中国历史的体会 中国历史的体会

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第一，中国历史研究

中国是一个有五千年历史的古国。每次想到成为这个国家的一员，我的心里都充满了自豪感。我觉得作为一个中国人是最值得骄傲的。

中国的历史应该遵循古代，最早的原始人都生活在我们两条母亲河黄河长江附近的大森林里。当时的人们并不知道什么是美，只是用一些树皮和草叶把自己遮起来。但是到了河姆渡，我们的祖先已经知道什么是美，用贝壳等东西装饰自己。

随着我们祖先文明的进步，我们祖国出现了部落，出现了领地这个词。经过很长一段时间，“公界”变成了“私界”，中国出现了第一个封建王朝——夏朝，这意味着中国已经走出了原始社会，开始进入主宰我们主要命运的封建社会。

封建社会不稳定。这时候中国人已经有野心了。大家都想当君主，看到势不可挡的气势大家都会吃醋。所以，中国的封建社会是在战争中成长起来的。

清末，日本看中了我国，开始频繁侵略我国。由于清政府在我国的无能，多次攻陷日本，不久清政府垮台，日本正式发动侵华战争。这时，中国的封建社会正式宣告结束。中国人民和日本打了八年仗，最后中国打败了日本，从日本人手中夺回了我们更多的领土。

1949年10月1日是一个值得纪念的日子。这一天，毛泽东主席向全世界大声宣布，中华人民共和国成立了！生活在水深火热中的中国人民解放了！多刺激啊。我们的祖国一直是我们的骄傲，但我们呢？我们不听话的孩子怎么办？我们让她难堪了吗？答案是:没有。

近年来，我国经济突飞猛进，人民生活水平越来越高，人均收入越来越高。越来越多的外国人来中国投资。中国的神舟五号上天了，中国的奥运金牌那么多，中国的非典和禽流感被压制了，中国取得了深远的成功...这些是我们为母亲赢得的荣誉，他们都是我们伟大的祖国母亲。这些非凡的成就都是上一代中国人创造的。虽然它们属于我们，但毕竟不是我们的。

作为中国人，我们是新一代。难道我们龙的传人不应该为祖国做点什么吗？我想我们祖国的花朵一定会向上一代学习，永远不会让我们亲爱的祖国难堪！。

二、学历史后的感悟词

为什么要学历史？我觉得可以从两个角度来看:从历史作用的角度来看，主要有两点:1。以史为鉴，指引未来；2.增强民族自尊心和自信心；从历史的受益者来看，可以分为微观和宏观两个层面，一是历史对于个人和企业的作用，二是历史对于国家的作用。

先说以史为鉴，指导未来。先挑最功利的，MBA教学应该是当之无愧的，MBA学生学着以后多挣钱，应该是最务实的，那学什么呢？远在或近在咫尺的福特、泰勒、本田津一郎、戴尔的家族史，不都是市场营销、人力资源管理等课程的经典案例吗？借鉴对方的日常生活很重要，但如果有人能保存、整理、提炼，然后把精华传播给世界，效果会大大提高。

其实历史是前人的经验教训。如果处理好了，就可以自用了。无论是个人、企业还是国家，我们都一定会受益匪浅。当然，这里有很多朋友提到了历史研究的人工性。

对于这个问题，我认为从个人使用史的角度来说，教师应该有意识地培养学生独立思考的能力，尤其是对于主观的东西，更应该注重分析的过程而不是结果。比如曾国藩，你说是坏人，他说是好人，有什么意义？他不是我的邻居。他既不会给我钱，也不会给我剃头。他是好人还是坏人并不重要。关键是看他的言行哪里好，哪里不好。

为什么说好，为什么说不好？有哪些值得学习和借鉴的地方？去其糟粕，取其精华，是我们学习的目的。此外，增强民族自尊心和自信心。

就个人而言，我们不应该为出生在中国而骄傲。因为人其实是平等的，中国有着几千年的灿烂历史，是我们的祖先创造的。不代表我们这一代是中国人，我们比别人优秀，也不代表我们比别人更聪明更有能力。

研究我们的历史绝不是为了向别人炫耀。但我们也有值得骄傲的地方。我们应该为我们勤劳智慧的祖先感到骄傲，并有信心创造一个更加辉煌的明天。为我们的国家骄傲，从心底热爱我们的国家。

从国家以历史为工具的角度来看，国家有必要向全体人民灌输历史，以增强人民的归属感、荣誉感和整体凝聚力。只有这样，国家才能更好更快的发展，这也是为什么很多事情对我们以后的生活没有指导意义，我们还是需要去保护和探索，因为这些都是我们作为中国人共同的历史渊源，是维系我们的关系，增强我们相互认同感的坚实基础。此外，站在整个国家生存和发展的战略高度，我们研究历史是为了了解我们的邻国和我们生活的世界。

历史事实的背后，历史的本质在于一种规律，在于人类和国家发展都可以借鉴的经验教训。学历史的好处是“可以懂得互相替代”。

补充课外知识很重要。在目前的教科书中，无论他们的概念是否全面，对“国家”的强调远远大于对“个人”的强调。

这是一个很大的缺陷。胸中有“子同治剑”的男人，会比一般人更有能力，更成熟。

因为历史总是螺旋上升的，对于同一个民族来说，那里几乎有不变的性格。知道和掌握，很多东西都不言自明。

学习好我们国家的历史，以个人为榜样，从中吸取教训，将有利于发展我们自己的能力和作用。学习世界史是为了了解整个人类社会的发展规律，同时也是为了从世界的全局来了解中国的历史。

课本上没有直接回答。与中国历史不同，世界历史有一个完整的“二十四史”作为其关键环节。

世界史涉及到在欧洲、亚洲和美洲似乎不系统的东西。我们只能以教科书为线索，寻找重要时代的信息，包括文学作品。

它们包括:名人传记、战争记录、小说等。学习历史的好处是，你可以通过了解历史来了解人类是如何发展的，形成自己的发展观；作为社会人，处理经济是必然的。

比如一个设计师，关注客户，关注消费，就要学经济，懂商业；多懂一门外语，意味着你有更多的眼睛看世界。外语不仅仅应该被视为学习的语言，从另一个角度来说，它应该成为你认识世界的工具。对文科的各种艺术都有广泛的了解。

想想文艺复兴时期的艺术家，比如米开朗基罗，他既是画家又是建筑师。达芬奇是全才，那就更不用说了。

当时文理不是很明显。他们的广泛参与使他们有了广阔的视野，知识的融合使他们成为各方面的独特人才。现代大学教育过于强调专业细分，以至于学生除了专业学习很少涉猎其他学科。这很可惜。试想，是一根棍子还是一个屹立不倒的金字塔三角？另外，我还想问一个方法论的问题。

其实只要掌握了正确的方法论，什么都学不会。比如如何管理时间就很重要。我的做法是想好今天想做什么，什么时候做，想做什么，提前计划好自己想做什么，这样事情来了你就不会手足无措了。

第三，中国历史的情感构成

自从读了外国侵略的历史，我就觉得很愤怒，因为外国侵略和压迫是如此残酷。无能的慈禧太后只知道让步和求和。

中国不是有句老话吗？哪里有压迫，哪里就有反抗。在中国五千年的历史中，唐太宗和武则天在当时的唐朝非常繁荣。只是到了清朝，民族败类出现了。慈禧太后的光绪皇帝支持康有为、梁启超的意见进行改革，但光绪没有军事力量。慈禧太后听了，干脆反对。这个无能的亡国之君粉碎了只持续了108天的戊戌变法，八国联军攻打北京，烧杀抢掠，各种罪行。

当我到达圆明园时，我走进去，看到了宏伟的宝藏。我开始练习野蛮盗匪。如果我拿不走，我就砸碎它们。当一辆装满珍宝的汽车从北京驶往他们的国家时，他们非常高兴，手挽着手。伟大的雨果作家曾经给巴特勒船长写过一封信。从这封信中，我们可以看出，这位作家是一个渴望和平与自由的人。

来讽刺和讽刺英法联军的土匪。朋友对我说:这是两代人历史的结晶，体现了我们中国人高超的智慧和匠人的鬼斧神工。它在片刻的耽搁中被英法联军摧毁了。现在只能看到几块石头，圆明园的脸上已经没有了兴趣。从此我觉得这个被英法联军毁掉的圆明园是我们中华民族的耻辱。

我们炎黄子孙，应该刻在心中的是，“为中华之崛起而读书”！。

第四，学中国历史的感受300多字

学习了《中国近现代史》的内容，给了我很多启发和思考。

为什么历史上曾经很强大的中国，到了近代却遭到欺凌和践踏，最终沦为半殖民地半封建社会，经济文化落后，让广大人民群众生活在水深火热之中，极度困苦？为什么中国共产党领导以来，中国发生了翻天覆地的变化

改变，并迅速站在世界的森林里？为什么在党的领导下，我们的祖国会越来越强大，人民会真正翻身当家作主？

鸦片战争前的中国，清朝采取闭关锁国的政策，自给自足的自然经济在整个社会经济中占据绝对优势。清朝的封建统治日益腐朽，无力抵抗外来侵略，为资本主义入侵提供了机会。

学习历史知识，特别是中国近代史知识，不仅可以“古为今用”、“以史为鉴”，而且可以全面把握国情，正确理解和自觉贯彻党的基本理论、基本路线、基本纲领和各项政策，努力把中国建设成为富强、民主、文明的社会主义国家。

学习和研究近代史，不仅会使每一个中国人珍惜今天来之不易的幸福生活，而且会激发我们的爱国热情，激发中国人民的强大凝聚力，为建设社会主义现代化强国的伟大事业无私奉献自己的全部智慧。

同时，我们必须清醒地认识到，当今世界并不太平，霸权主义和强权政治横行霸道，企图“西化”、“分裂”中国的顽固派依然存在。所以，我们要认真学习中国近代史，弘扬爱国主义精神，把祖国建设得更加强大，让中华民族永远屹立于世界民族之林！

V.了解历史200字

回顾发黄的历史，我们可以看到刽子手们手握明晃晃的钢刀，吸血蝙蝠满口鲜血，豺狼啃着血淋淋的心肺，一群群头上沾满明艳刺目鲜血的鹰犬！

这是国家的耻辱。让苦难和被虐的中国人的鲜血不再白白流淌，是老一辈仁人志士的不懈追求。他们奇迹般地走过了两万五千英里的长征，经历了八年的抗日战争，迎来了新中国的成立...

历史又回到了今天。和平时代后的复杂斗争又一次出现在我们面前，有时甚至变得十分残酷:1999年5月8日，一对新婚的中国年轻夫妇在南斯拉夫倒在血泊中；2001年4月，一位优秀的中国飞行员为了祖国的尊严在南海洒下了自己的鲜血空...

同学们，我们能无动于衷吗？我们能重复充满鲜血的近代史吗？还能让冰冷的刺刀再刺中国人吗？

没有！绝不！血，眼泪，仇恨。我们记得，永远记得。让我们化作冬雨，刷去过去的耻辱。让我们变成精卫，填满汹涌的大海...

复仇是中华民族的伟大复兴，我们这一代中国少年责无旁贷！

今年是伟大的新中国诞生60周年，这是历史长河中的一个瞬间。但是，60年来激起了怎样的汹涌风浪。60年来，污泥的泥水被冲走了；在过去的60年里，我决心改变事情。六十年了，浮云遮了眼；六十年，国运最终转安。

梁启超曾经高瞻远瞩地指出:少年强则强；如果一个少年很有钱，那么国家很有钱；如果一个少年站在世界的高处，那么一个国家就站在世界的高处！

自古英雄出少年。在当今世界残酷的竞争中，中国青少年能否肩负起民族复兴和国耻的重任，直接关系到中国未来的命运。我们相信，在党中央的英明领导和全国人民的团结一致下，中国这个占人类四分之一的大国，一定会为人类的发展做出巨大的贡献。同意2|条评论

六、初中七年级历史学习心得300字

这学期学了历史，发现自己的知识提高了。但是这种机械的学习方法对我们来说并不是很好。我发现学历史只是简单的学习，并没有真正领会到那些历史人物的启示，这对我们的成长史是非常不利的。

而且我虽然学过历史，但是这些东西我掌握了多少？这恐怕是我们每个只能死记硬背的人的缺点。希望自己以后专攻历史研究，尝试从中吸取一些精华，然后从中获得质的提升。最后，我真的明白学历史的意义，希望以后能从学历史中学到东西，然后从中受益。

历史其实很有趣。只要我认真思考，我相信我会从中得到乐趣。也许这就是历史的乐趣。再环顾四周，我发现我可以好好学习历史，努力获得一些经验！。

七、中国古代历史的感觉

纵观今天的中国古代史，可以看到商朝的灭亡。

帝辛，也就是商纣王，几千年来一直被称为亡国之君。其实很多人很多事都不能一概而论。比如商纣王，继位后，重视农业和桑树，发展社会生产力，国力强盛。他继续与东夷作战，击退了东夷向中原的扩张，将商朝的影响扩展到江淮地区。尤其是讨伐许仪的胜利，将商朝的疆域扩展到了鲁皖苏浙闽沿海地区。与东南夷作战，保卫商朝安全。后来，他以自己的功绩为荣，花巨资修建鹿台，修建酒池，为森林暂停肉食。此外，他刚愎自用，听不进正确的意见，在上层阶级中形成对立，杀戮和战斗，囚禁姬子，失去人心。他东征东夷的时候，并没有注意对西方人的防范。他奋斗多年，国营政府失败，他消化不了大量的浮捕，造成负担。

大约在公元前1066年，周武王与11个西方小国联手加入金梦，并趁机进攻商朝，牧野之战，大量浮生和倒戈，周冰进攻朝戈。帝辛在芦台自焚。生意死了。

历史的车辙无情地碾过，许多功过是非，真假难辨，都随风消散。现在对历史上的人事评价要客观公正。不要装饰它，不要隐瞒它的成就。

让历史真正记录，史实。

8300字的新中国历史

经过一百多年的英勇斗争，中国人民终于推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义的统治，取得了新民主主义革命的胜利。从此，中国人民站起来了，成了国家的主人。中国历史进入了一个新时代。新中国的成立标志着中国走上了独立、民主、统一的道路，开始了向社会主义过渡的新时期。

占世界人口近四分之一的大国，突破了帝国主义东线，壮大了世界和平、民主、社会主义的力量，鼓舞了世界上被压迫的民族和人民为解放而斗争。开创了历史的新时代，标志着中国新民主主义革命的基本胜利。中国进入了人民当家作主的新时代，这是马克思主义普遍原理与中国革命实践相结合的胜利