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初中历史时间轴 初中历史复习时间轴与知识点

导语:初中历史复习的时间线和知识点下面的书面材料是边肖为大家收集整理的,大家快来看看吧!文化是一个历史概念。在文化的历史传播中,上层文化以文字经典为媒介,下层文化主要依靠口头传承。以文化特征的变化为前提,以与文化相关的重大事件和典型事件为界,划分文化演进的历史阶段是具有可操作性的。我们说文化是一个历史概念

初中历史复习的时间线和知识点下面的书面材料是边肖为大家收集整理的,大家快来看看吧!

文化是一个历史概念。

在文化的历史传播中,上层文化以文字经典为媒介,下层文化主要依靠口头传承。

以文化特征的变化为前提,以与文化相关的重大事件和典型事件为界,划分文化演进的历史阶段是具有可操作性的。

我们说文化是一个历史概念,应该从两个方面来理解:一是一切文化现象都是在一定的历史背景下存在、变化和发展的,因而具有一定的时代特征;其次,文化在历时性传承的过程中积累和确立了自己的传统。

中国传统文化是指起源于中国文化,由中国各民族创造,经过长期历史发展积淀而成的文化。

中国传统文化和中国古代文化从不同的角度被提及。

中国古代文化是针对现代文化的,这是文化的时代划分;传统文化是文化的传承,它强调文化的起源以及沿着这个起源传承下来的所有文化遗产。它不限于古代,而是中华民族经过筛选淘汰、丰富成长的人文精神的总和。

有人把传统文化等同于古代文化,从而认为关注传统就是复古,甚至认为传统和现代化不能共存,或者认为现代化一定是反传统的。

这种理解只是忽略了现代化进程仍然是传统文化发展的一部分。传统一旦被否定,现代化和民族特色,也就是中国特色就会脱节,与我们的目标不一致。

还有人认为,要弘扬传统,就必须拒绝引进和借鉴,或者说中国传统与西方文化完全对立。

这种理解也是片面的。任何民族传统都要受到不同历史时期其他民族文化的影响。一旦其他文化的引进和吸收成为现实,也就是说,一旦这些被吸收的外来文化与自己的文化相融合,它们也将成为传统文化的一部分。

没有一种文化是纯粹的,吸收外来文化是丰富和发展本体文化的正常途径之一。

中国文化发展的历史脉络和决定历史发展的因素。

文化发展应该有自己的阶段,但由于文化发展与中国通史的基本一致性,我们可以根据历史的发展来研究文化的发展脉络。

总的来说,中国文化的特点可以分为三个部分:一是天人合一,物我适应;二是家庭伦理规范;第三,在你的僧侣中。

西方是这样的:一是天人分离,征服自然;二是个体本位;第三,理性精神。

中国王朝历史表:

华夏民族——4000多年前

夏朝-约公元前22世纪-公元前17世纪

商朝-大约公元前17世纪早期-公元前11世纪

周朝——从公元前11世纪到公元前256年,分为西周和东周,分为春秋和战国

秦朝——从公元前221年到公元前206年,秦王统一六国。之后,项羽和刘邦为皇位争斗了四年。

西汉-公元前206年-公元25年,汉高祖->汉文帝->汉景帝->武帝

东汉修

三国——从公元220年到280年,刘备、曹操和孙权争夺天下

金朝分为西晋和东晋

南北朝-公元386-581年

隋朝-公元581年至公元618年的隋文帝

唐朝-公元618-907年唐高祖->唐太宗->唐玄宗

五代——公元907年至960年侯亮、后唐、后金、后汉和武后的五个朝代

宋朝-公元960年,北宋宋太祖南宋。

元朝时,元世祖是成吉思汗的孙子。

明朝时期,朱元璋就是明太祖。

清朝-公元1644年-1911年

清朝皇帝顺序表:

顺治->康熙->雍正->乾隆->嘉庆->道光->咸丰->同治->光绪->宣彤

速记公式:

夏商朝分为西周和东周两个时期。

春秋战国统一秦汉。

魏蜀吴三分,第二个金朝被延长,

南北朝,隋,唐,五代,

宋、元、明、清之后,民国重新共和。

代代相传

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