2013嘉兴市高中学科基础测试历史 2013嘉兴市高中学科基础测试历史

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1.2016嘉兴市高中历史及选考评卷

什么是历史？历史对人类来说就像个人记忆一样，在人类所有的学科体系中都具有基础意义。

历史是人类文明的自我反思，人类从历史中为自己的处境找到历史根源，从而形成文化传统以迎接未来的挑战。历史是一门相当古老的科学。

作为一门学科，它主要以人类历史及其规律为研究对象，主要研究和把握中国历史和世界历史发生发展的过程，了解和阐明历史上重要人物、重大事件和相关史实的原因、作用和影响，并试图发现和总结经验教训，为当今社会生活提供借鉴。关于历史专业学生需要具备的素质，浙江大学人文学院的梁敬明教授认为，进入历史专业的学生要在中学应试教育背景下，逐步改变被动学习、等待学习、记忆历史知识的状况；学生应善于独立思考，增强问题意识，积极利用各种图书资源和数据库资源，接受系统的历史专业培训，重组历史知识体系。

中山大学历史系系主任吴教授说，学好历史需要博学和敬畏。博学的思想意味着学生必须了解天文、地理、文学、经济、管理、自然科学等知识。只有以上科目为基础，才能在学术史的过程中有深刻的体会；敬畏是指对历史上的人和故事一定要“理解”的同情，古人的得失一定不能用今天的标准随意忽略，因为当时的情况和今天的情况不一样，要从发展的角度看问题，才能真正看到历史。

本科主要课程是基础知识的普及和基本能力的培养。以南京师范大学为例，基础课程包括《中国通史》、《世界通史》，专业课程包括《历史概论》、《历史文选》、《中国史学史》、《西方史学史》、《中国历史地理学》、《考古学通论》、《历史论文写作》、《毕业论文》等。，以及断代史、专业史、区域和民族史等选修课。

回到前2名。专业和就业需求有限，不难期待适度就业。大部分人把历史当做冷门专业，认为这个学科就业前景冷。其实也不完全是真的。有了大学学到的广博知识，这个专业的学生只要不抱太大期望，就业也不会比其他专业差。

据阳光高考平台统计，历史专业毕业生规模在14000-16000人，连续三年就业率在80%-85%之间。从专业对口方面来说，历史专业的需求相对较小，最知名的是当老师，或者向历史研究方向发展。

现在的毕业生就业是双向选择还是多向选择，没有必要把职业生涯局限在狭窄的领域。这样历史专业的就业范围还是比较广的。例如，2014年《文化部关于贯彻落实国务院关于促进文化创意和设计服务与相关产业融合发展的若干意见的实施意见》指出，历史专业提升文化产业的创意水平和整体实力是个好消息。

比如影视、动漫、游戏等行业，需要有健康、有创意内容的优秀原创影视、动漫产品的创作、制作、传播和消费。配套的策划和编剧岗位是历史专业毕业生可以尝试的选择；在目前的“互联网+”环境下，在掌握本专业的基础上学习一些计算机知识，会进一步拓宽你的就业渠道。一般来说，当前历史学毕业生的主要就业方向是:在科研机构、高等院校、博物馆、档案馆从事研究工作；在大学、中小学从事教育工作；在出版社、杂志、网站等媒体从事编辑和记者工作；报考政府部门公务员；申请研究生，继续深造；有的毕业生彻底转行，最后从事了与专业无关的工作。

回到前三名，进入考试指南249所高校开设历史专业阳光高考平台数据显示，目前全国有249所高校开设本科阶段的历史专业，包括“985工程”高校、“211工程”高校和普通高校。“985工程”高校和“211工程”高校包括北京大学、北京师范大学、中国人民大学、南开大学、复旦大学、华东师范大学、南京师范大学、浙江大学、厦门大学、山东大学、中山大学、暨南大学、四川大学、兰州大学等。这样的重点大学录取分数线比较高，比如北师大，南开大学

普通高校包括首都师范大学、天津师范大学、河北大学、河北师范大学、上海师范大学、江苏师范大学、福建师范大学、江西师范大学、河南大学、河南师范大学、广西师范大学、四川师范大学、西华师范大学、云南师范大学、西北师范大学、湖南师范大学舒达学院、南京师范大学泰州学院、河北师范大学华汇学院。一般情况下，各省普通高校本专业录取分数线都比较低。

国内开设历史专业的高校很多，选择面也很广。考生在填报志愿时，可以根据实际情况确定自己的位置，选择与自己分数和批次一致的院校。不同学校专业方向不同，经济发达，大学众多。北上广一直是考生报考的热门地区，历史专业也不例外。

北京大学历史系是中国所有大学中历史最悠久、综合实力最强的系。中国古代史、中国近代史、世界史都是国家重点学科。中国历史与世界历史在2004年、2008年、2012年国家一级学科评估中排名第一，在全球大学历史学科排名中也排名第一。

本科有历史、世界史、外语、外国历史三个专业。中国人民大学历史学院以清史研究为特色，秦汉、唐宋、民国史研究实力也相对较强。

专业历史，历史文献学，历史地点。

2.

1.B

2.C

3.A

20.B

21.D

22.C

第三，阅读文学作品

23.树林象征着前进过程中的困难和障碍。

24.运用拟人、隐喻等修辞手法，塑造英雄形象25。特点:宁静、自由、清新、活力。角色:带着之前的不好和恐怖。26.丹柯是一个一心一意，不计得失的悲剧英雄。他表现出崇高的精神特征，即真实、善良、美化。他的毁灭不仅仅意味着字面意义上的悲伤和哀伤，也意味着美不可避免的毁灭所带来的相应的庄严和壮丽。它使人赞叹宏大的事物和巨大的力量，使人在巨大的震撼中感受到精神境界的提升，带给人激情澎湃的精神愉悦，具有极强的感人艺术力量。所以悲剧美很大程度上是一种崇高美。

第四，听写、文言文翻译和语言表达

27.虽然假船民死了九次，他们仍然不后悔日落和孤独的齐飞的旧国家不忍心看着月亮

28.况且林相如是个卑微的人，我惭愧，不能容忍不如他。你认为连将军和秦王相比如何？1分为“平平无奇的泼妇”、“羞耻”、“下贱”、“视乎”、“与哪个同”。) 29.例:2012年莫言以“魔幻现实主义作品融合民间故事、历史、当代”为理由被瑞典文学院诺贝尔奖评审团授予诺贝尔文学奖。他是中国“寻根文学”的代表作家。或者:莫言是中国“寻根文学”的代表作家，以“魔幻现实主义作品融合民间故事、历史、当代”为理由，被瑞典文学院诺贝尔奖评审团授予2012年诺贝尔文学奖。

30.【画外音一】例子:真诚的行动让我们觉得生命如黄金般珍贵。

或者说:身体因为运动而变得强壮，人生因为敬畏而变得厚重。

【画外音2】例子:毅力赢得了观众和对手的尊重；侠义柔情诠释了坚韧与勉强的真谛。

V.作文

根据考试的阅卷标准，预期基准分为45分。姓名

有意提示:做事要讲究方法和艺术；说服往往比胁迫更有效；和平胜过暴力；等等。

2013年浙江省嘉兴市高三上学期基础考试语文试题扫描版

3.小学教师资格证面试通过没有报高中笔试

不会，不同等级的教师资格证考试申请条件是不一样的。申请高级中学教师资格证要求本科以上学历。另外，教师资格证考试的笔试大纲是不一样的。

教师资格证应与笔试科目“学科知识和教学能力”一致。参加前款所列教师资格考试，并通过全部考试科目的，给予教师资格考试合格证书；当年考试不及格的科目，可以在下一年补考；补考后一科或多科不及格的，应当重新参加全部考试科目的考试。

扩展信息:面试内容:以《中小学教师资格考试标准》和教育部考试中心制定的面试考试大纲为依据，主要考查考生的专业认知、心理素质、外貌、言语表达、思维品质等教师基本素质，以及教学设计、教学实施、教学评价等基本教学技能。面试科目1。幼儿园教师资格证考试面试不分科目。

2.小学教师资格证考试面试共分语文、数学、英语、社会、科学、音乐、体育、美术、心理健康教育、信息技术、小学全科等11个科目。3.初中教师资格证考试分为语文、数学、英语、物理、化学、生物、思想品德、历史、地理、音乐、体育与健康、艺术、信息技术、历史与社会、科学、心理健康教育、日语、俄语共18门科目。

4.普通高级中学和中等职业学校文化课教师资格考试分为语文、数学、英语、物理、化学、生物、思想政治、历史、地理、音乐、体育与健康、美术、信息技术、通用技术、心理健康教育、日语、俄语等17个科目。5.中等职业学校专业课与实践参考源:中国教育考试网-中小学教师资格考试暂行办法参考源:中国教育考试网-常见问题参考源:中国教育考试网-考试合格与教师资格有什么关系？。

4.嘉兴学院和浙江工商大学哪个好

这太明显了，不是一个档次的。

浙江工商大学是省重点，嘉兴学院不是浙江工商大学简介浙江工商大学有百年历史，有张乃器、罗庚谟等著名校友。杭州商学院经国务院批准成立于1980年。

2004年经教育部批准更名为浙江工商大学。学校设有管理、经济、工程、文学、法律、科学、历史、哲学、艺术等9个学科，设有3个博士后流动站，3个一级博士项目，18个二级学科博士项目，13个一级硕士项目，65个二级学科硕士项目，11个硕士学位类别，5个国家级专业项目，15个省级重点项目，58个本科项目。

拥有教育部、教育部联合建立的人文社会科学重点研究基地，国家农产品加工技术研究开发分中心，浙江省哲学社会科学重点研究基地，浙江省重点学科，浙江省10个重点学科，浙江省一级重点学科3个，浙江省二级重点学科5个， 浙江省人文社会科学重点研究基地4个，浙江省重点实验室5个，省级产业创新平台1个，浙江省重点创新团队5个。 拥有一支国家级教学团队、三门国家级精品课程、一门国家级双语教学示范课程和一个国家级实验教学示范中心。

拥有日本国际交流基金会在华南地区设立的唯一海外日本学重点研究基地，以及国内首家鲍莫尔创新研究中心。学校还拥有浙江省唯一的全球金融与保险教育考试中心，浙江省高校唯一的教育部外语考试中心和公共外语考试中心，全国日语水平考试中心。

浙江工商大学出版社是浙江省三所大学出版社之一。学校出版的《商业经济学报》、《浙江工商大学学报》在国内外公开发行。《商业经济杂志》是全国高校社科类30强期刊之一，是国家中文核心期刊，也是CSSCI的源期刊。

学校现有教职工2000余人，其中专任教师1510余人，博士生导师55人，高职称249人，副高职称670人，博士550余人。有1名“浙江特聘专家”、1名国家杰出贡献专家、7名省级杰出贡献专家、2名国家“一亿人才工程”候选人、3名教育部“新世纪优秀人才支持计划”人才、4名浙江宣传文化系统“五批”人才、2名全国五一劳动奖章获得者、1名全国先进工作者、1名全国模范教师、1名全国优秀教育家、1名全国优秀辅导员、 1名中国“杰出青年法学家”、1名浙江功勋教师、2名浙江优秀教师、27名享受政府特殊津贴人员、123名省级“151人才工程”培训师、34名省级高校中青年学术带头人、5名省级教学大师、4名省级教学新秀、1名省级“千人计划”人员、钱江学者

学校与美国、英国、加拿大、澳大利亚、日本、韩国等50多所大学及教育科研机构建立了合作关系。学校有很多中国语言文化、中国与中国商务、商务汉语等培训合作项目。

自2004年起，学校与加拿大魁北克大学合作培养项目管理硕士。浙江工商大学法语联盟是浙江省法语联盟唯一的合作伙伴。

嘉兴学院简介嘉兴学院是教育部2000年3月批准的普通本科院校，与原浙江经济学院、嘉兴学院合并而成。实行“省市共建共管，以省为主”的管理体制。此后，平湖师范学校、嘉兴卫生学校、浙江会计学校、嘉兴粮食干部学校相继合并。

原浙江经济学院创建于1914年。目前有全日制本科生1.4万人，注册成人生近1万人，长短期留学生近100人，与常州大学、江西科技大学、浙江师范大学等国内高校联合培养研究生80余人。

教职工1500余人，其中专任教师1000余人，高级职称430余人，高职称教师112人，博士教师200余人；新世纪百万人才工程国家候选人1人，特聘教授2人，浙江省“黔江高级人才”1人；有2个省级重点创新团队，6个省级名师，4个省级教学团队。学校现有17个教学单位，45个本科专业，涵盖经济、法律、教育、文学、科学、工程、医学、管理、艺术等9大学科。

国家级专业建设点2个，省级重点学科8个，省级重点专业10个。2006年以来，承担国家和省部级科研项目260项；获省级以上教学科研奖励16项；核心期刊发表论文1600余篇，SCI、EI、ISTP等检索系统收录论文1200余篇。

学校有越秀、林良和平湖三个校区，占地1700亩，规划面积2300亩，建筑面积62万平方米。建成国家级实验教学示范中心1个、省级实验教学示范中心5个、嘉兴市重点实验室5个。

教学科研设备总值超过2亿元，图书馆藏书148万册，电子书120万册。。