都完成了。

“知道就是知道，不知道就是不知道。”“三人行，必有我师”是儒家创始人孔子说的..他提出“仁”的学说，主张“爱人”、“以德治国”。

他的理论被后来的封建统治者所采用，成为统治封建社会的正统思想。

文化贡献:《诗经》、《尚书》、《春秋》编

“我坚硬的牙齿早就没了，但我柔软的舌头还在！”体现了老子的思想。

意思是硬的不一定强，软的可以硬，体现了他朴素辩证的思想。

3.秦朝中央集权的建立:公元前230年至公元前221年，秦王嬴政灭六国，建立了中国历史上第一个统一中央集权的封建国家——秦朝。

1、最高统治者称皇帝，皇帝统领一切权力。

2.中央政府设置了宰相、神医、太尉等官职。

宰相帮助皇帝处理国家的政治事务，而古代的医生负责监督官员，邱负责军事事务。

3.在地方上，接受李斯的建议，将全国划分为36个县，每个县下有县。

县制被后来的封建王朝沿用了很久。

四、1、秦始皇巩固统一的措施:

政治——建立封建专制主义的中央集权

经济与秦统一后，全国统一使用圆形方孔铜钱；同时也统一了度量衡；

文化——小篆被认为是一个统一的国字，后来用的是比较简单的隶书。

思想——焚书坑儒

为了加强思想控制，秦始皇接受了李四的建议。

焚书坑儒给中国古代文化造成了巨大的损失，压制了思想，破坏了文化。

军事——北修长城，南修灵渠

秦统一后，蒙恬将军被派往北匈奴，修建了西起临洮，东至辽东的长城。

秦始皇派人开凿灵渠，连接响水河和澧水，连接长江和珠江。

2.秦朝巩固统一、加强统治的措施在我国历史上的重要作用

1)结束了春秋以来诸侯混战，开创了新的大一统局面。

自秦统一以来，中国两千多年的封建社会在某些时期出现了分化，但统一始终是历史的主流。

2)秦朝是中国历史上第一个统一、多民族、中央集权的国家，其专制集权的统治体制在中国传承了两千多年，影响深远。

3)秦统一文字、货币和度量衡，对我国未来经济文化发展和维护国家统一有着非常重要的影响。

4)修建著名的长城、灵渠等古代工程，巩固祖国边疆。

秦朝有哪些措施对后世产生了影响？答:1。秦灭六国，建立了中国历史上第一个统一的中央集权的封建国家。2.最高统治者叫皇帝，皇帝独揽大权。3.在全国范围内实行郡制；4.统一货币、度量衡和文字。

5.长城建成了；6.发掘了灵渠。

动词 （verb的缩写）对秦始皇的评价:

龚:秦始皇是一个对中国历史做出巨大贡献和影响的封建帝王。

他顺应历史发展潮流，灭六国统一中国，结束了长期的诸侯割据局面，有利于人民生活稳定和社会生产，满足了各族人民的共同愿望；他建立了封建专制主义的中央集权，对我国历史产生了深远的影响。同意国家度量衡、货币和文字，促进了全国经济文化交流，巩固了国家统一；通过统一战争，疆域扩大，秦朝成为中国历史上第一个统一的多民族封建国家。

郭:秦始皇也是一个残暴的封建皇帝。

秦朝建立后，重税重役徭役，严苛的法律给百姓带来了极大的痛苦和灾难；焚书坑儒扼杀思想，破坏文化。

公元前210年，秦始皇驾崩。

第二年，农民起义爆发。

相比功过，秦始皇的功过大于其他。

六、汉武帝的统一措施:

1.政治:接受朱的建议，发布“晋升令”，削弱王国的权力，加强中央集权。

2.经济:地方盐铁经营权、铸币权归中央；统一铸造五铢货币，增加了国家财政收入。

3.思想:接受董仲舒“罢黜百家，独尊儒术”的建议，就是把儒家作为封建统治的正统思想。

4.文化:汉武帝大力推行儒学教育，在长安建立太学。

太学是中国古代最高学府。

5.军事:多次反击匈奴，取得胜利；派张骞出使西域，加强西汉与西域的联系。

6.意义:西汉进入鼎盛时期，也是中国封建时代的第一个鼎盛时期。

七、西部地区保护设置:

公元前60年，西汉政府设立西域卫士管理西域事务，这是西域各国正式归属中央政府的开始。

说明历史上新疆是中国领土的一部分。

八、丝绸之路:

1.陆路:从长安向西，经过河西走廊，现在的新疆，到西亚，再从西亚到欧洲。

2.海:从广东港口出发，尽量到达印度半岛南端和斯里兰卡岛。

3.作用:沟通中西交通，促进中国与中亚、西亚、欧洲的经济文化交流。

4.历史价值:中国古代劳动人民勤劳智慧和创造精神；中西友谊和物质文化交流的历史见证；有利于弘扬我们的民族文化，增强民族凝聚力和自豪感；有利于今天旅游业和考古工作的发展。

九、造纸:

1.中国是世界上最早发明纸的国家——西汉初期的麻纸。

2.东汉时，蔡伦用树皮、破布、麻头、旧渔网等为原料改良造纸，被称为“蔡侯纸”。

促进了文化的交流和传播。

X.张衡地动仪:世界上最早的地震方位测量仪

Xi。司马迁与《史记》:他生活在汉武帝时期，是中国古代伟大的历史学家。

《史记》是第一部纪传体通史，叙述了从黄帝到汉武帝的历史，确立了纪传体的文体；它不仅是一部历史研究，也是一部文学作品。

十二、赤壁之战:

208年，孙权、刘备以较少的胜利击败曹操。赤壁之战后，曹操回到北方，不敢轻易南下。

此后，三国建立了三方对抗。

13.230年，孙权派魏文将军到达宜州，加强了大陆与台湾的联系。

十四.北魏孝文帝改革:

1.背景:北方统一，民族大融合。

2.政权:鲜卑人建立北魏，定都平城。之后，孝文帝迁都洛阳。

3.改革的内容——本土化政策；

就是说中文，改中文姓氏，穿中文衣服，用中文结婚，用中文法律，学中文风格。

4.作用:加快北方少数民族封建化进程，促进北方经济发展，促进民族融合。

十五.数学成就:祖冲之:世界上第一次圆周率值精确到小数点后第七位，比欧洲早了近1000年。

人民教育版在七年级历史期末练习

一、单项选择题

1.根据目前的考古发掘，中国最早发现的人类是

A.北京人b .蓝田人c .元谋人d .丁村人

2.传奇时代控水英雄是

A.尧b .舜c .禹d .枪

3.战国时期的孟子属于

A.儒家，b .法家，c .纵横，d .道家

4.华侨经常自称“黄帝子孙”，因为

A.华夏民族是由黄帝和颜地部落融合而成的

C.中华民族的进取精神中华民族团结友好的传统

5.许多学生通常喜欢吃米饭。你有没有想过水稻在中国种植历史悠久？

请用你的历史知识来判断以下哪一位祖先最早能尝到美味的米饭

A.北京周口店b .陕西半坡村

C.山东大汶口浙江河姆渡

6.在以下作品中，体现“依法治国”理念的作品有

A.《庄子》《论语》《韩非子》《道德经》

7.丝绸之路是世界闻名的东西方通道，为东西方经济文化交流做出了重要贡献。

它始于

A.战国b .秦朝c .西汉d .东汉

8.河南省南阳市有一个著名的景点，是为了纪念中国古代一位杰出的医学家。

这位医学科学家

A.李时珍张仲景华佗扁鹊

9.在以下几项中，不是中国古代以少胜多的著名战役是

A.淝水之战

C.昌平之战d .赤壁之战

10.中国有文字的历史，以下哪个朝代开始

A.商朝公元前夏公元前春秋公元前战国

11.魏晋南北朝时期，江南地区得到了发展，最重要的因素是

A.南方的自然条件优越。北方人向南迁移，带来了先进的生产技术和劳动力

C.南方的统治者实行仁政。南方的生产工具先进

12.以下成语与项羽有关

①破釜沉舟②围攻③最后一站④闻鸡起舞

A.①② B.①②③ C.①②③④ D.③④

13.鲁迅称之为“史家绝唱”的《史记》。作者是

A.司马迁

C.班固班超

14.《史记》中不能写的下列历史事件是

A.秦始皇“焚书坑儒”的楚谨城堡之战

C.《文景之治》d .《光武中兴》

15.我们的邻居山东省临沂市有着灿烂的文化景观，如市内的“夕阳湖”和“晒台”。

他留下了东晋“书圣”的不朽之作。

这本书是圣人

A.王献之·顾恺之

C.王羲之刘公权

16.青铜器是三种金属的合金？

A.铜、铁和铅

C.金、银和铜。铜、锡和铅

17.在以下科学家中，对人类文化传播最大的贡献是

A.祖冲之蔡伦贾思勰顾恺之

18.三国时期，关注改善西南少数民族关系，促进西南发展的著名人物有

A.曹操；周瑜；诸葛亮；孙权

19.“老人是异地人。

烈士暮年充满勇气。“语言

A.司马迁；曹操；曹丕；曹植

20.佛教传入中国后，很快得到封建统治者的积极倡导和支持。

根本原因是

A.一些封建贵族信仰佛教

B.虔诚信佛，来世可以获得幸福

C.它对中国文化的发展有着深远的影响

D.对封建国家统治的人民有利

二、非选择题

21.在中国古代的皇帝中，许多皇帝对中国历史的发展做出了巨大的贡献和影响。

以下两位是代表。

秦始皇和武帝

回答以下问题:

列举秦始皇对中国历史发展的巨大贡献？

列举汉武帝对中国历史发展的巨大贡献？

以上两个角色你更佩服哪一个？说说你的理由。

22.阅读材料，回答以下问题:

材料一:国家承认土地私有制，允许自由贸易。

赏耕，多产粮、布、丝者可免徭役。

根据军队的大小，授予爵位和田宅，取消了旧贵族不服兵役的特权。

郡县制的建立，由君主直接派官员治理。

材料二:经济上实行均田制，让游牧的鲜卑人成为农民；政治上迁都洛阳，实行官俸制，整顿吏治，设置三长制，采用汉族封建统治制度；文化习俗充分接受汉族先进文化，改变习俗。

回答以下问题:

物质一来自历史上哪个改革？这次改革效果如何？

材料二来源于历史上的哪一次改革？这次改革效果如何？

这两项改革有什么相似之处？请写一点。

23.阅读材料，回答以下问题:

材料一:臣衣耕南阳。他生活在乱世，没有要求文达做附庸。

先帝对群臣并无恶意，骄横跋扈，三在东宫，与群臣商议朝政，心存感激，遂令先帝驱驰。

——诸葛亮

材料二:今日曹操已有百万之众，无法与群臣抗衡。

据孙权所言，有江东，已有三代。危险的话就依附于人民，人才会为之所用。这可以用于辅助，但不能用于绘图。

——诸葛亮

回答以下问题:

材料一中的“乱世”是什么意思？“始皇帝”是谁？

写一个成语，描述刘备多次拜访诸葛亮的历史事实。

《物质2》中的“天子”是谁？从材料上看，诸葛亮给了刘备什么建议？这个建议对吗？举个例子。

梁肖是三国迷。他想在假期多了解一些三国历史。请告诉他如何了解这段历史。

一年级历史参考答案

第一，选择

1-5 ccabd 6-10 ccbca 11-15 BAADC 16-20 bcbd

两个非选择题:

21.秦始皇:建立第一个统一的封建国家，建立中央集权，统一文字，统一货币，修建长城等。；汉武帝:在位期间，西汉鼎盛，建立统一的国家，派遣卫青等战败的匈奴，浪费一半的钱，铸五铢钱，治理黄河等等；这个简短的问题是一个开放的问题，所以它是有意义的。

22.商鞅变法为秦国灭六国，建立统一国家奠定了经济基础；孝文帝的改革；作用是巩固政权，加速民族融合；这两项改革都是自上而下的改革，并且都取得了成功，等等。

23.东汉末年的刘备；照顾好猫；刘备与汉献帝孙权联手，打曹正确的赤壁之战；查阅书籍，请历史老师参观历史博物馆进行实地考察等。

注:世界只认为中国最早的人是北京人，因为他们发现了头骨。

只有头骨才能确定脑容量，确定是不是人！元谋人只找到了两颗牙齿和石器。

所以期末考试，元谋一般不会有太多的考试。