7年级上册北师大版历史书归纳

北师大版第一册七年级史书，总结了以下文字资料，由边肖为大家收集整理。让我们快速看看他们！

七年级上学期复习大纲

——单元1 ~单元3

第一单元中华文明的开端

第一课中华文明的黎明

人类是从类人猿进化而来的，人和动物的根本区别在于会不会制造工具。

中国发现最早的古代人类；

云南省元谋县，距今约170万年

山顶洞人对比北京人的进度图；

代表文化、时间、物理形式、工具、制造和火的概念的社会组织

北京人保留了大约70万到20万年前猿猴的一些特征，制作粗糙的石器，使用自然火原始人类

大约3万年前，山顶洞人和现代人基本一样，掌握打磨和钻孔技术，用手生火

懂得爱美

死后埋葬血亲结合的氏族

第二课原始农业的形成

中国原始农耕生活的两个代表；

原始人类发现了生产场所、活动场所、生产工具、住宅和器皿。

大约7000年前，河姆渡的原始居民在长江流域的浙江省余姚市种植水稻

饲养牲畜、研磨石器、耕地、建造酒吧、制作陶器、玉器和乐器，以及学习编织

半坡的原始居民大约有五六千岁

黄河流域的陕西

Xi安种植小米和蔬菜，养猪养狗；用于研磨石器和半地下室的彩陶广泛用于捕鱼和狩猎

中国是世界上第一个种植水稻和小米的国家

第三课一个国家的诞生和发展

第一，夏天、商业和星期的更替

王朝，建立，时间，死亡，首都，开国君主，亡国。

阳城玉街，约公元前2070年夏，约公元前1600年

商朝在公元前1600年和公元前1046年数次迁都，在盘庚迁都唐寅

公元前1046年周公元前771年濠景

周平王，洛邑，东周，公元前770年

二、商汤灭夏而武王伐周为什么会赢？

杰、周狠心，失人心；商汤、王武的仁义深得民心；任用贤士，联合周边小国。

三、夏商周政治

1.启:继承父位，成为夏朝第二代国王。此后，世袭制取代了禅宗制，“公界”变成了“家界”。

2.夏朝各种国家机构的建立，标志着早期国家的出现。

3.西周时期的分封制

内容:①皇帝将土地和人民划分为亲属和英雄，并封他们为王子。

②群臣的义务:服从周的命令；向皇帝致敬；平时守卫领地，战时带兵与皇帝作战。

意义:开发边远地区，加强统治，使西周成为强国。

第四课商周文化宝藏

一、正文

时间，商，周，西周，战国

文字:甲骨文、铭文、竹帛

材料龟甲、兽骨青铜竹简、丝绸

第二，青铜器高超的工艺

商周青铜器铸造的特点是规模大、品种多、工艺精细、分布广。

第二单元中华文明的扩张

第五课春秋战国时期的社会变迁

一、春秋争霸

1.著名的霸主:齐桓公、晋文公和楚庄王

2.齐桓公和晋文公成为霸权的共同原因是什么？

齐桓公以管仲为阶段进行改革，打出“敬王抗夷”的口号，在楚谨称雄。

二、战国七雄:齐、楚、燕、汉、赵、魏、秦

著名战役:桂陵之战、马陵之战、昌平之战

第三，商鞅变法

①时间:公元前356年②人物:商鞅在秦孝公的支持下进行政治改革。

③目的:建立封建统治，发展封建经济，在争霸中保持不败之地。

④内容和影响:

内容

影响

奖励农战

总之，商鞅变法建立了封建制度，使秦国成为战国末期最繁荣的国家，为秦国统一全国奠定了基础。

奖励军事功绩。军队战斗力增强，士兵强大

承认土地私有制，允许自由贸易建立封建土地所有制

建立郡县制:君主直接派官员治理，加强中央集权

第六课生产技术的进步

第一，推广铁血和牛耕

二、著名的都江堰:秦国蜀郡太守李冰地理位置:成都平原岷江中游

意义:都江堰消除了岷江洪水，灌溉了大面积农田，使成都平原获得了“天府之国”的美称。

第七课文化思想的繁荣

首先，从官方到私立学校

二、春秋战国百家

学校时期代表作品的思想内容

春秋时期《论语》中孔子的政治思想——“仁”→爱人，仁政；“仪式”

战国时期孟子的仁政、轻佻赋与资源的可持续利用

春秋时期道家和老子《道德经》对立的两面可以互相转化。

道是自然的。

战国时期的庄子以自然和无为而治

墨家与战国墨子的“兼爱”:希望人们能互相帮助，互相爱护。

“不进攻”:反对侵略战争，支持正义战争。

法家韩非的《韩非子》主张改革；倡导法治；提出建立君主专制、权力集中的封建国家。

军事家孙武的《孙子兵法》“知己知彼，百战不殆。”

统一帝国和多民族融合

第八课秦帝国的兴衰

第一，秦的统一

公元前221年建都:咸阳始皇帝:秦始皇嬴政

意义:结束了春秋战国以来数百年的分裂和争斗局面，开创了统一的新局面。此后，统一始终成为中国历史发展的主流。

第二，巩固团结的措施

措施的影响

政治创造的威权主义在中国使用了两千多年，对中国历史产生了深远的影响

经济统一、货币和度量衡对促进经济文化交流、维护国家统一有着极其重要的影响

文化统一字符

焚书坑儒破坏了文化，限制了人们的思想。

在军事北方修筑长城，开发南疆

幅员辽阔的秦朝，成为中国历史上第一个统一的多民族中央集权国家。

第一，秦的暴政

①沉重的徭役和赋税②严厉的刑法③ii更加残酷

秦朝的暴政严重破坏了社会经济，加重了人民的负担和苦难，激起了人民的反抗。

第二，奋起

时间；公元前209年起义地点；大泽乡；略根本原因；秦的暴政

意义:中国历史上第一次大规模的农民起义，他们的革命先驱精神鼓舞了数百万劳动人民起来反抗残暴的统治。

第三，农民起义军推翻秦朝

项羽:巨鹿之战，击败秦军主力。

刘邦:近在咸阳，秦统治者向刘邦投降，秦朝灭亡。

楚汉之争:公元前206年-公元前202年

西汉建立:公元前202年，刘邦建立汉朝，定都长安。

刘邦是汉高祖。

第九课汉朝的繁荣

一、闻婧的治理

1.原因:①汉初情况:经济萧条，民族贫困。

②总结秦朝死于暴政的教训。

2.措施:①重视农业生产发展，减轻人民负担；②崇尚经济；(3)提倡“以德报人”

第二，汉武帝的统一

背景措施的效果

汉初被围的诸侯国仍有相当的势力

为了解除匈奴对中原的威胁，“赐谢令”削弱了封国的力量。

凭借强大的国力，他对匈奴发动了大规模的战争。

诸侯国再也无法对抗中央当局。

对匈奴打击很大，稳定了北方边疆。

百家争鸣的各派人士还是很活跃的。他们批评皇帝的政策，批评中央政府，不利于中央集权。他们“罢黜百家，独尊儒术”。

持太学，以儒家五经为主教材。

儒家思想成为封建文化的正统思想

丝绸之路

首先，张骞经过西域

1.张骞第一次出使西域:公元前138年，目的是联络大月氏，进攻匈奴。

2.张骞第二次出使西域:公元前119年，目的是与西域各国进行友好的政治经济交流。

第二，丝绸之路

中国的丝绸和丝织品从长安经河西走廊(今新疆)运到西亚，再转运到欧洲，西方国家的稀世珍宝被输入中国大陆。

第十课帝国分裂和国家统一

三国

第一，官渡之战

情况:东汉末年，军阀割据，生产严重受损。

时间:公元200年，战斗双方:袁绍VS曹操

结果:曹操以少胜袁俊，为曹操统一北方奠定了基础。

二、赤壁之战

情况:曹操基本统一北方，想统一全国；刘备和孙权在南方发展。

时间:公元208年，双方交战:曹操VS孙刘连军

结果:孙和刘合力以少胜多，奠定了三国鼎立的基础。

三、孝文帝的改革

第十一课科学技术的发展

第一，造纸

1.纸的发明2。《蔡伦3》对造纸术的改进。造纸术的传播

二、祖冲之

将圆周率计算到小数点后七位

第三，张衡

发明地震仪

第三，名医辈出

1.华佗:麻醉药品“马飞三”、“五禽戏”

2.张仲景:《伤寒论·杂病》全面阐述了中医的理论和治疗原则。

第十二课文化和宗教

1.司马迁与《史记》

鲁迅对《史记》的评价:“史家绝唱，离骚无韵”

历史功绩:①是中国第一部传记体通史；②成为后世传记史书的典范

文学成就:文字简练，语言生动，人物形象鲜明，是一部优秀的文学作品。

二、王羲之

三.道教和佛教

1、道教的兴起

①道教是本土宗教②创始人:张玲③它兴起于东汉时期的民间

④教义:提倡修身养性，炼制丹药，以求长生不老，成仙。

2.佛教介绍

①发源于印度②汉代传入中国中原。

③中国第一座佛教寺庙——白马寺，是汉明帝在东方建立的。

(4)教义:人死后可以在来世转世，人可以在此生吃苦，虔诚信佛，在来世获得幸福。