近代历史感悟 近代历史感悟

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一，中国近代史的情怀

呵呵，网上没有的东西怎么拿回来？我帮你找以下。

可以根据这篇文章来改。程老在阐述这四个思想的时候说:“在近代史上，洪秀全和孙中山都是顶天立地的历史人物。孙中山领导的辛亥革命推翻了帝制，建立了中华民国。

但是，辛亥革命是不完全的资产阶级民主革命，没有完成反帝反封建的历史任务。我来自国民党阵营，当时国民党还没有统一中国。

只有在共产党的领导下，“三座大山”才被推翻，新中国才得以建立。近十年改革开放的成就有目共睹。

这也是社会主义事业健康发展的体现。今天，当我们纪念鸦片战争150周年的时候，中国人民不仅站了起来，而且立场坚定。"

“自1911年革命以来，没有一个政党像中国共产党那样与人民建立并保持密切联系。所以，领导中国革命和建设的重任，领导多党合作和政治协商的重任，都落在中国共产党的肩上。”

“世界上有人认为中国是一党专政，没有民主党派参政议政。这是半个世纪以来对中国历史缺乏了解。事实上，早在20世纪30年代，民主党派就与中国共产党同舟共济。从八年抗战到中华人民共和国成立前夕，中国共产党同NLD、民主建国会、九三学社等许多民主党派建立了牢固的合作关系。

中华人民共和国成立40年来，这种合作关系不断得到改善，现在正朝着规范化、制度化的方向发展。我是一个无党派人士。多年来，我经常非常强调地提出，在纪念鸦片战争150周年的时候，要进行爱国主义教育，让广大人民群众了解中国革命和建设的道路是如何走过150年的。

150年来，多少仁人志士，流着头，流着血，一个接一个的努力，谱写了史诗般的篇章。与此同时，爱国主义精神就像一把火炬和一面旗帜，照耀和指引着一代又一代中国人孜孜不倦、英勇奋斗，使中国从昨天的衰落走向今天的复兴。

一句话把记者的思绪带到了25年前。1965年，程思远和李宗仁毅然从海外回到祖国怀抱，这成为程思远一生思想发展的重要转折点。

人们称赞程先生冒着生命危险帮助李宗仁回国，他被誉为“杰出的爱国者”。他的正义行为，连同他的名声，已被载入史册。

今天，他谈论促进爱国主义的问题是最雄辩和最有说服力的。记者忍不住问:“程先生，有句话叫‘我爱我的国家，我不爱它’。

持这种观点的人认为，祖国历史悠久，疆域辽阔，山河壮丽，人民勤劳节俭，这些都是可爱的。但是现在我国存在很多问题和困难。想想就觉得这个国家不是很可爱。

你怎么想呢?”程老笑着回答:“这种思维肯定是不对的。你不能‘爱而不爱’祖国。我们的国家多可爱啊！目前国家整体形势不错，确实存在一些问题和困难；但是，党和政府采取了许多措施，已经开始见效。

另外，要清醒地分析这些问题和困难的性质和程度。所有这些东西都是在前进的过程中出现的，都是暂时的，都是正在解决的或者是可以一步一步解决的。"

“如何应对国家的困难，是检验一个人爱国的试金石。俗话说，‘母亲再穷，儿子也不会抛弃她另找新欢。

鸟不会忘记自己的巢，人也不应该忘记自己的祖国。当国家陷入困境时，更需要她的孩子的忠诚和爱。"

程老也主张，一个爱国者要有宽广的眼界。说到这里，他机智地讲了一个故事。

他和李宗仁先生回国后的第六天，毛主席在中南海接见他们时，曾问他:“你为什么要起名叫程思远？”他回答说:“向前看。只有想远了才能看到未来。

我和李宗仁先生只是想得远一点，觉得社会主义好，就回国了。”毛主席点头答应，然后说，“我给你一个字号。

中国古代有一位散文家，韩愈，字“推之”，你叫程思远，字“金之志”。共产党也和共产党关系密切。

你怎么想呢?“谢谢程。窗外春雨绵绵，万物欣欣向荣。

程老祝愿海峡两岸和海内外中国人民的子孙，继承鸦片战争以来革命先烈的遗产，发扬爱国主义精神，为早日完成祖国统一大业，实现国家四个现代化而努力奋斗。*。

二、对中国近代史的认知

学习了《中国近现代史》的内容，给了我很多启发和思考。

为什么历史上曾经很强大的中国，到了近代却遭到欺凌和践踏，最终沦为半殖民地半封建社会，经济文化落后，让广大人民群众生活在水深火热之中，极度困苦？为什么中国自中国共产党领导以来发生了翻天覆地的变化，在世界上屹立不倒？为什么在党的领导下，我们的祖国会越来越强大，人民会真正翻身当家作主？从1840年鸦片战争开始的中国近代史，是帝国主义侵略中国的历史，是反动政府投降卖国的历史，也是中国人民反抗帝国主义及其走狗，追求现代化的历史！鸦片战争前的中国，清朝采取闭关锁国的政策，自给自足的自然经济在整个社会经济中占据绝对优势。清朝的封建统治日益腐朽，无力抵抗外来侵略，为资本主义入侵提供了机会。鸦片战争以来，西方列强强迫腐败的清政府签订了许多不平等条约，并通过《南京条约》、《天津条约》、《北京条约》、《马关条约》、《忻州条约》等侵犯了中国的主权和巨额财富。，并控制了中国的政治、经济、军事、外交、金融、文化、教育和国防力量，给中华民族带来了无尽的灾难。

清政府封建制度落后。一开始是盲目自大，闭关锁国。外国资本主义进来之后，只经历了短暂的对抗。当了解到外敌不是想推翻清政权，而是想进行贸易和掠夺财富时，就开始屈膝投降，背叛国家利益，把镇压人民放在第一位，露出敌视人民的丑恶嘴脸。第二次鸦片战争后，清政府勾结帝国主义镇压太平天国起义。

中法战争期间，中国在镇南关取得伟大胜利，清政府与法国侵略者签订不平等条约，出卖主权。甲午中日甲午战争期间，清政府采取妥协投降路线，镇压人民的反侵略斗争，导致战争彻底失败。

八国联军侵华，以慈禧为首的清朝权贵逃往xi安。战争结束后，慈禧宣布“衡量中国的物质资源，取悦国家”，充分暴露了她丑陋的奴才面无愧色。

辛亥革命后，北洋军阀在不同帝国主义者的支持下，一面分裂，一面混战。北洋军阀政府交替如灯，百姓苦不堪言。可见，腐败无能、软弱无能、闭关锁国的政府是近代中国霸凌的根源。

虽然清政府极其愚昧腐朽，但中国人民从未停止过战斗。从反帝反封建，广大人民群众始终是主力军。反对外国侵略者的无数英勇悲壮的斗争，如太平天国波澜壮阔的农民起义，三元里人民的反英斗争，义和团运动反对八国联军的侵略，戊戌变法号召救国救民，辛亥革命打倒“洋人朝廷”，反对背叛国家的北洋军阀，五四新文化运动要求民主科学，抗日战争，北洋军阀

外国资本主义入侵中国之初，人民大众走的是与反动统治者完全相反的道路。封建统治者软弱妥协的时候，人民就担负起了保卫国家、捍卫民族利益的神圣任务。

中国各族人民浴血奋战，英勇顽强，牺牲了几千万烈士，挽救了民族的生存，避免了沦为殖民地的不幸。历史充分证明，任何困难都无法打败中国人民！中国人是最伟大的人！不可战胜的中华民族是最伟大的民族！总结近代中国人的革命斗争经验，可以看到近代历史上每一次农民起义都以失败告终，说明农民阶级并不能完全完成反帝反封建的任务；戊戌变法的失败，说明和平改良之路救不了中国；直到辛亥革命推翻清朝，结束封建帝制，其胜利果实被袁世凯窃取，中国依然没有摆脱半殖民地半封建的悲惨境地。

这些失败表明，虽然农民阶级和中国资产阶级是近代中国反帝反封建的主要力量，但他们的阶级局限性决定了他们不能完成反帝反封建的革命任务。辛亥革命后，中国工人阶级的壮大，特别是五四运动，为新民主主义革命奠定了阶级基础。

因为中国工人阶级深受帝国主义、封建主义和官僚资本主义的压迫和剥削，所以具有革命的坚定性和彻底性。特别是中国工人阶级的先锋队中国共产党诞生后，坚持以马克思列宁主义为指导思想，带领中国人民找到了正确的革命道路。从此，中国革命从一个胜利走向另一个胜利，直到社会主义新中国的建立。历史证明，只有中国共产党才能领导中国革命走向胜利，只有社会主义才能拯救中国。

学习历史知识，特别是中国近代史知识，不仅可以“古为今用”、“以史为鉴”，而且可以全面把握国情，正确理解和自觉贯彻党的基本理论、基本路线、基本纲领和各项政策，努力把中国建设成为富强、民主、文明的社会主义国家。学习和研究近代史，不仅会使每一个中国人珍惜今天来之不易的幸福生活，而且会激发我们的爱国热情，激发中国人民的强大凝聚力，为建设社会主义现代化强国的伟大事业无私奉献自己的全部智慧。

同时，我们必须清醒地认识到，当今世界并不太平，霸权主义和强权政治横行霸道，企图“西化”、“分裂”中国的顽固派依然存在。所以要认清。

第三，对中国近代史的看法

大家都说了很多。我再说点别的。事实上，真实的历史隐藏在厚厚的灰尘之下。想通过现在的史书了解真实的历史是很可笑的。总之，我们能知道的只有他们想让我们知道的...

在这里讨论这件事很可笑，尽管我们并不知道。

我们曾经是世界上最强大的国家，我们几乎被所有现代国家羞辱。可以说我们和几乎所有的强国都有血仇，尤其是我们的友好邻邦，只隔着一条水。！善良洗不掉血，血只能用血来洗！！流血200年，我们还能相信谁？我们能相信谁？！

魏国任重道远，责任重大。努力奋斗的人配得上我们！！！

第四，中国近代史的读后感

中国近代史以屈辱外交为主。

回到从前，中国在当时的世界上扮演着重要的角色。亚洲的日本曾经向中国示好，周边国家也与中国建立了友好外交关系。中国的国力是世界上最高的。然而，自清政府上台以来，闭关锁国等极端错误的政策使中国走上了不归路。

清政府没有友好的外交，发达的经济，优秀的政策。是盲目自大，自大，井底之蛙。注定中国在短时间内迅速衰落。果然，中国在鸦片战争中战败，失去了中国政府的全部财产和中国人民的财产。

世界各国都在积极发展自己的经济，但只有中国政府还在眉飞色舞的时候寻欢作乐，中国被这样的政府打败了。鸦片战争和中国的失败标志着中国近代史的开始，中国的社会性质从根本上从封建国家转变为半殖民地半封建国家。

日本、美国、沙皇等世界列强都盯着中国的肥肉，一个个拿起枪，把中国打得体无完肤。《南京条约》、《辛丑条约》、《马关条约》等不平等条约，以及中国总理对外交部的羞辱，都是中国屈辱外交的典型代表。

中国的衰落似乎给人们敲响了警钟...没错，中国就像一个内向的人，不与人交往，一直独来独往，封闭自己，对外界一无所知，总以为自己强大无敌。这就是所谓的“鸟不知天地之高”。导致了最终的失败，也赔了自己的钱。

这是闭关锁国的恶果。我们身边有一个案例。

几年前，有一个神童在国际数学竞赛中获得一等奖，当时他还不到10岁。他爸觉得我孩子这么小就能在这么大的比赛中拿一等奖，那还有什么做不到的？他把孩子养的像宝一样，不上学，不请家教，整天玩。

这种人最傻。一个神童，在这种情况下，即使拥有无限的神通，在强大的人群中还能称得上老大吗？你还能成为人们心目中的神童吗？没有变疯的孩子是幸运的。

最终，这个神童只能是一个比普通人更普通的人。这和清政府的遭遇很像。

强国之道，犹如造就人才。要想强大，人们必须与他人进行友好的接触和交流。经验也可以通过交流获得，一定要避免利己主义。

要使我们的国家变得更强大，我们必须积极与其他国家联系，开放我们自己的国家，从其他国家引进先进技术。国内改革开放是强国富民的必由之路。

玩了很久了。都是自己写的。

五、中国近代史的经验

哦，我是高三学生，简单说一下我的两本中国近代史教材的经历。笑。

首先，中国近代史是一部屈辱的历史。这是一部落后的封建中国遭受资本主义列强侵略的历史。围绕这条主线，我们可以清理中国所遇到的各种侵略和不平等条约，从鸦片战争到抗日战争

其次，中国近代史是一部斗争史，是中国各阶级各阶层人民积极努力救国救民的历史，包括农民阶级、地主阶级、资产阶级和无产阶级的活动，在不同时期各阶级都可以掌握

第三，中国近代史是一部探索的历史，一部仁人志士为了强国、抗辱、救国而积极奔走的历史，从鸦片战争的新观念萌芽到新文化运动

中国的现代化起步很艰难，在这个过程中，受到了各种内外障碍的阻碍。这个过程既缓慢又非常困难

6.你如何看待中华民族屈辱的近代史

有时候历史是相似的，令人心碎的。没有真实的镜头，没有详细的文字，没有破碎的遗物，我们很难相信现代中国过去的场景。历史终究是历史。历史虽然过去了，但不会消失得无影无踪。历史流下的不仅仅是一堆材料，几个铭文，几个遗迹。如果我们保持历史，我们可以回顾过去，学习新的东西。人类社会日新月异，没有记录，没有任何伟大的事情。它会从地平线上消失。然而，人们总是习惯于记住胜利、成功和荣耀，却常常忘记失败、伤疤和耻辱。历史总是沉淀下来的。历史是民族和人类的集体记忆。一个民族如果不知道“从哪里来”，就不知道“去哪里”。过去的历史与其说是句号，不如说是感叹号甚至更多的问号，应该少用省略号。它给了人们太多的悲伤、愤慨和思考。中国人不应该，不能，也不能忘记。刻在现代中国的镜头、侧面或片段，历历在目，虽然斑斑:从鸦片战争、第二次鸦片战争、中法战争、甲午中日战争，到八国联军侵华战争，直至日本全面侵华；从旅顺大屠杀到南京大屠杀；从走私鸦片、哄抢贩卖华工到焚烧圆明园；从《小猪》《东亚病夫》到《中国人和狗都不许！太恐怖了，闻所未闻！正义与邪恶，文明与野蛮，爱与恨，和平与暴力，在这段屈辱的历史中被定格。痛苦的思考永远是民族复兴的开始，它永远告诫每一个中国儿女不要忘记国耻，振兴中华。我们很多人似乎选择了沉默。我不知道沉默的原因。希望不是因为麻木或者健忘。按照某些人的想法，对于过去，尤其是痛苦，我们会采取一种“没了又有什么用”的轻率态度。近年来，一些苦大仇深的现实，或者说“商女不知恨亡国”，常常让我们觉得“被遗忘的文化”在一些中国人心中颇有市场。有的商家无视历史的伤痕，把“南京大屠杀”当成电脑游戏；以日本军刀和军装为卖点；一些艺术家甚至佩戴军旗在城市中炫耀等。如果“集体失忆”太严重，人就会变得越来越浅薄、轻浮、狂躁、偏激、急功近利。同胞们不太了解战败的耻辱，不太了解割地赔偿的痛苦，而了解的太少。一个民族如果忘记了自己的历史，其实就失去了记忆功能。失去记忆的民族是可怕的。它会在当今不断变化的世界潮流中迷失方向，随波逐流，不断重复自己的错误。据说冰心老人晚年构思写一部反映甲午战争的纪实巨作，但每次开始写的时候，“一个字也没留”，“因为哭了，因为泪流满面，因为一握笔就忍不住哭了。“哭根本写不出来，只有眼泪落在纸上。”。"历史灾难都是由历史的巨大进步来弥补的. "只有我们才能揭露侵略者的罪恶，打听MoMo的良心，唤醒愚人的心灵。决不允许无耻之徒别有用心地歪曲历史，决不允许屈辱的旧梦重现。永远不要重蹈践踏人权、亵渎文明、破坏正义的覆辙。历史教育的重要任务是培养和教育每个公民对自己的国家、对自己的历史、对自己的祖先、对自己的民族具有认同感、自尊心、尊严感和耻辱感，即形成“民族意识”。历史意识构成了民族意识和民族精神的核心内容。关系到新世纪培养公民的大规划。历史认知关系到国家利益和民族利益。学习历史的意义主要包括充实自己、发展人格、减少错误、加速成长、承担使命、自觉生活。从这个意义上说，历史是塑造整个民族人格，表达民族自我意识、自我评价和自我认知的重要学术。应该是“真”、“感觉”、“思考”、“自我意识”这些长期以来都给人带来了感染、启迪、鞭策和思考。但昔日的宠儿如今已经失传，历史危机的话题并不是危言耸听，历史教育的延宕、衰落、堕落的困境令人担忧。愿意关注，探索，分享给大家。我努力让历史教育不再尴尬、尴尬、可鄙，于是我从彷徨走向呐喊，从迷茫走向觉醒。从怀疑到寻找，我努力让历史成为滋养学生成长的补药，让学生清醒过来，认识自己，宣传自己，创造一个有血有肉，理与理交融，特别是有独立人格的“人”。因此，我有一个坚定的信念，我应该从四十岁开始，克服懈怠、安逸或对困难的恐惧，努力成为一名“有思想的”历史教师，并决心教授历史的深度、慷慨和广阔，最大限度地展示它的广度、生动和辉煌，发现真善美的内涵...“生于忧患，死于安乐”。大家从昨天走到今天，从今天走到明天。凡是千古风流人物，无一例外都成了匆匆过客。不断触摸和反思历史的过程，就是文化沉淀的过程。历史是不间断的时间流。人们在现实中感知到的只是这条发展长河的一部分，它引起人们对星星和看似不同的事物的感叹。从那些已经消失的人和事来看，就是司马迁说的“诉说往事，为他人着想”。历史会给你一个制高点。历史有两种历史，一种是客观历史，一种是记忆中的历史。客观历史早就看不见了。这种情结不仅仅是单纯的留恋。历史只是随着时间而消失，但永远不会消失的是后人的记忆。时间的流逝可能会抹去人们脑海中的许多记忆，但它充满了记忆。

七、学习历史经验作文

学习历史经验历史教育是基础教育的必修课。

新课程要求学生改变学习方法，培养我们的终身学习能力和习惯，从而提高学生的积极性，激发学生对历史的浓厚兴趣。在过去的历史课中，语言总是贯穿始终，最多有一张历史地图。

这让学生在这里变得沉默，感到无聊。在新课程中，学生可以学习学习历史知识的科学方法，具有独立思考和独立探究的初步精神，使整个历史课堂生动活泼。

以往的历史课，老师只在讲台上振振有词地讲历史知识，学生只在下面听和记录，老师是主角，学生是观众。但现在我们注重学生的个性、学习兴趣和学习热情，让学生积极参与历史学习，从而逐步提高学生的综合素质，让学生在这个课堂上掌握和运用知识的态度和能力，让每一个学生都尽可能发挥出来。

这样就充分发挥了学生的特长和激情，增强了学生的自信心和积极性。让全班都活跃起来。

虽然一节课只有短短的45分钟，但它提高了学生的辩论和竞争意识，加强了学生的知识，丰富了学生的收获，感受到了很多，从而适应了新的教材、学生和不断变化的社会。