七艺 七艺四艺联考历史

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1.西方教育史上“七艺”中的“后四艺”是谁提出的

柏拉图提出来的。

七艺的起源可以追溯到古希腊。古希腊哲学家柏拉图按照“用体操锻炼身体，用音乐陶冶心灵”的原则，将学科分为初级和高级两类。

小学体育课包括游戏和多项运动；除了狭义的音乐和舞蹈，小学科目的音乐还包括阅读、写作、数学等文化科目。高级科目主要包括算术、几何、乐理和天文学。

延伸信息:七艺的发展，作为一门学科，一直沿用到文艺复兴之前。文艺复兴时期，学科开始分化:语法分为语法、文学、历史等；几何分为几何和地理；天文学分为天文学和力学。

17、18世纪，学科进一步分化:辩证法分为逻辑学和伦理学；算术分为算术和代数；几何分为三角学和几何学；地理分为地理、植物学和动物学。力学分为力学、物理和化学。在学科发展史上，中世纪七艺处于承上启下的重要地位。

参考来源:百度百科-七艺。

二、古代西方七艺与东方六艺的区别

六位艺术家，礼仪、音乐、射击、皇家、书籍和数字

古希腊的“七艺”包括三艺和四艺。前者指语法、修辞和逻辑，后者包括算术、几何、音乐和天文学。两者结合称为“七大自由艺术”。

虽然“七艺”和“六艺”只有一个区别，但它们之间的区别不止一个。历史是不断演变的，我们只能从一些文献中找到那段历史的足迹。

“七艺”和“六艺”是中国古代和西方的两种课程形式。虽然他们的学科不同，但都是课程体系的雏形，总有相似或相似之处。

“六艺”的现代诠释包括“礼、乐、射、御、书、数”等六项技能，而大学文科则包括逻辑、语法、修辞、数学、几何、天文、音乐七门课程。“七艺”的起源可以追溯到古希腊。古希腊哲学家柏拉图按照“用体操锻炼身体，用音乐陶冶心灵”的原则，将学科分为初级和高级两类。小学体育课包括游戏和多项运动；除了狭义的音乐和舞蹈，小学科目的音乐还包括阅读、写作、数学等文化科目。高级科目主要包括算术、几何、乐理和天文学。

3.简述西周六艺与古希腊七艺的区别

虽然“七艺”和“六艺”只有一个区别，但它们之间的区别不止一个。历史是不断演变的，我们只能从一些文献中找到那段历史的足迹。

“七艺”和“六艺”是中国古代和西方的两种课程形式。虽然他们的学科不同，但都是课程体系的雏形，总有相似或相似之处。

“六艺”的现代诠释包括“礼、乐、射、御、书、数”等六项技能，而大学文科则包括逻辑、语法、修辞、数学、几何、天文、音乐七门课程。“七艺”的起源可以追溯到古希腊。古希腊哲学家柏拉图按照“用体操锻炼身体，用音乐陶冶心灵”的原则，将学科分为初级和高级两类。小学体育课包括游戏和多项运动；除了狭义的音乐和舞蹈，小学科目的音乐还包括阅读、写作、数学等文化科目。高级科目主要包括算术、几何、乐理和天文学。

西周刘一

:礼仪。五礼:吉、凶、军、客、礼。

:是六乐。六乐:指六套乐舞:云门杜万、仙池、大韶、大夏、大禹、大武。古代最早的

:箭法五射:白娅、沈炼、蜀珠、项驰、景宜。白色箭头，箭头穿透目标，箭头为白色，表示箭头准确有力；Join，前面放一个箭头，最后三个箭头连续走，向量和向量属于对方，如果有联系的话；注称为矢线病；统治者、大臣和绅士开枪，大臣和绅士并排站着，让绅士后退一脚；嗯，仪器，四个矢量是一致的，它们都在目标的中间。

:驾马车的五大御术:唱与唱、水唱、渡王表、舞以酬曲、鸟走。《李周帝管鲍诗》:“是六艺之教...四意味着五控制。”郑玄注:“五宇:唱而鸾，水而歌，渡王之表，舞以酬屈，而鸟而离。”“开车的时候，对应的是栾的声音；汽车沿着弯曲的河岸疾驰，没有掉进水里；经过皇帝的桌子后，有礼仪；通过通道自由行驶；狩猎，追逐动物，从左边抓住它们。

:书法书六种:象形、物象、会意、音形、转注、借书。

:算法数艺九科:田方、荔浦、差分、韶光、上工、平均亏损、盈利、方程、毕达哥拉斯股票；九数是古代学校的数学教材《算术九章》。

七艺的起源可以追溯到古希腊。

古希腊哲学家柏拉图按照“用体操锻炼身体，用音乐陶冶心灵”的原则，将学科分为初级和高级两类。

小学体育课包括游戏和多项运动；除了狭义的音乐和舞蹈，小学科目的音乐还包括阅读、写作、数学等文化科目。

高级科目主要包括算术、几何、乐理和天文学。

柏拉图认为这些科目是为了培养学生的智力，而不是为了实际应用。在古希腊，智者学派侧重于教授实用学科，主要是修辞学和辩证法。这门创立于古希腊的学科后来被引入罗马并得到发展。

四七艺中的七艺是在古代

这门创立于古希腊的学科后来被引入罗马并得到发展。罗马学者瓦罗曾经制定了一个希腊化学校的课程计划，除了语文学、修辞学、辩证法、算术、几何、音乐和天文学之外，还包括医学和建筑学。罗马教育家M.F .昆蒂连认为，说话的人要有广博的知识，包括语法、修辞、音乐、算术、几何、天文、辩证法、历史、法律和医学。到公元4世纪，七艺已经被公认为学校课程。

5.西方教育史上“七艺”教育的内容是什么

大学文科包括逻辑、语法、修辞、数学、几何、天文、音乐七门课程，在世界上被称为“七门艺术”。

七艺的起源可以追溯到古希腊。古希腊哲学家柏拉图按照“用体操锻炼身体，用音乐陶冶心灵”的原则，将学科分为初级和高级两类。

小学体育课包括游戏和多项运动；除了狭义的音乐和舞蹈，小学科目的音乐还包括阅读、写作、数学等文化科目。高级科目主要包括算术、几何、乐理和天文学。

延伸信息:这门创立于古希腊的学科被引入罗马并得到发展。罗马学者瓦罗曾经制定了一个希腊化学校的课程计划，除了语文学、修辞学、辩证法、算术、几何、音乐和天文学之外，还包括医学和建筑学。

罗马教育家M.F .昆蒂连认为，说话的人要有广博的知识，包括语法、修辞、音乐、算术、几何、天文、辩证法、历史、法律和医学。到公元4世纪，七艺已经被公认为学校课程。

参考来源:百度百科-七艺。

六、中世纪教会学校七大艺术和古希腊七大艺术

七门艺术是语法、修辞、辩证法、算术、几何、音乐和天文学。“七艺”是古罗马学校的遗存，但中世纪的“七艺”课程披上了浓厚的宗教外衣。

古希腊所谓的七艺包括三艺和四艺，前者指语法、修辞和逻辑，后者包括算术、几何、音乐和天文。它们合起来被称为“七大自由艺术”。这是中世纪教会学校的必修课。

公元5世纪，随着西罗马帝国的灭亡，希腊罗马灿烂的古典文化迅速衰落，罗马时代的城市几乎完全衰落，古代各种文化教育机构几乎消失。罗马基督教会成为古代文化的承办者和传播者。由于教会的努力，一些修道院学校、大主教管区学校和教区学校相继出现。其中影响最大的是由意大利僧人本尼迪克特创立的本笃会修道院组织的教育活动。寺院里的学生有两种，一种是准备出家的孩子，叫扁担，意思是自愿的奉献者；另一类是学成后不准备出家的人，叫Externi，意思是外人。前者也叫内学，后者也叫外学。除了修道院学校，还有大主教管区学校和教区学校。大主教学校位于主教所在地。学校性质和水平与修道学校相当，设备较好，学科内容齐全。教区学校位于神职人员所在的村庄。它规模小，设备差，只教授一般的阅读、写作、算术和基督教的初步知识。虽然它是由教会组织的，但它也对普通世俗大众开放。教会首先需要的是对教士和僧侣进行读、写、算和教学基础知识的教育，这就需要运用古典文化的一些成果，从而逐渐形成一门名为“七艺”的学习课程。

7.古代的“西方七艺”和“东方六艺”有什么区别

六艺中，礼、乐、射、御、书、数也是古希腊的“七艺”，包括三艺和四艺。前者指语法、修辞和逻辑，后者包括算术、几何、音乐和天文学。两者就是所谓的“七大自由艺术”，简称“七大艺术”。

历史是不断演变的，我们只能从一些文献中找到那段历史的足迹。“七艺”和“六艺”是中国古代和西方的两种课程形式。

虽然他们的学科不同，但都是课程体系的雏形，总有相似或相似之处。“六艺”的现代诠释包括“礼、乐、射、御、书、数”等六项技能，而大学文科则包括逻辑、语法、修辞、数学、几何、天文、音乐七门课程。

“七艺”的起源可以追溯到古希腊。古希腊哲学家柏拉图按照“用体操锻炼身体，用音乐陶冶心灵”的原则，将学科分为初级和高级两类。

小学体育课包括游戏和多项运动；除了狭义的音乐和舞蹈，小学科目的音乐还包括阅读、写作、数学等文化科目。高级科目主要包括算术、几何、乐理和天文学。

8.西方教育史上“七艺”教育的内容是什么

所谓七艺，包括三艺和四艺。前者指语法、修辞和逻辑，后者包括算术、几何、音乐和天文学。它们合起来被称为“七大自由艺术”。这是中世纪教会学校的必修课。

公元5世纪，随着西罗马帝国的灭亡，希腊罗马灿烂的古典文化迅速衰落，罗马时代的城市几乎完全衰落，古代各种文化教育机构几乎消失。罗马基督教会成为古代文化的承办者和传播者。由于教会的努力，一些修道院学校、大主教管区学校和教区学校相继出现。其中影响最大的是由意大利僧人本尼迪克特创立的本笃会修道院组织的教育活动。寺院里的学生有两种，一种是准备出家的孩子，叫扁担，意思是自愿的奉献者；另一类是学成后不准备出家的人，叫Externi，意思是外人。前者也叫内学，后者也叫外学。除了修道院学校，还有大主教管区学校和教区学校。大主教学校位于主教所在地。学校性质和水平与修道学校相当，设备较好，学科内容齐全。教区学校位于神职人员所在的村庄。它规模小，设备差，只教授一般的阅读、写作、算术和基督教的初步知识。虽然它是由教会组织的，但它也对普通世俗大众开放。教会首先需要的是对教士和僧侣进行读、写、算和教学基础知识的教育，这就需要运用古典文化的一些成果，从而逐渐形成一门名为“七艺”的学习课程。