历史 历史 地理 政治该怎么学 有什么学习方法吗

历史地理政治怎么学？有什么学习方法吗？以下文字资料由边肖为大家整理出版。让我们快速看看他们！

如何学好地理

我相信很多人和我一样，初中没学好地理，高中就要从头再来。

其实我觉得学习地理很有用，因为地理和我们的日常生活息息相关。

学了地理，感觉学到了很多知识。

你可以随意在地图上指出任何一个国家和名城，识别不同国家的地理情况、风俗习惯，了解各种自然现象的成因和特点，还有……这些对于懂地理的人来说只是皮毛。

但是，我曾经是“地理盲”，但是很新鲜，很有趣。

教我们地理的黄国华是一位全面的“才子”。

他的课总是给我们一种特殊的成就感。

我们根本不敢分神，怕一不小心知识就从耳朵里溜走。

我们总是倾听和记忆。一节课下来，大纲上通常有很多笔记。

我觉得，多亏了这个“疯狂补充”，不然不知道什么时候才能学会这些基础地理知识！？

学习地理最重要的是要小心。

拿一张地图来说，上面的每一点信息都有可能成为考试内容，如果一不小心漏掉了一点点，很可能地图就白读了。

复习的时候，最好留出一整段时间系统阅读。

先看图。

地图是地理学的重头戏，有时甚至比书籍更重要。

山川水城，记得清清楚楚的地理位置。

第一次尽量记住。

因为记住一张地图有一个特点，一旦记住就不会轻易忘记，所以与其偶尔复习一下，不如一开始就认真记住。

通过平时的应用加深印象，节省复习时间。

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然后就是读书。

带着理解记住。

一般只要之前没看懂，看了就会有很深的印象。

地理不同于政治和历史，常识性的东西比较多，记起来也不是太难。

但是，要记住的东西很多，所以要愿意花时间想办法，比如“谐音记忆法”或者“形象记忆法”。

学自然地理的时候会明白更多的东西，因为这部分有点接近科学，但是只要花时间多思考一些问题，学起来也不会太难。

人文地理方面，记忆占的比重比较大，背几遍的时间也比较少。每一次，你都能找到以前没有注意到的更美好的东西。

高考前一段时间主要看大纲和试卷，特别注意能和时事挂钩的内容。

比如某个特定区域，或者环境污染等等。

只要进了，就会发现地理其实很有趣。

如果你对它感兴趣，你怕学不好吗？？

最后，我想说的是，对于参加综合考试的学生来说，无论在“X”学哪个科目，都不要孤立学习，要特别注意这些科目之间的相互联系。

比如你得到一个时事的政治话题，你可以思考它发生在哪里，是否与那个地方的地理特征有关。事件有什么历史渊源吗？从政治角度怎么分析，体现了什么哲学或者政治经济学原理？

养成思考的习惯，很快你就可以在这些科目上来去自如了。

但是，这一切都要建立在你掌握了单个学科的知识，却没有掌握好的基础上。我们在哪里可以谈论任何联系？所以，这就强调了基础知识的重要性。

平时要注意一步一步的吸收知识，不要再幻想考前突击，可能会摔得很惨。

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地理环境空广阔，地理事物繁多，地理关系复杂。

学地理要特别注意学习方法。只有掌握学习方法，我们才能使它变得容易，学得扎实灵活。

1.学会使用课本

教材不仅是掌握知识和技能的工具，也是培养自学能力的基础。

内容标明整本书的要领和前后衔接，以便很好的了解整本书的内容。

精读课文，深入思考，抓住要点，写下问题，特别注意插图和表格，理解图表说明的问题。

2.学会使用地图

地图是地理信息的载体，可以让我们肉眼看不到的广阔的地理环境一目了然。

地图也是学习地理的工具。通过分析地图，我们可以了解地理特征、原理和原因，并找到使用和转换的方法。要学会阅读和使用各种地图，首先要记住最基本的地图。

对于世界地理，首先要记住七大洲四大洋的分布。

3.注意地理观察

观察就是边思考边细看。

看一看当地的地理环境，以及当地的人们是如何迁徙的。

通过报纸、电视节目、图片获取地理信息，培养我们的人才。

4.擅长地理想象

观察只能得到局部的直觉，地图只能提供位置的直觉，而想象可以把两者联系起来，让你得到地理环境的全面景观，进而向你展示地理的未来。

5.善于思考

我经常问自己问题。地理学的一般思想是:

(1)学什么？如黄河及其水文特性。

②在哪里？比如黄河流经的省份和流域。

③为什么？比如黄河的水文特性是如何形成的。

④优缺点是什么？比如如何评价黄河给中国北方提供的优势和劣势。

⑤如何协调好人与人之间的关系？比如如何协调人与黄河的关系，如何合理利用和改造黄河。

6.做事要勤快

我经常用手写字，画笔画，用手做学习工具，不仅让你头脑灵活，还能让你熟练。

方法对，事半功倍，你会学到越来越多。

高考是一个长期的准备过程，唯一的方法远远不够。最重要的是努力，一点一点积累。

高中是一片沃土，只要你努力流汗，就会有大丰收的一天。

从现在开始准备，让自己的脚步更扎实，祝你“傲笑”！

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如何学好历史

至于历史，我想说的是:关键在于平时，临时抱佛脚没用。

尤其是考小综合或者大综合的同学，平时的基础是输赢的关键。

我自己也吃过这样的亏。

教我历史的魏贤伟先生，是一位非常尽职尽责的好老师。

他的班上似乎有一种魔力可以紧紧吸引你，浩瀚的历史似乎在他的讲解下一下子拉近了我们的距离。

更重要的是，他总能引导我们思考复杂历史现象背后的联系和本质。

这是学习历史最重要的方法。

在他的指导下，我高三顺利的学习了历史。

也许我被我的胜利冲昏了头脑。大二开始偷懒，不再注重及时掌握基础知识。

我只是考前临时背一下。

直到高三下学期复习，我才意识到自己有多蠢。

因为基本功扎实，不需要太多努力就能轻松回忆起所有内容。

但是就算我把高二的课文看了几遍，我也可能会忘记。

才知道为什么老师总是叫我们“抓基础，讲究平安”。

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高中学历史和初中完全不一样，问题不是死记硬背就能解决的。

高中历史更需要的是理解。

最好每周复习一次，每月复习一次。

复习的时候，关键是一遍又一遍的看书，一遍又一遍的提高。

书是最根本的。

没有书谈能力是不现实的。

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在阅读每一节的内容时，都要思考一个历史事件前后发生了什么，两者之间是否有内在联系，有什么历史原因可以解释。

也可以对历史事件进行横向和纵向比较。

比如两次政变或者两种政策有什么异同，为什么会有这样的异同，是什么意思？

分析异同也很简单，无非是从背景、性质、影响等几个固定的板块去思考。

有些书上说要把历史当作“立体”来研究。

我觉得所谓的“立体”，大概就是横向和纵向的联系。

经常用这种方式思考，可以准确分析不同历史现象的本质，解决我们遇到的任何问题。

这是阅读时应该注意的问题。

书不能只看。记住一些时间、地点、事件是没有用的。最重要的是学会用历史思维去思考和研究，去探索事件背后的东西。

相信你很快就会发现，读历史越多，越有意思。

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其次，做题当然重要。

做题的过程其实就是一个重新回顾和思考的过程。

现在很少有单纯考知识本身的历史题。

往往是你对一个事件的分析。

这需要运用在阅读中积累的功夫，还有一些技巧。

比如做选择题时，经常会遇到问“根本原因”、“本质”等问题，通常需要从生产力决定生产关系、经济基础决定上层建筑等方面来分析。

只要有关于这些方面的选项，一般都是正确的。

在我看来，“直接”和“间接”的问题其实很简单。

当你“直接”回答的时候，可以让你的思维更简单，完全不用拐任何弯。

除了“直接”之外，其他都可以安全地归类为“间接”。

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至于问答，需要你的思考和分析能力。

不要指望考卷上的题目是你以前见过的，更别说背某一道题了。只要掌握方法，问题和答案都很容易解决。

首先是分析。

通过回忆这一部分老师的介绍，试着从更多的角度去思考这个问题。

不用担心想太多，只要你觉得合理，就可能是正确的。

更何况现在的考试反复强调“要鼓励学生自由发挥，要创新，要有自己的观点”，所以你要尽可能多思考。

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第二是表达。

最好分段阐述，一次写一两行，不要太啰嗦。关键是把要点写出来，因为阅卷的时候也是按分分的。写多了，一个要点绕了几个弯才写完，不仅会以主持人自居，还会因为找不到要点而让老师扣分，也浪费了很多时间，以至于考卷都来不及写完。

分文章还有一个技巧，就是根据给的分数决定分多少文章。

一般一个重点是两到三点。如果一个问题是八分，那么大概有四个重点。

这种方法可以有效降低漏答的可能性。即使实在想不出还能回答什么，也要把算出来的数字写的尽量完整。

同时注意序号的排列。

大点和小点标有不同的序号，使之显得清晰有逻辑，不容易丢分。

最后，字迹一定要工整。

想想看，一个老师要在这么短的时间内批改完这么多卷子。如果字迹潦草，哪个阅卷老师会有心情给你打高分？？

最后，多与老师和同学交流也有助于学习历史。

一个人再细心，也会有疏忽。通过和同学交换笔记，和老师讨论习题，往往会有很多意想不到的收获。

还可以看看《历史学习》之类的杂志，学点课本上没有的东西，提高思维的深度和广度，对解决问题很有帮助。

到高三下学期，要努力每天花一到两个小时在历史上。

因为历史有一个很容易忘记的特点。

今天记得很透彻的，第二天很可能就忘了。

所以在回顾历史的时候要多注意规划。

除了跟上老师的复习进度，还要有自己的计划，给自己定一个时间表，在什么时间复习哪些内容，注意科学合理，保证能按时完成。

可以用两条线同时进行。

一个是老师的，一个是你自己的。

比如一个老师复习世界史，你可以很好的掌握，同时又可以重新看中国历史。

不仅记住的内容多，还可以进行中外对比，让你对高中三年历史知识有个大概的把握，效果比单独复习世界史好几倍。

另外，专题复习也很重要。

可以帮助你掌握历史线索，深入研究一些历史规律之类的，增加你思考的深度和广度。

其实历史是一门很有趣的学科，不用担心学不好，只要你肯努力，掌握方法，历史就会变得很简单。

如何学好历史

很多学生认为历史是最适合死记硬背的一课，只要考前花点时间背，成绩不会差，甚至会考出好成绩。

这么想是大错特错。学好历史不容易，尤其是面对文科综合卷的高要求。

那么怎样才能学好历史呢？我会和你讨论的。

我觉得首要的是感兴趣。

如果你对历史感兴趣，你会主动去学。不要抱着我不考历史就不学的心态。

兴趣是一个很微妙的东西。如果有兴趣，可以快速记住知识点，理解和领悟历史现象背后的历史规律，轻松分析历史问题；反之，无异于在太上老君的高炉里煎熬，却无法提炼。

那对于没有兴趣的同学，如何培养这种兴趣呢？首先你要努力摆正心态，不要总是抗拒。

如果是这样，上帝救不了你。

然后，想想你之前看过的历史剧，让历史比较好的同学，甚至问一下历史老师，让他们从历史的角度来讲讲这部历史剧。你会发现很多以前不知道的有趣点。最重要的是，你可以发现历史不是无聊的东西，而是有趣的东西。

最后，认真听几节历史课，你会发现我们学校的历史老师上课都还不错。

虽然我不能保证你会爱上历史，但至少我相信你已经对历史课产生了兴趣。

当然，有了兴趣，没有好的学习方法，只能事半功倍。

许多学生认为学习历史的关键是记忆，这是错误的。

高中历史更需要的是理解。

基于课本的理解。

所以重要的是如何建立一个便于你理解的历史结构。

其实这个也很简单。

在阅读每一节的内容时，都要思考一个历史事件前后发生了什么，两者之间是否有内在联系，有什么历史原因可以解释。

也可以对历史事件进行横向和纵向比较。

比如两次政变或者两种政策有什么异同，为什么会有这样的异同，是什么意思？

分析异同也很简单，无非是从背景、性质、影响等几个固定的板块去思考。

有些书上说要把历史当作“立体”来研究。

我觉得所谓的“立体”，大概就是横向和纵向的联系。

经常用这种方式思考，可以准确分析不同历史现象的本质，解决我们遇到的任何问题。

这是阅读时应该注意的问题。

书不能只看。记住一些时间、地点、事件是没有用的。最重要的是学会用历史思维去思考和研究，去探索事件背后的东西。

相信你很快就会发现，读历史越多，越有意思。

毕竟要面对考试，所以说学好历史，永远避免不了考试技巧的问题。

现在很少有单纯考知识本身的历史题。

往往是你对一个事件的分析。

这需要运用在阅读中积累的功夫，还有一些技巧。

比如做选择题时，经常会遇到问“根本原因”、“本质”等问题，通常需要从生产力决定生产关系、经济基础决定上层建筑等方面来分析。

只要有关于这些方面的选项，一般都是正确的。

至于问答，需要你的思考和分析能力。

首先是分析。

通过回忆这一部分老师的介绍，试着从更多的角度去思考这个问题。

不用担心想太多，只要你觉得合理，就可能是正确的。

更何况现在的考试反复强调“要鼓励学生自由发挥，要创新，要有自己的观点”，所以你要尽可能多思考。

最忌讳的就是觉得自己什么都写不出来。

最后，答题时，字迹一定要清晰。

回答清楚，有逻辑。不要每一点都啰嗦，但一定要总结要点。

每一点都要标上序号，这样才清晰明了。

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如何学好政治

高中政治和初中政治也很不一样。

背面用料少，灵活使用上用料多。

大部分问题需要运用课本原理分析时事。

首先当然是课本。

课本上的每一条原则都要记清楚，原则背后的解释和例子也很重要。

需要区分每个不同的例子对应的是哪个原理，这很可能用在选择题中。

经济学比较简单，只要把原理背下来，把分析问题的基本思路记清楚就行了。

哲学需要多思考。

学哲学永无止境，越想越体会越透彻。

当然，对我们来说，最重要的是分清原则，哪个是世界观，哪个是方法论，尤其不要混淆。

可以看看一些参考书，看看是怎么分析的，从哪个角度分析，怎么表达。

哲学要结合时事。

平时看到一条新闻，可以想一想，它能体现什么样的哲学观点，或者用什么样的观点去分析，经常这样问自己，做题的时候会快得多，准确得多。

政治学要特别注意不同术语之间的区别，在记忆的时候要特别强调准确性，因为这种说法短一个字就有可能完全不同。

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其次是时事。

掌握时事的渠道很多，比如听新闻、看报或者听老师讲解。

是班主任张智杰教我们政治。

他上课很有趣，经常帮我们分析一些社会热点问题。

当时我总觉得很奇怪。他怎么知道这么多？听了他的课，他从自己的角度看到了更多的问题，掌握了很多解决问题的技巧。

高三复习阶段对政治很关键，即使你有什么知识之前掌握的不够好，这段时间也可以补上。

这时，要特别注意时事。

可以买本解释时事的书，先把原理列在本子上，然后把原理下面能被原理分析的时事写出来，复习的时候再读一遍，很有效。

高考前，我们主要看一些各地的模拟试卷，看看他们有哪些关于当前热点的问题，如何分析，如何表达。

最后阶段做的政治问答要及时整理，根据时事分类。同一个问题有几个思考的角度，这样一目了然。

我们要让政治学活起来，懂得学习和运用。

文科生如何学好政治的几点建议：

一.前提:

1.冷静下来，研究以下内容:

考试大纲；

历年高考题。

2.关于复习时间的分配和建议

花50%的时间复习综合文献。

文献综合复习往往会铺开太多，挤出三门主干课程，从分数上来说不划算。

抓住零碎的时间，记忆知识。

二.学习政治

政治评论要点

1.注重方法

由于政治的特点，学习时要注意一些特殊的方法:

第一，矛盾的普遍性和特殊性相结合。

经济学常识各章节先讲一般经济学原理，再推进到中国特色社会主义市场经济的特殊性。

政治常识各章节先讲一般政治原则，再推进到中国特色社会主义政治理论的特殊性。

在研究时，不仅要区分普遍性和特殊性，还要明确它们之间的关系。

第二，世界观和方法论的结合。

哲学常识阐述一个原理，总是先讲世界观，再讲方法论。

学习时一定不要混淆两者，要搞清楚对应关系。

第三，主次结合，突出重点。

通过做题可以发现政审的内容非常集中，这些是重点。

专注于掌握关键知识可以事半功倍。

2.聚焦热点

处理当前政治热点与知识的关系，可以举一反三。

3.注意做题的思路

政治问题的显著特征是问题清晰，思维相对固定。

建议研究一下近几年的高考题，特别注意分析一下近三年的命题思路。

只用一本权威的练习册去理解每一个问题，总结每一个问题的套路。

比如我们一看到环境问题，就有以下的哲学思考，所以回答问题很少出圈，这个方法要多总结。

唯物主义:认识自然的客观性是人们自觉处理人与自然关系的基本前提

辩证法:联系:处理好经济发展与环境保护的关系；发展:可持续发展战略；矛盾:从两个方面看人对自然的影响；量变:适度发展。

认识论:发挥主观能动性与尊重规律的统一；

价值观:树立正确的生态价值观。

4.注意“捡起来”

与其他学科不同，文献综合复习具有注意力低、学习效果差、遗忘率高的特点。

捡起知识。

建议通读课本，详细总结，复习高一的练习册。

通过自学，我完成了开学前的第一次复习，从而赢得了高三的主动权。