高中作文历史人物素材 高中作文历史人物素材

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1.中国高考作文求古代历史人物素材

李煜虽然政治无能，但艺术才华非凡。

李在书法、绘画、音律、诗歌、写作方面都有一定的造诣，尤以词为甚。宋以前写的主要反映宫廷生活和男女之情，题材狭窄。

宋以后，李煜因为深感亡国之痛，用自己的感情回忆往事，这一时期的成就远远超过了前期。比如《鱼美人》、《郎陶沙》、《叶舞调》等。，这些诗大多凄恻悲凉，主要描写了从栅栏望出去又回到梦里的情景，表达了对“故国”和“往事”的无限怀念。可以从这一点切入，表达自己的想法。

一般来说，事后看你自己。——越王勾践，遭受了亡国之痛，忍受了几十年非人的屈辱。

他因为从圈外看到了生命之光，看到了胜利和复仇的希望，最终创造了一个不可思议的历史奇迹，所以坚持了复兴国家的信念。苏武忠君爱国，不肯屈节叛国，愿与羊同在。

地窖很冷，他吞下白雪，啃着毡毛；北海很远，所以他“挖野鼠藏草吃”。他用绝对的忠诚演奏了永恒的绝唱——贫穷不能被感动，权力不能被弯曲，财富仍然可以被遗忘。

2.中国高考作文求古代历史人物素材

高考作文历史人物集锦-苏武

西汉大臣苏武以其对节日的热爱而闻名。凌渡人紫青。天汉元年，武帝派人去匈奴当中郎将，后被困北海，以放羊为生。苏武在匈奴生活了十九年。

人物简介

公元前100年被发配匈奴，因怕被汉袭，刚成可汗，所以说:“汉献帝是我的长辈。”都还给汉朝的使者鲁。汉武帝称赞他对道理的理解，于是派苏武作为中郎将护送被扣押在汉的匈奴使者回国，顺便给了单于一份丰厚的礼物，感谢他的好意。苏武与中郎将张胜、临时特使常惠以及100多名新兵和侦察兵一同前往。

意想不到的事件当苏武完成任务准备回国时，恰巧李王和长水人常昌在匈奴造反，汉使张胜参与阴谋活动。然而，叛乱失败了。听到这个消息，担心他和余私下里常说的话会被揭穿，于是把事情的经过告诉了苏武。苏武说:“事情到了这样的地步，我们必然会受到牵连。我受辱而死，更对不起国家！”我想自杀而死。

自杀未遂，无非是派芦伟去传唤苏武来受审。苏武对常惠道:“你若是失了节操，失了使命，就算活着，又有什么脸面回汉庭？”说着拔剑自杀，吕薇大吃一惊，帮苏武，派人骑快马去找医生。常慧等人哭着拉着苏武回营。钦佩苏武的节操，他迟早会派人去拜访和询问苏武，并逮捕和监禁了张胜。

愤怒的说是汉臣，他向匈奴投降，请他劝说苏武投降。他说:“我投降匈奴，是因为我别无选择，只能善待我，立我为王。他给了我几万下属和满山的牛羊，让我享受富贵荣华。如果明天能臣服于匈奴，能像我一样，何必白白送命？”苏武生气地站起来说:“芦伟！你是汉人之子，当过汉朝朝臣。你忘恩负义，背叛父母，背叛朝廷，厚颜无耻的成了叛徒。你怎么敢和我说话？我绝不会投降，逼我也没用。”

地窖里饥饿的匈奴人因为苏武不投降，把他锁在冰冷的地窖里。当时是冬天，外面下着雪。苏武又饿又渴的时候，就捧了一把雪来解渴。饿了就拉几条皮带，啃羊皮充饥，这样就可以避免饥饿。

流放北海苏武不肯投降，又被流放北海。他给了他一群公绵羊，说等公绵羊生了小羊再放苏武回来！苏武搬到北海后，食物无法送达，只能挖野鼠储存的野果来吃。他靠在韩亭的杰夫上放羊，和它一起睡觉，把绑在心结上的牦牛尾毛完全剥下来。

苏武回到苏武后，在匈奴被关押了19年，赵涵在位第六年春天回到长安。昭帝命苏武带祭品去参观武帝的陵墓和寺庙，并任命苏武为登记国。苏武活到八十多岁，死于汉宣帝二年。

3.中考作文素材:历史人物

辛弃疾

说你14岁的时候，为了恢复国耻，两次去燕山看地形；说你在弱冠之年崛起，气势如虎；说你率领五万兵马直抵金英，活捉了奸贼，杀在临安。。这一节，你说的很精彩。

但毕竟是穿越南方之前的旧时光。再下来，总是不愉快。你不需要告诉我。我听过几次了。

听说你文笔雄浑，见解如珠美玉。然而，高宗、孝宗、光宗和宁宗，当权者，文天武，却无动于衷。而你不感兴趣，不长谄媚；也是改过自新的人，身份不清不楚。至于被玩权的人排挤，后面是弹劾，一次又一次只是你的官。

执政五年，你经历了三起三落。

都说自己很自负，事业上正直自信。你把所有的野心都变成箭，瞄准淮河以北；立飞虎队，议鹅湖社，不遗余力北伐，但你的足迹只能是建康、潭州、福州、鄂州；无论走到哪里，无非是把半个山补起来，淮河以北对你和南宋来说都是世界末日。

你没什么好治愈的，所以你什么都不做，即使你四处奔波，即使你写心房，写长安老人，写新亭的风景，还是一样。而你的万字天鹅绒政策，只为主人种树，一次又一次，送回到家乡，会带来湖水。

听说你的隐居生活并不难。你为什么不叫田舍去喝醉？为什么不和南山比，享受诗词散文？其实那些官员的生活都很好过，只要你注意舞厅里的唱台，注意喝酒的朋友和诗人，好好享受杭州的时光，为什么不认它为汴州呢？

可惜你的英雄天赋放不下，你的忠诚放不下，你刚刚成长起来的精神无法压制。你终于把它表达在心里，倒进纸里，像拿笔一样拿着一根管子，像潮水一样蘸着腔里的血，用慷慨悲凉涂抹着这段浪漫的代名词历史，让人从南宋一路唱出，成为通俗读物。

所以，你前后都保留你的名字。可惜不是石头，不是马，不是黄河，不是黄龙府，甚至不是风伯馆。你所拥有的，你所停留的地方，无非是长短句。但我还是看到了南宋良心深似海的火！

苏轼

是不是西方寒鸦摘了冷枝就不肯活了？直到，举起我的杯子，我问明月的饮酒者？十年生死是两个无边的傻逼吗？

桥上的花又开了。我终于见到你了。

只看到绿色的竹签，绿色的鞋子，被雨水打湿的衣服。你的笑很轻松很安静，眼神更让人心动。秋风清朗。

我很想问你:“你不抱怨这个世界吗？你愿意被降职吗？难道你不想让你的生活？”

我已经猜到了他的答案，他一直很平静，对事情不开心，对自己不难过。

住在黄城，把灯对着风，引黄叹英雄。从前，汴河的风景很难看。

成败就留给西方，这种仇恨是无穷的。为了骄傲谁和你在一起？一种悲惨的生活，穿越雪洪飞。

东坡一生极其坎坷:爱情受挫，仕途受阻，政治被拖垮，无尽的恩怨无处伸延。

他在月亮不见的夜晚唱着《不归河》，感觉“人生如飞雪”是冷漠的。他不为“微利、虚名”所动，只愿“送余生沧海”。

心如风，神如风，自然如风而生。来去如风，留下不朽的文采，照耀历史舞台。

转眼间，千年过去了；突然，你白发苍苍。让不归之河，醉一次，病一次，悲一次。

你是一个像风一样的人，像风的心。你用生命的精华跳得很美！用切肉刀把你华丽的舞蹈刻出来，让后人仰望你，你的豪迈就成了北宋的一道风景。谁说人生不能再回到少年时期了？门前水还能西流，休唱白发黄鸡。

4.历史人物作文材料

二十五个历史人物的精彩回顾1。李白:你，来自书页诗，酒入肠，三分剑气，七分月色；你，行走在历史的深处，秀口吐舌，半个唐朝。

不朽的骄傲，傲骨不屈，风情万种，孤军奋战。轻舟一解，整个长江就诗意盎然；你美丽的话语伤害了一双习惯黑暗的眼睛。

匿名2。屈原:每个人都喝醉了，但你一个人醒来。世界黑暗，千马千马，而你秉持高尚纯洁，疏离邪恶，你的野心可以用日月争光。

所以，孤独成为一种伟大的情感；因此，死亡成为一个美丽的飞跃。自你归来，汨罗江畔的墨香正气已升千年。

——匿名3、谭雨桐:没穿过，片石立于天；一座美丽的山，山去浪来。一百年前，这位为中华民族复兴而战的英雄，用他的青春，顽强地站在了民族的脊梁上。

死了何所居？在刀锋接近头部的那一刻，他已经用永恒取代了自己的生命。一种精神在历史的天空中执着地闪光空，像一颗星星。

匿名4。司马迁:纵观中国历史，自古以来就有不畏死的文人，却很少有为了理想而忍受尘世摧残的英雄。司马迁是稀疏星辰中最耀眼的一颗星。

他用残缺的肉体达到了精神和文字的双重完美。他通过古今之变作出家族声明，以一个学者的良心写下了一部伟大的著作，从黄帝到汉武，涵盖了历史的傲慢与偏见，荣耀与梦想，从此引领中国文化。——匿名5、孙膑:魏巍救赵，田忌赛马，我们从成语中读出你；我们从历史中阅读你，因为你身体残疾，思维敏捷，胸部丰满。

你是一首无声的歌，至今流行千年；你是一本无字的书，你诠释了智慧的不朽传奇。匿名6。项羽:滚滚乌江向东，汇成一段历史。

公元前202年，一只狮子倒在这里，汉朝扬起骄傲，一路狂奔。人杰地灵鬼雄，一腔热血难慰；拔山征服世界，一首庄的歌就表达了巨大的悲伤。

以前的霸主，英气逼人，早就应该东山再起了，为什么不废话？匿名7。诸葛亮:丞相祠堂还在，隆中对旧梦远矣。作为回报，王先生在历史舞台上首次亮相。

空城观，胸中有百万精锐之兵；轻轻摇摇羽扇，就成了世界第三。但在他征服之前，他已经死了，然而，是孤独和忠诚的，但这是一片悲伤的冷云。

河水变石头，千古成败成笑话，王先生的名字就像永不坠落的孔明灯笼。匿名8。司马光:被砸碎的水箱，脱胎换骨，也倒出中国古代政治和史学的新泉。

司马光一生赤诚好学，以俭为德，诚实善良，死后“家家挂大象，每餐必许愿”。长篇巨著《子·同治鉴》字正腔圆，风格古雅，自成体系，是“天地之间不可或缺的书，也是文人墨客不可或缺的书”。

-匿名9。鲁迅:一笔开天，夜黑的旧中国透射出一点点星光。你弃医从文，唤醒被边缘化的人；你用笔代替刀，让魔鬼无处藏身。

祝福的声音，呼喊的声音，还有你正义的声音空依然鼓舞人心，挥之不去。几年过去了，你的作品并没有化为乌有，毫无疑问会持续很久，照亮文学和思想的殿堂。

-匿名10。秦始皇:天下六合，创大秦，巨星长叹。你长袖一挥，胡人不敢南下放马，士人不敢俯首抱怨；你去天下，他的劲弩见不到当初的豪气，金城千里失昔日威严。

俯视世界，从内部崩塌，时代的功过留给世人评论。-匿名11。成吉思汗:中国历史上，有这样一个厉害的人物:打了一辈子仗，创建了一个带弓的蒙古汗国，不骑马穿越欧亚大陆；有人说他是东方战神，有人说他是千年第一人；西方崇拜者称赞他为“全人类的皇帝”，毛泽东称他为“一代天骄”；这个打破东西方藩篱，书写中国最大疆域的巨人，就是史书中被尊为元太祖的成吉思汗。

匿名12。曹操:三国第一曹操。文不如曹植，武不如吕布，孔明不如他，功不如文冲。

但是谁能超越曹操呢？超过三国第一人？曹操说:“我是世界上最聪明的人。

我没有天赋，但世界上所有的天赋都是我的天赋。曹操有着非凡的政治才能，是三国阶段的领袖。匿名13。毛泽东:当公鸡歌唱时，世界是明亮的，太阳升起来了。一个伟人昂首挺胸地站在世界的东方。世间万物瞬间蒸腾，人民解放的浪潮席卷中国大地。

鱼雨澄清说，星星之火可以燎原，聪明的将军；指点江山，励志话语，领袖激情。辽阔土地的起伏，谁来负责？历史的荣耀就在你的肩上，现代中国从此起了一个红色的名字:毛泽东。

匿名14。袁隆平:他是真正的耕耘者。当他是农村教师的时候，他有勇气颠覆世界的权威；当他名扬天下的时候，他依然只关注农田，淡泊名利，一个农民，传播智慧，收割财富。

他一生的梦想是让所有人远离饥饿。我喜欢看稻田里的千浪，最浪漫的是袁隆平。

-匿名15。张爱玲:为金钱写作的世俗女性；一个优雅的人隐居在城市的高层建筑上。她笔下的文字，真的有生命，直入人心。

她悲伤又可怜，但MoMo不体谅人；她了解这个世界，但走自己的路；文章中，父母是短暂的，但在生活中，他们是孤独的。同时，我承受着耀眼的喧嚣和极度的孤独，一路偷偷洒下芬芳，任由裙摆飞扬。

一个传说怎么解释她的一生？匿名16曾经想过，如果不能忘记痛苦，世界上怎么会有乐观和幸福？帝王也是人，习惯仰视的人，说:“我不考虑蜀。”简单的文字有着如此神圣的力量，以至于一个皇帝的名字都会腐烂。后世未必容得下普通贵族。

过去和现在。

5.高考求古人作文素材

讴歌理想，表达悲愤，李白自诩“不居人间”的才华，并对自己“兴智、大桓、海”的功绩进行了自我肯定，一生坚定不移地追求救国救民的理想。

他把自己比作大鹏、天马、熊健:“大鹏整天随风升起，翱翔九万里。风停了，还能舔水。”

。他鄙视权贵，追求自由，觉得凭借自己的才能，可以“与王公平起平坐，而俯视巢中许下诺言”。他对那些想凭借家族的影子享受高官的人投以强烈的鄙视，表现出一种高傲不屈的性格。

他鄙夷封建等级制度，不肯受宠若惊，不屑随俗兴亡。现实的黑暗使他对李白的画面理想幻灭，封建礼教等级制度的束缚窒息了他。他渴望个性的自由和解放，所以他采取了狂野不羁的态度来挣脱枷锁，争取自由。

表现方式是纵酒狂唱，学仙。但酒不能卖愁，神仙更缥缈，于是他“按我一生一个不变的习惯”，歌颂美好的大自然，作为理想的寄托，自由的体现。峨眉、华山、庐山、泰山、黄山等。他的作品气势磅礴，呼出风和云，汇聚和分散河流；他描写了奔腾的黄河，奔腾的长江，卷走一切，横扫一切。

表现了诗人高傲不羁的性格和强烈的挣脱羁绊的欲望。揭露现实，抨击时政，是李白对社会的愤怒抗争，是其叛逆精神的重要体现。

他反对玄宗的过激行为，反对玄宗的傲慢，反对玄宗对他人的暴露，致使百姓白白死去。因为玄宗的傲慢，宦官的权力很热...通过对政事的分析和对幽燕的实地观察，李白对诗人是敏感的，他和杜甫是当时最早揭示烦恼和烦恼的诗人。“安史之乱”爆发后，他的爱国热情得到升华，摆脱了使用藏文出处的矛盾。

他的叛逆性格和精神具有深刻的爱国内涵，充满社会意义和时代特征。感情起伏，充满矛盾，他既有明朗高傲的一面，也有庸俗卑微的一面。他的理想和自由，只有在大山里，仙境里，醉村里才能找到。因此，在《江津九》、《江上吟》、《襄阳歌》等诗歌中，存在着对人生的憧憬、及时行乐、万物合一、逃避现实等消极颓废的思想，这些都在封建社会清高孤傲的文人之中

李白诗歌的艺术成就李白生活在唐朝的鼎盛时期。他性格豪放，热爱祖国的山河，走遍南北，写下了大量赞美名山名水的壮丽诗篇。他的诗奔放清新淡雅，想象力丰富，意境奇妙，语言轻盈。人们称他为“诗仙”。

李白的诗词歌赋不仅具有典型的浪漫主义精神，而且从形象塑造、取材、体裁选择、李白的唱和绘画选择以及各种艺术手法等方面都具有典型的浪漫主义艺术特征。李白在诗歌中成功地塑造了自己，强烈地表达了自己，突出了抒情主人公的独特个性，因此他的诗歌具有鲜明的浪漫主义特征。

他喜欢以雄伟的形象表现自己，在诗歌中毫无掩饰和克制地表达自己的情感，表达自己的喜怒哀乐。为了威风，他“捧一菊，逗两千石”；当他看到劳动人民努力工作时，他的心突然哭了起来。

国倾覆，民不聊生时，他“誓渡江，志在清朝中原。拔剑击前柱，悲歌难重温。”是那么慷慨激昂；与朋友畅饮时，“两人喝山花，一杯接一杯。

我醉到睡去，明朝有意执琴。“真是太天真和直白了。总之，他的诗生动地展示了他豪放的性格和不合群的形象。

大胆是李白诗歌的主要特征。除了思想、性格、才情、阅历等因素外，李白诗歌采用的艺术表现手法和体裁结构也是其风格豪放飘逸的重要原因。

善于依靠想象和客观是李白浪漫主义艺术手法的重要特征。他的想象力极其丰富，几乎每篇文章都有想象力，有的甚至通篇运用各种想象力。

现实事物、自然景观、神话传说、历史典故和幻境都成为他想象的媒介。借助想象，他常常超越时间空，将现实与梦境、仙境交织在一起，将自然与人类社会交织在一起，再现客观现实。

他的意象不是客观现实的直接反映，而是他内心主观世界和艺术真实的外化，李白诗歌中的浪漫主义艺术手法之一是将拟人与隐喻巧妙地结合起来，感同身受，与人攀比。

李白诗歌的另一种浪漫主义艺术手法是抓住事物的某种特征，在现实生活的基础上进行大胆的想象和夸张。他的夸张不仅仅是想象中的奇特，而且总是与具体的事物结合在一起，如此自然，不露痕迹；所以大胆地道，起到突出形象，强化感情的作用。

有时他把大胆的夸张和鲜明的对比结合起来，通过增加艺术对比来加强艺术效果。李白最好的体裁是七言歌行和绝句。

七言歌篇幅长，容量大，形式自由，适合表达诗人矛盾复杂的思想，也适合表达诗人奔放的才华。李白的七言歌行也采用开合、跳跃、摇摆的结构。诗的开头往往是突兀的，如扶摇直上，而诗的中间意象变化却很突然，往往省略了过渡性的关怀，似乎无痕可循，诗的结尾往往在情感高潮处戛然而止。

李白的五言绝句更代表了他诗歌清新明快的风格。如《早发白蒂城》、《送别去扬州的孟浩然》等。，精彩之处在于“只看到前景和口语，却有弦外之音和韵味，让人恍若隔世。”

李白诗歌的语言，有些清新如口语，有些豪放，接近散文，但都统一在“芙蓉出水，自然雕琢”的性质上。

6.高考作文素材中的历史人物

宋代历史学家司马光主持编纂了《子·同治笺》，历时19年。

他用原木做了一个枕头，取名为“警察枕头”，意在防备自己，从不睡过头。当他睡在这根圆木上的时候，“警察枕头”就会滚动起来，一点点辗转反侧把他吵醒。

然后，马上坐起来，继续努力。2.王羲之在临池读书，池水黑。

3.诗人李白“铁杵磨成针”的故事。4.西汉学者匡衡家境贫寒，求知欲很强。他晚上没有灯，砍墙偷光，最终成了一个博学的学者。

5.著名画家齐白石已经90多岁了，但他每天画五幅画。他说:“这不叫一天的清闲。”

他写下这句话，挂在墙上鼓励自己。1.唐朝时，李贺每次和亲戚朋友出去旅游，总是带着一个百斤包。他想出了一个绝妙的句子，马上写了出来，放进了包里。

晚上回家，几乎每天。2.蒲松龄在一棵大树下，备好茶和烟，热情地邀请路人讲他的故事。

于是历经二十余年，最终成为《聊斋志异》。马克思花了40年写《资本论》。

托尔斯泰花了37年时间写《战争与和平》。司马迁花了19年的时间写《资同治鉴》。

曹雪芹花了十年时间写《红楼梦》。4.西汉名将霍去病，与匈奴作战多次获胜。汉武帝赏了他一座华丽的房子。霍去病慷慨陈词:“匈奴不灭，何以为家？”总之，他表现出了报效国家的雄心。

范仲淹为了学习，每天晚上煮一锅粥，分好几个点。他早上吃一个，中午吃一个，晚上吃一个，最后成了一个有学问的人。大多是少年，但宋代文学家苏洵，27岁就怒了，决心夜以继日地学习，终于成为唐宋八大家之一。

2.中国明代画家王冕，在放牛的时候，就立志要把荷花的美景画得惟妙惟肖。他夜以继日地绘画，决心不动，后来成为当时著名的画家。

3.越王勾践被吴国军队打败，忍辱负重，成了吴王伏差的奴隶。三年后，他被释放回国，决心洗刷国耻。

他尽力了，努力了，最后打败了吴。4、有志者事竟成，120秦关终为楚；谁帮谁不偿命，得越多越能吞吴。

——蒲松龄4。陶渊明没有为了“五斗米”向村里的小人低头，辞职了。1.夸父日复一日——可以展示追求奋斗、理想信念、奉献精神等。

2.神农尝百草——可以表现为开拓进取、勇于实践、不断探索等。3.勾践的服务是可以表现出来的，比如承受屈辱的负担，生气，坚强。

4.鲁班发明了电锯，可以演示类比思维，引发灵感，造福后代。5.孙武操练女兵——可以论证严明的法纪，惊人的整风效果和武功等等。

6.商鞅变法——可以论证改革创新，富国强兵和强兵，反对动机和效果等。7.邹忌讽刺易受劝谏的齐王——可以论证他应该劝谏易受劝谏，开拓视野，勇于接受批评。

8.赵武灵，王，骑射——可以示范突破传统，努力学习介绍。9.孟子的母亲选择住在隔壁——这可以从正确引导孩子、注意环境对人的影响等方面来论证。

10.庄子讲的是如何解决问题——他可以论证重点，掌握规律，轻松解决问题等。11.李炳秀都江堰——可以展示功德在当下、在后人、在科技等方面的巨大作用。

12.扁鹊看到了蔡桓公——可以说，这种疾病应该及早治疗，应该避免，未来的麻烦是无穷无尽的。13.苏秦吊梁、粘股——可以证明他立志自强、勤奋、执着。

14.廉颇和蔺相如——能表现出极大的智慧和勇气，变从为善，团结保卫国家等。15.赵括是纸上谈兵——可以论证他脱离实际，空讲国家犯错，用人靠真本事。

16.自告奋勇——能够表现出挺身而出的勇气、自我肯定、为国家担忧等。17.荆轲刺秦王——可以说是自取灭亡，舍身取义，铤而走险，犯错报恩知己。

18.叶公是一条好龙——可以证明言行不一，鼓吹自责等。19.项羽，刘邦的鸿门宴——可以论证宽容的滥用，错失良机，引祸上身等。

20.刘邦的法律三章——可以论证，严于律己，信于民，才能成就伟业。21.小何追韩信——他能展示难得的才华，敢重用无名之辈。

22.张亮和老人——可以表现出对老人的尊重，经得起考验，最终得到良好的待遇等。23.董仲舒三年不窥园——可以证明他专心读书。

24.司马迁写《史记》——可以论证，他为事业牺牲一切，孜孜不倦，奋斗不息。25.苏武牧羊——能表现出对国家的忠诚，保持正直，威武不屈等。

26.马援·马哥被杀——可以证明，他决心报效国家，背水一战，报效战场。27.班超出使西域——可以证明他尽忠职守，兴邦开交。

28.孔融做梨——它能表现出谦卑、礼貌、克己和对老人的尊重。29.曹孟德老了——可以证明，老了的人不坚强，他们的理想是永恒的，他们渴望奋斗。

30.曹冲说话像大象一样——他能证明年轻人有才华，聪明，能找到自己克服困难的方法。31.诸葛亮七擒孟获——可以论证他是以德服人，志存高远。

32.每周消弭三害——可以论证为民除害，正邪向善，战胜自我等。33.祖逖闻鸡，舞，吹于溪中——它可以展示自我修养，自律和不忘报国。

34.王羲之的《临池学书》——它能展示勤奋、孜孜不倦的学习、奋发向上的精神。35.李春秀和赵州桥——可以展示谦逊的智慧和古代科技的繁荣。

36.杨迪皇帝的亡国可以证明傲慢、铺张和专横的后果。37.唐太宗重用魏徵——可以证明，他大胆使用了那些反对自己、敢于劝谏的人等等。

38.鉴真东游日本，可以展示留学的艰难，学习者的坚持、坚韧和决心。39.日本向唐朝派遣使节，可以展示古代对外国人开放的研究和文化交流。

40.包拯为人正直正直——可以证明他秉公执法，不循私，不怕权贵。41.欧阳修苦读三年——可以说是珍惜时间，寻找每一个机会，日积月累等等。

42.王安石的宝蟾之行可以论证。