拗口令 童谣可以被分为哪几种
沈逸墨童谣是指孩子们唱的歌。在过去，人们认为它可以预测世界运动或人员。
按照国家来说，有中国的童谣，也有外国的童谣。传统童谣和新童谣。传统的童谣是口头讲的。新童谣被新文化运动称为“童谣”。有人用它作曲，用它编习题，用它作画，成为一部能背诵、能唱、能跳、能练的作品，可以通过广播、电视、网络传播。
按地域划分，有方言童谣和普通话童谣。
根据童谣的艺术形式，中国童谣经过几代人有意识或无意识的打磨，形成了十几种深受孩子们喜爱的特殊传统艺术形式。如摇篮曲、游戏歌曲、数数歌曲、问答歌曲、环环相扣的音调、难懂的密码、倒排歌曲、前缀歌曲、谜语歌曲等。
摇篮曲
摇篮曲，又称摇篮歌、摇篮曲，是一首“母歌”。这是一首简短的童谣，主要由母亲或其他亲戚唱给婴儿听，用于催眠、教单词和识别事物。
游戏歌曲
游戏歌曲是有一定游戏动作的孩子唱的童谣。游戏歌曲是有一定游戏动作的孩子唱的童谣。如《寻找朋友》《丢手帕》《拍手歌》等，
数歌
数歌是通过描写适合儿童审美心理的意象，巧妙地训练儿童数数能力的童谣。
比如，传统童谣《一二三》:
“123，爬上山，
456，空翻，
789、拍拍球，
张开你的手和十个手指。"
一些计数歌曲不仅可以用于知识教育，还可以渗透一定的思想教育内容。数歌的特点是:变数为象，抽象为具体。
问答歌曲
问答歌曲是指以一个问题一个答案或者一个又一个答案的形式描述事物、反映生活的童谣。
比如朱锦杰的《什么是好的》:
“什么好？公鸡好，公鸡早起。
什么好？小鸭很乖，小鸭爱洗澡。
什么好？小羊很好，小羊吃草很小心。
什么好？小兔子好，小兔子也不闹。"
问答歌曲的特点在于问答..既然要动脑回答问题，问答歌曲可以启迪孩子的心智，唤起孩子对各种事物的关注，帮助孩子了解身边的世界。
连锁色调
链调，即对联童谣。它采用“顶针”的修辞手法来构成整首歌，即把前一句的尾词作为后一句的开头，或者把前一句和后一句用韵脚粘合起来，逐句相连。
比如金波的《野牵牛》:
“野牵牛，攀高楼；
高楼高，爬上树梢；
树梢长，爬东墙；
东墙滑，爬墙；
篱笆薄，不敢爬；
躺在地上吹喇叭；
滴答！滴答！"
链调的特点是“联韵，易唱易记。链调非常有利于培养孩子的思维和语言能力。
绕口令
尴尬密码，又称绕口令或紧急密码。它把一些容易混淆的词组合成有意义的童谣，专门用来训练孩子的发音。
如钱德勒词的《赞美骆驼》:
“骆驼驮货，货物也是骆驼驮的。
叔叔牵着骆驼，一只接一只。
穿越沙漠，不怕口渴和炎热。
叔叔表扬了骆驼，他的工作真的很好。"
总之，要求快速读弯咬嘴，重点训练声母、韵母和声调。
反向歌曲
倒装歌，也叫搞笑歌、怪歌或倒装歌，指的是故意把事情颠倒过来，使之幽默讽刺的童谣。
如河南的童谣《小槐树》:
“小槐树结樱桃，
辣椒长在柳树上，
打鼓和吹号，
扛着大车拉着轿子。
蚊子踢屁股，蚂蚁踩塌桥，
木头沉入水底，石头漂浮在水面上..."
其特点是:反其道而行之，内容诙谐，联想丰富。
前缀歌曲
前缀歌指的是每句结尾几乎相同的童谣，每句的结尾是“子”、“头”、“儿”。例如:
“肖振子，卷起袖子。
帮我妈妈打扫房子。
擦桌子，擦椅子，
像镜子一样拖着地板，
表现出一个好孩子。"
前缀歌曲不同于其他类型的童谣，有其独特的结尾，受到孩子们的欢迎。
谜语歌曲
谜语歌曲运用寓言手法，抓住答案与谜语之间的某种联系，以歌谣的形式叙述事物的现象或特征。谜语歌是一种文学趣味和有益的智力游戏，可以用知识教育孩子。同时，歌曲中准确生动的语言和有趣的描写有利于儿童语言的发展；谜语歌曲还可以促进儿童分析、综合、推理和判断能力的发展，提高儿童的记忆、想象和联想能力。
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