学习中国历史知乎

《学习中国历史》知乎以下文字资料由边肖为大家收集出版。让我们快速看看他们！

1.学习中国历史的感觉

其实学历史很简单，不需要死记硬背，绞尽脑汁。“有学习的方法，但没有固定的学习方法，重要的是得到它。”。

这句话告诉我们要掌握好的学习方法，但这还不够。我们也要好好学习，开动脑筋，积极发言，这样你会发现学历史并不难。同时要注意阅读每个单元的序言，了解每个单元的历史线索、主要问题和重要的学习提示，这对我们理解课文非常有益。

其次，一定要注意对课文学习的介绍，虽然简短，但内容是课文学习中最重要的，一定要认真思考课文的问题。我们思考的问题越多，我们就会思考更多的问题，这将有助于提高我们的学习效率。毕竟要面对考试，所以说学好历史，永远避免不了考试技巧的问题。

现在很少有单纯考知识本身的历史题。往往是你对一个事件的分析。

这需要运用在阅读中积累的功夫，还有一些技巧。比如做选择题时，经常会遇到问“根本原因”、“本质”等问题，通常需要从生产力决定生产关系、经济基础决定上层建筑等方面来分析。

只要有关于这些方面的选项，一般都是正确的。至于问答，需要你的思考和分析能力。

首先是分析。通过回忆这一部分老师的介绍，试着从更多的角度去思考这个问题。

不用担心想太多，只要你觉得合理，就可能是正确的。更何况现在的考试反复强调“要鼓励学生自由发挥，要创新，要有自己的观点”，所以你要尽可能多思考。

最忌讳的就是觉得自己什么都写不出来。最后，答题时，字迹一定要清晰。

回答清楚，有逻辑。不要每一点都啰嗦，但一定要总结要点。每一点都要标上序号，这样才清晰明了。

最后，多与老师和同学交流也有助于学习历史。一个人再细心，也会有疏忽。通过和同学交换笔记，和老师讨论习题，在休息或者自学的时候用论文、书籍、资料和同学答疑解惑，往往会有很多意想不到的收获。

这是我的亲身经历。

2.学习中国历史的利弊

有些历史不是很客观，现在人们研究历史。但是有多少人是真正值得历史的呢？1945年抗日战争胜利后，如果当时抗日的中国军队是20-40岁左右，那么现在都是80-100岁。除了文化大革命的破坏致死，应该还剩下几个！但是有人关心过他们吗？有人采访过他们吗？因为孩子有出息，所以能过上好日子的很少，大部分都很穷。

刚才忘了提，还有抗战中被日本人伤害的人，比如慰安妇，还有被日本病毒和残弹伤害的人。我建议你多注意这些生活史。

今天日本右翼横行，难道他们不想篡改历史吗？我们能做的不仅仅是反对右翼，还要找证据，他们就是最好的证据，活人。两年后可能就没了。这难道不是历史的遗憾吗？最后，我强烈要求抵制日货！！！！！

3.要学习中国历史，我们应该从那里开始

要了解中国历史，首先要有一个清晰的脉络。一般来说，学习中高中历史可以分为纵向和横向两种方法，也可以结合起来。

纵向:一、把握一条主线，即历史朝代的演变，古史:从远古人类到奴隶制三代，到春秋战国封建社会的萌芽，再到封建社会的发展和衰落——从秦朝到晚清；近代史:清末至1919年，五四运动也被称为旧民主主义革命时期；近代史:1919年五四运动以来的近代史。然后插入各个历史时期的经济政治事件，以便更好的把握。

最后，也是最重要的，我们应该记住所有的历史事件和时间。横向:选取一个历史时期，如隋唐时期，将这一时期的政治制度和积极发展水平与其他时期进行比较，运用比较的方法加深记忆。

个人观点，仅供参考。码字不容易。

4.学习中国历史对我们有好处吗

为什么要学历史？我觉得可以从两个角度来看:从历史作用的角度来看，主要有两点:1。以史为鉴，指引未来；2.增强民族自尊心和自信心；从历史的受益者来看，可以分为微观和宏观两个层面，一是历史对于个人和企业的作用，二是历史对于国家的作用。

先说以史为鉴，指导未来。先挑最功利的，MBA教学应该是当之无愧的，MBA学生学着以后多挣钱，应该是最务实的，那学什么呢？远在或近在咫尺的福特、泰勒、本田津一郎、戴尔的家族史，不都是市场营销、人力资源管理等课程的经典案例吗？借鉴对方的日常生活很重要，但如果有人能保存、整理、提炼，然后把精华传播给世界，效果会大大提高。

其实历史是前人的经验教训。如果处理好了，就可以自用了。无论是个人、企业还是国家，我们都一定会受益匪浅。当然，这里有很多朋友提到了历史研究的人工性。

对于这个问题，我认为从个人使用史的角度来说，教师应该有意识地培养学生独立思考的能力，尤其是对于主观的东西，更应该注重分析的过程而不是结果。比如曾国藩，你说是坏人，他说是好人，有什么意义？他不是我的邻居。他既不会给我钱，也不会给我剃头。他是好人还是坏人并不重要。关键是看他的言行哪里好，哪里不好。

为什么说好，为什么说不好？有哪些值得学习和借鉴的地方？去其糟粕，取其精华，是我们学习的目的。此外，增强民族自尊心和自信心。

就个人而言，我们不应该为出生在中国而骄傲。因为人其实是平等的，中国有着几千年的灿烂历史，是我们的祖先创造的。不代表我们这一代是中国人，我们比别人优秀，也不代表我们比别人更聪明更有能力。

研究我们的历史绝不是为了向别人炫耀。但我们也有值得骄傲的地方。我们应该为我们勤劳智慧的祖先感到骄傲，并有信心创造一个更加辉煌的明天。为我们的国家骄傲，从心底热爱我们的国家。

从国家以历史为工具的角度来看，国家有必要向全体人民灌输历史，以增强人民的归属感、荣誉感和整体凝聚力。只有这样，国家才能更好更快的发展，这也是为什么很多事情对我们以后的生活没有指导意义，我们还是需要去保护和探索，因为这些都是我们作为中国人共同的历史渊源，是维系我们的关系，增强我们相互认同感的坚实基础。此外，站在整个国家生存和发展的战略高度，我们研究历史是为了了解我们的邻国和我们生活的世界。

5.学习中国历史有什么好处

以铜为镜，可以穿衣；以人为本，可以看到得失；以史为鉴，可以看出我们在互相替代。

这句话是唐太宗纪念魏徵的话。也可以告诉我们为什么要学历史。通过研究历史，我们可以了解一系列事件的发展规律，从中可以了解今天一些事情的发展趋势。

学习历史可以让你更清楚自己想做什么，能做什么。学习一些历史知识可以陶冶情操，提高修养。

学习历史，可以借鉴历史，避免犯类似的错误和走弯路。学习历史可以借鉴它的经验，可以让我们有更多的计划冷静地处理当前的问题。

学习历史，让我们学会细看，真实的经不起时间的细看和考验，虚假的经不起时间的细看和考验。

6.怎样才能学好中国历史

我是历史专业的。说说我学习历史的亲身经历吧。希望对你有用。

首先，背诵每个朝代的大致顺序，比如下面的儿歌:

夏商秦州董熙韩

三国两晋南北朝

隋唐十国

宋立傲夏金元明清

第二，记住一些有特殊意义的朝代和一些朝代的大概寿命:

比如韩建国，大概在公元0年

1919年五四运动

那么我们就可以在这个基础上推断其他国家的时代，所以我们不需要记住其他朝代是什么时候建立和结束的。

第三，你不需要记住每个朝代。知道秦、汉、唐、宋、明，就能解开整个古代史。因为一般的考试都是针对这几个朝代的，其他朝代的考试意义不大，没有突出贡献。

第四，答题技巧。一般任何简单的问题，主要都是从这几个方面来回答的，以个人理解，和书本上的没太大区别:经济，政治，文化。

第五，最傻最有效的方法是以经济、政治、文化板块为横轴，以时间为横轴来梳理重大事件。然后你就可以天天看这个表了，基本上连书都不需要。

第六，楼主如果真的想在这方面发展，或者真的想学好，不介意的话可以多看看野史，但是一定要记得告诉自己，这是野史，和正史不一样。我可以保证这样学习楼主的历史绝对没有问题。

7.我很想学习一些历史知识。我觉得我太肤浅了

我想给你下面的详细清单。1.中国已知最古老的原始人类是“元谋人”。

在中国云南省元谋盆地发现的古人类牙齿化石，经过科学鉴定和年代测定，距今已有70多万年。2.大约70-20万年前，“北京人”住在北京周口店的古龙山洞里。

3.北京人已经知道如何使用自然火了。人类第一次获得了控制一种自然力的能力。

4.大约18000年前，在北京周口店的古龙山生活着一群被称为“山顶洞人”的古代人类。他们有明显的黄种人的身体特征。

5.山顶洞人不仅手工生火，还制作了中国缝纫技术史上第一根骨针。骨针大约有火柴棍那么粗，长82毫米。6.六七千年前，中国出现了古代彩陶文化和黑陶文化。

7.陕西Xi的半坡文化彩陶非常漂亮。人脸网盆上的各种装饰图案都是原创艺术、原创文字、原创艺术的结晶。

8.山东龙山文化黑陶黑而亮，有着和金属器皿一样的光泽。9.长江流域浙江省余姚市的河姆渡文化和黄河流域的半坡文化一样古老，7000年前人们在那里用大型木制构件建造房屋。

10.大约4000年前，发生了一些部落战争。黄帝是其中一个部落的首领，因为他受欢迎，聪明，勇敢，所以赢得了最后的胜利。

11.在古代华夏民族逐渐形成的过程中，黄帝发挥了重要作用，黄帝被后人尊为华夏民族的“人类第一祖先”。12.黄帝之后，中华民族出现了几个杰出的人物:尧、舜、禹。

尧禅位于舜，舜禅位于禹。13.在姚舜禹时代，洪水泛滥成灾。

大禹奉命治水，终于征服了洪水。14.后来，禹的儿子齐继位，建立了第一个奴隶制王朝夏朝。

15.根据传说，四千多年前的夏朝有一种历法，所以人们称中国古代传统历法为夏历。16.夏历是根据月亮的运行周期制作的，也称为农历。

因为历法中有节气变化和农事安排，所以也叫阴历。17.夏朝末代统治者桀残暴无能。

在唐的领导下，东方的商部落更加强大，打败了夏，建立了商朝。18.商代青铜器制造业有了很大的发展。

制作于商代晚期的司母戊大方鼎重875公斤，是世界上出土的最大的青铜器。19.商代甲骨文是刻在龟甲和兽骨上的古文字，已经相当成熟。

殷墟出土的15万枚甲骨文中，文字总数达160多万字，其中单字4600多字，识别字1000多字。20.商朝后期，有一个叫周的部落在黄土高原繁衍生息。

周国到达周文王后，成为西方诸侯的新领袖。21.商朝的最后一位统治者纣王是个酒鬼。

在，周和其他部落一起讨伐商朝。牧野之战后，推翻商朝，建立周朝。22.周朝建立后，大小小国71个，包括陆、齐、魏、金、宋、燕等。

这些小国的君主被称为王子。23.早在180多年前的西周时期，中原地区就产生了许多大型的乐舞。

祭祀山川时，我们用“大夏”舞来表现大禹治水，用“大武”舞来纪念武王的功绩。24.公元前770年，周平王迁都东方，被称为“东周”。

分为春秋战国两个时期。25.春秋时期，一百多个诸侯国站成一排，互相竞争。胜者为霸王，出现了“春秋五霸”。一般来说，他们是齐桓公、晋文公、秦穆公、宋襄公和楚庄王。

26.公元前606年，楚庄王“大获全胜”。丁是王权的象征。据说大禹铸九鼎，代表九州。

楚庄王的胜利表明他有成为天子的雄心。27.春秋中后期，吴越与中国关系恶劣。

第一，吴王阖闾落败受伤而亡。他的儿子王武·富查决心报仇，人们每天都大声提醒他:“富查，你忘了杀父之仇了吗？”后来，吴国在夫差的领导下打败了越国。

28.越王勾践决心报仇。他“日子不好过”，天天大声问自己:“勾践，你忘了亡国之耻了吗？”经过十年的重逢和教训，岳再次打败了吴，伏差自杀了。

29.大约2500年前，中国有一位伟大的思想家——老子。老子是道家的创始人。

30.《道德经》，又名《老子》，书中说:不幸有时成为幸福的原因，幸福中有时隐藏着不幸。所以要注意“物极必反”，“道”与“德”共同成长。

31.孔子生活在公元前551年至公元前479年，是一位伟大的思想家、教育家，也是儒家思想的创始人。32.孔子最早在中国创办私立学校。他有3000名弟子和72位圣人。

33.孔子对中国古代文化的发展做出了不朽的贡献。他主编了《易》、《史》、《李》、《乐》、《尚书》、《春秋》等六经。34.孔子逝世，享年73岁，葬在首都鲁的北部。

孔子故居后来改建为“夫子庙”。35.孔子的学生回忆起孔子的日常教诲和生活行为，编成一部目录学著作叫《论语》，成为儒家经典，对后世影响很大。

36.孙吴是春秋晚期杰出的军事家。传世的艺术名著有十三部。

37.《孙子兵法》提出了许多著名的战争原则，如“知己知彼，百战不殆”、“奇袭，奇袭”，“兵无恒势，水无常”等。38.孙子兵法的根本目的是，掌握战争的目的是不战而屈人之兵。

孙子兵法因此被称为“兵”。