历史人教版九年级下册第一单元下面问题求解答谢谢
导语:历史人物教育版,第二卷,九年级,第一单元:以下问题求解答。谢谢你。以下文字资料由边肖为大家收集出版。让我们快速看一下它们。1、指1861年俄国的农奴制改革2、指实施新的经济政策。首先,新经济政策的实施使1921年春的危机迅速消失,生产稳步恢复。
历史人物教育版,第二卷,九年级,第一单元:以下问题求解答。谢谢你。以下文字资料由边肖为大家收集出版。让我们快速看一下它们。
1、指1861年俄国的农奴制改革
2、指实施新的经济政策。
首先,新经济政策的实施使1921年春的危机迅速消失,生产稳步恢复。
它符合劳动者的经济要求,受到广大农民工的欢迎。
巩固工农联盟,日益巩固苏维埃政权。
其次,探索了小农国家建设社会主义的途径和方法,促进了生产力的发展,为苏联实现社会主义工业化和农业集体化,由资本主义向社会主义过渡创造了条件。
第三,它的一些原则和经验为国际共产主义运动提供了宝贵的历史经验,是马克思主义理论的伟大发展。
第四,新经济政策是列宁根据俄罗斯经济落后、生产力低下的情况,探索建设社会主义的新途径、新方法的伟大实践。
它是对传统社会主义理论的重大突破,是对科学社会主义的创造性发展。
战时共产主义政策与新经济政策最大的区别在于,前者想穿越资本主义,直接过渡到社会主义,后者利用资本主义,通过市场逐步过渡到社会主义。
3、指斯大林模式。
斯大林模式最显著的特点是权利高度集中。
这种经济体制是一种高度集中的计划经济模式,即通过国家权力,对国民经济各个部门进行综合干预和管理,通过指令性计划对资源和社会生产活动进行集中配置。
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