小学的见习报告怎么写 小学的见习报告怎么写
安行喜欢历史小学见习报告下面的书面材料怎么写，是边肖为大家收集整理的内容。我们来快速看一下！
先给你个参考:
小学见习报告
一:缓刑的目的；真正感受小学教育，提升教师技能和学习体验。
二:试用期:2007年10月22日-2007年10月26日
第三，有必要。培训地点:兴安小学
4.学员:张博，大同大学浑源师范学院04级2班
五；试用期流程
在我看来，“缓刑”是一个严肃的词。在部队，“见习”就是拉起前线，带着实弹参战。教育见习对我们来说也是一样，和真正的三尺平台有着密切的联系。带着一些新鲜和激动的心情，我们整理好师生，走到阵地上去战斗。
第一天:我和组员们准时到了兴安小学，还没在学校找到位置就被要求离开兴安小学。然后我们的见习组长开了个紧急会议:“同志们，小学没有附凳子，请快搬凳子。”我们当时还没想好方向，一盆冷水向我们冲来。即使在这个炎热的夏天，我们也感到又冷又冷。队员们知道没有凳子就没有壕沟，所以没办法只能进入紧急状态。
当我们把凳子搬出宿舍的时候，看门人说:“你还想看电影吗？”“我们不知道该说什么，但我们不得不一遍又一遍地解释尴尬:嗯！
一切都定下来后，我们开始努力学习，快笔记开始了。很难记下老师的每一个单词。但在写作的过程中，身心备受折磨，耳朵也在煎熬。在教学过程中，小学生就像打破鸡蛋的小鸟，高音夹杂着刺耳的孩子声音，就像金狮的喉咙，惨不忍睹。我当时只有一个表情，朝我开枪。还好老师教的很好，很好。我最喜欢听的是数学老师的课——张老师的课。她生动而深刻地教授乏味的数学知识。在她的课上，我觉得是一种享受。她将困难的数学与实践相结合，可以增加学生的理解和快速消化。她给我一种幻想，以为自己像上课时操作机器一样熟练。小学的时候，纪律很难把握，但是这个老师却让她的学生根本没有时间。学生们的想法随着老师们的变化而迅速变化。她的新课程理念对课堂不满意。我当时很尊敬这样的老师，真的很佩服她。她说她四十多岁了，但我们以为她只有二十六岁。这很肤浅，但我觉得她让我觉得她年轻的地方是她的教学方法和理念。以前觉得那些老教师都是老古董了，还在用传统的教学方法和理念。但是我错了。她的方法和外表一样年轻。她还有一点我很佩服，就是她的教龄比我大，这样的资深老师还这么有激情。真不知道到了她这个年纪会不会那样对她。！
语文:语文老师温柔美丽大方，她的教学方法有很多闪光点，因为我还是不敢用她的方法，因为我讲不清楚就会误导学生。
第一天的试用期就在这吵闹声中结束了。当学生离开学校时，我被噪音弄糊涂了。小学的时候什么都没做，但是不知道为什么感觉好累。我不想在床上动，只觉得头晕。
第二天，我们熟悉了道路，但并没有感到新鲜。掌握了小学的作息时间后，直到最后一分钟才去上学，心里觉得瑟瑟发抖，很痛苦！尤其是课后，对孩子来说是最幸福的事，但对我来说却是最痛苦的事。
我个人觉得小学教育特别注重艺术性，就像一个演员，有说有笑的时候会哭，但是小学老师的语言是承受不了的，对我这个大男孩来说还是挺痛苦的。但是教中文是必须的。我们男生如何用新的方式表达这种艺术性？如果结合女老师的柔软度，小学生的心理成长会更健康。
第三天，和第二天一样，是倾听和吸收经验。不过总感觉后排有几个同学不怎么说话，但是下课后特别活跃。总之上课不说话，讨论的时候调皮捣蛋。我开始认真关注这些学生的一举一动，但他们的行为反映了什么信号？-不自信。而这种不自信的原因是什么呢？这种缺乏自信会导致学生性格的发展趋势。看着这些孩子，我饿的心都酸了，因为在心理学理论上，童年的某种心理会影响孩子的成长和学习、生活、交往等。孩子这么早就要承受一定程度的心理压力，不能让人觉得苦。
我对这个问题有很多想法，想找一些方法，帮助学生走出苦难的泥潭。
怎么写？
你在实习单位的感受和经历
你做了什么，是什么激励了你
你对自己专业具体工作的描述
最好对实习单位有合理的建议
文章评论