初二历史期末考试复习提纲
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二年级历史期末复习计划
临近期末，为了更好地做好期末复习，进一步提高高二历史教学成绩，顺利迎接期末考试，现制定期末复习计划。
首先，回顾要点:
1.第一单元:虎门鸦片销毁，鸦片战争与南京条约，第二次鸦片战争，金田起义，1894-1895年中日战争，马关条约，八国联军侵华，忻州条约。
2.第二单元:洋务运动、戊戌变法、辛亥革命、新文化运动。
3.第三单元:五四运动与中国共产党的成立、北伐战争、南昌起义、红军长征。
4.第四单元:九一八事变、Xi事变、七七事变、南京大屠杀、中共七大、抗日战争胜利。
5.第五单元:重庆谈判与三大战役。
6.第六单元和第七单元:现代民族工业的发展，现代社会生活的变化，魏源和严复。
二、复习难点:
虎门毁鸦片南京条约、第二次鸦片战争、洋务运动、马关条约、戊戌变法、新文化运动、五四运动与中国共产党成立、北伐战争、南昌起义、红军长征、九一八事变、Xi事变、七七事变、南京大屠杀、中国共产党第七次全国代表大会、抗日战争胜利、重庆谈判、第三次
第三，最终评审分为三个阶段:
第一阶段:复习课本基础知识，包括历史时间、历史事件、历史人物等。
要求认真掌握各部分的内容，夯实基础。
在这个阶段，优秀的学生不仅要掌握基础知识，还要涉猎课外内容进行必要的补充。
这个阶段应该是全面复习课本知识的时期，包括与课文相关的材料分析题。
后进生主要掌握历史时间、历史事件、历史人物等。，但只有质量的审查，并努力达到预期的结果。
措施如下:
1、及时检查课堂学习效果，确保基础知识牢固掌握。
2.增加对边缘学生和后进生的辅导和检查，确保他们能够巩固基础知识
第二阶段:这一阶段是综合复习期，主要是综合复习巩固。通过实践，从查基础知识、培养能力、答题规范等方面进行综合复习。通过复习，不断提高学生的综合能力，同时培养学生的考试能力和应试素质。
措施如下:
1、在综合复习过程中，应注意随时测试，至少每周一次，以培养学生的考试能力。
2、及时反馈检测，发现教学漏洞，及时弥补不足。
3.加强个人辅导，针对测试中出现的问题，因材施教。
第三阶段:这个阶段是回归课本的时期。
经过大量的综合接触，让学生回归课本。
但这一次，不是精炼的复习，而是有针对性的，提纲式的复习。
让学生巩固联系，找出复习过程中的不足。
如果第一阶段把教材加厚，这一阶段就是把教材变薄，属于总结，找出缺陷，填补空白，在此基础上稳步提高的过程。
应该说这个阶段是前两个阶段的浓缩和升华。
范围:特别是材料问题和简答题
措施如下:
1、做好思想工作，有效防止学生自卑，静下心来认真复习，找出不足。
2.精心设计题目和练习，解决学习中的不足。
3.在复习过程中做好交叉核对，互相促进。
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