关于以心传心的文章
- 明朝第二次仿古热中的代表人物是谁?
本文介绍了明朝第二次仿古热中的代表人物王阳明,他是一位思想家、教育家和军事家,主张“知行合一”和“心即是理”,在教育上也提出了“以心传心”和“格物致知”的方法。他的思想理论和教育思想对中国和世界的哲学思想产生了深远的影响,成为了中国文化中不可或缺的一部分。
本文介绍了明朝第二次仿古热中的代表人物王阳明,他是一位思想家、教育家和军事家,主张“知行合一”和“心即是理”,在教育上也提出了“以心传心”和“格物致知”的方法。他的思想理论和教育思想对中国和世界的哲学思想产生了深远的影响,成为了中国文化中不可或缺的一部分。