幼儿园实习报告的实习过程怎样写
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转眼间，几个月的实习结束了。这次实习对我来说是一次非常有益的训练和尝试。
现在，我的实习生活即将结束，但是这段时间带给我的，会让我受益终身，我会珍惜剩下的每一天！在这次实习中，我第一次学会了理解和喜欢孩子，需要很多耐心、关心和爱，这是我们学习和努力的方向。回顾这几天，我在幼儿园学到了很多实际操作经验，为以后的工作打下了坚实的基础，成为我宝贵的财富。
在这段时间里，我尝试了很多不同的人生经历，教会了我坚持，坚持，奋斗，理解，珍惜。
这是我在学校学不到的东西。
刚进幼儿园，才知道自己在学校学了一些理论性的东西，缺乏实践经验。
来到幼儿园，面对新的环境和新的挑战，我不得不重新开始。
活泼大方，一直很喜欢孩子，是孩子的“老大”。但是刚进班的时候，小家伙都不理我，就好像我是隐形的一样。记得刚进班的时候，孩子们只在班主任王先生的介绍下回应我，然后就再也没有人来找我了，经常面临“没人管”的情况。
失落感不断向我袭来，我暗暗下定决心，每个孩子一定要喜欢我。
每天，我早早到校，在教室门口等孩子们。我尽可能快的记住全班孩子的名字，只是为了早上和他们打个招呼。
每天早上的亲切问候成为我和孩子之间友谊的第一座桥梁。区域活动时会和孩子一起玩，当玩伴；玩游戏的时候，也会像小孩子一样玩；做错了我会道歉；在和孩子平等的基础上，我用我所有的时间和孩子相处聊天，尽我最大的努力进入他们的内心，了解他们的内心世界。
渐渐地，孩子们记住了我的名字；我在前面和后面缠着我。他们记得放学后和我说再见。
我的努力得到了回报。看着孩子们天真无邪的笑脸，我会意地笑了。
孩子的心是纯洁无瑕的。当他们接受你的时候，他们会真的喜欢你，崇拜你，信任你。
孩子的爱是最真实最纯粹的。
当我看着孩子们天真无邪的笑脸时，我的心里充满了幸福。我愿意弯下腰走进孩子们中间，倾听他们内心的声音。
理解和关爱孩子。
我认为一个好老师不仅要关心孩子，还要和父母保持良好的关系。
家长和老师的沟通很重要，“在家同校”的方式可以让孩子更全面更好的发展。
实习期间，我尝试着和每一位家长打交道，分享他们孩子在家里的表现。
好消息是孩子一天比一天进步，我的实习老师也越来越让家长放心。
孩子的天性容易模仿、好奇、好奇，但由于自身生活经验和知识经验的限制，只能靠老师给予、提供和引导。
作为幼儿园老师，如果没有广泛的学习兴趣，求知欲不强，思维不勤快，怎么教孩子身心全面发展？
我在实习中收获了更多的知识，我意识到当老师很难，当幼师更难；我也知道自己的不足。
我们应该回学校充实自己的知识，弥补差距。
每个孩子都有自己的内心世界。它们就像锁，老师是打开锁的主人。
真正走进孩子的世界，发现孩子，改变孩子，教育孩子。这个世界是天才的世界。
和孩子们在一起很开心，我真的很想他们。
我张也当了一回老师！实习结束后，我发现要成为一名真正合格的幼师并不容易，靠现在学到的知识远远不够。
回想起来，和孩子在一起的喜怒哀乐，就像一串糖葫芦，紧紧串在一起，甜甜的。
我愿意用我的热情换来孩子们的安心；我愿意用我的心去换取孩子的幸福；我愿意用我的扎实，换取大家的认可。
只有坏老师，没有坏孩子。
学前教育是一个需要关爱的职业。
面对无辜的孩子，我们应该用慈母般的心去关心他们。
短暂的实习后，我坚定了自己的选择。
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