关于红楼梦的高中试题及答案 关于红楼梦的高中试题及答案
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《红楼梦》阅读训练
第一,选择题
1.《红楼梦》的同义词下列哪两个不是?
A.《石头记》乙.《岳峰宝鉴》丙.《太虚幻想曲》丁.《金玉良缘》戊.《金陵十二钗》
2.找出分析中的两个错误:
A.贾府的奴隶是晴雯和小红。
B.第三十九回,李纨道:“凤姑娘是楚霸王,举千斤鼎,需此两臂。
她不是那个女孩,这么体贴?“这姑娘指的是平儿。
C.《红楼梦》是关于男女之间的风流韵事。
在《红楼梦》之前,才子佳人小说也描写男女私情,所以本质上是一样的。
d《红楼梦》擅长描写现实生活中的活人,写的是作者观察到的客观人物。
E.第三十九回,贾母笑说:“冯姑娘,你别拿他开玩笑。
他是村里的人,老实,你搁哪里逗他。”“他”指的是靠大家。
3.《红楼梦》书评有两处错误:
A.小说《红楼梦》代表了中国古典小说的最高成就。它不仅是中国家喻户晓的名字,也是世界文坛公认的文学名。
《红楼梦》最初被称为《红楼梦》。当它以手稿的形式在社会上流传时,受到人们的喜爱。
《红楼梦》出版后,人们争相阅读和谈论它。
同时,《红楼梦》作为教育孩子的教材,受到封建官僚和封建辩护者的高度赞扬。
此外,《红楼梦》也引起了人们对研究的兴趣,后来被称为“红学”。
C.《红楼梦》内容丰富,涉及面广,人物多,事件多。
为了表现生活的丰富性和复杂性,曹雪芹构建了一个精致包容的布局,即网状结构。
d曹雪芹是塑造人物的专家。《红楼梦》中有700多个人物有名字和头衔,每个人都有自己的特点。
另外,因为曹雪芹非常精通诗词、金石学、字画、医学、建筑、烹饪、印染等。,他对贵族家庭日常生活的描述,园林建筑、家具和器皿、服装和装饰,以及汽车和汽车的布置都是真实而细腻的。
E.《红楼梦》的诗词韵文不仅艺术成就高,而且大多符合人物身份、思想气质和人格特征。
林黛玉如唱柳絮,表现出“好风劲送我青云”的“野心”,薛宝钗则表现出漂泊如人生之薄,空送走,说的是风流愁。
4.关于探春改革,有两点被误解了
A.探春有眼光有胆识,但妾的身份和临时管家的身份决定了她做不了多少。
b探春对赵姨娘的手术就是最好的例子,她不承认亲生母亲是母女关系,偏向王夫人。
c探春是改革家。她每年可以为贾府省下几百两银子,但是这个封建家庭的衰败和衰落是不可避免的,她救不了。
d探春打邢夫人心腹王善保家,却得凤姐娇滴滴的首肯。可见“反抄”不过是凤姐事先设计好的一招。
E.这种管理家庭的经历,让探春更加了解贾府的慢性家庭问题,以至于在抄大观园的时候,她发展成了一个“重关注、痛言、深怒、远隔、豪言、泪”的“反抄英雄”。
二、简答题
1.曹雪芹的身世和他创作《红楼梦》有什么关系?
回答:
2.《红楼梦》最后四十回是怎么产生的?真的有可能弄到鼓上吗?
回答:
3.简述黛玉两次下葬的原因。
回答:
4.简述一下宝玉挨打的始末。
回答:
5.简述“宝玉挨打”事件中印象最深的人物。
回答:
6.“爱干净就干净,爱干净就干净,不教你陷进沟里。
今天死了侬就埋了,不知道什么时候会丢!“这些诗出自哪首著名的诗?诗人是谁?这些诗表现了怎样的思想和性格?
回答:
7.浅析晴雯临摹大观园时的性格特点。
回答:
8.简单描述一下《红楼梦》中某个人物的长相。
回答:
9.简述一个《红楼梦》里关于林黛玉的故事。
回答:
10.选择《红楼梦》中金陵十二钗中的一个作为人物简介。
回答:
11.在抄大观园事件中,园主主要写了谁?女佣主要写的是谁?作者关注的是谁的回应?这种设计有什么用?
回答:
《红楼梦》阅读训练题参考答案
第一,选择题
1选择C D
分析:《红楼梦》是写于清朝乾隆中期的一部中国小说。书中提到的书名有《石头记》、《感伤僧录》、《浪漫宝典》、《金陵十二钗》、《金玉苑》等。在此之前,这本书一般被称为《红楼梦》
从此,《红楼梦》代替《石头记》成为一个流行的书名。
2选择C E。
分析:明末清初,才子佳人成为状元后的大团圆结局成为小说固定的情节模式。这种大团圆结局有其社会基础和传统的民族文化心理,但更多的是作家天赋的缺失和表达人生理想的希望所致。
通过文学作品表达一个人的人生理想是可能的,但如果对理想的描绘近乎偏执,甚至使大团圆结局失去了生存基础,那么同样的大团圆结局就会有美化现实、粉饰人生的嫌疑,理想就会成为一个梦想和空思想。
这也是这一时期才子佳人小说之所以引起当时社会的关注,引起后世批评的原因之一。
在这一点上,《红楼梦》的作者曹雪芹不仅没有遵循才子佳人小说家的创作套路,而是在反思理想与现实的选择中毅然回归现实。在明确的悲剧意识控制下,曹雪芹将《红楼梦》塑造成“悲雾笼罩华林”的悲剧,使其远远高于才子佳人小说,既体现了现实生活的深度,又探索了审美价值。
所以c错了。
e项被嘲笑的是刘姥姥,不是所有人。
3选择B E
分析:《红楼梦》描写了贾宝玉的爱情婚姻悲剧,即贾宝玉与林黛玉的爱情悲剧,贾宝玉与薛宝钗的婚姻悲剧。
作者真实细致地描述了悲剧发生发展的复杂现实内容,揭示了悲剧全面而深刻的社会根源。
围绕着爱情和婚姻的悲剧,一个由众多相关人物组成的广阔的社会生存环境同时展开,从而展现出逐渐崩溃的社会的真实内幕。
贾宝玉、林黛玉等人对自由、幸福的向往,反映了当时人格解放、人权平等的要求,闪现出初步的民主精神。
它与封建主义的冲突所造成的悲剧生动地展示了封建社会的不合理性,使读者预感到这个社会正在走向灭亡。
当时人们很少知道这一点。封建官僚和封建辩护者恨之入骨,为时已晚。他们会在哪里用它作为教育孩子的教材?E项会换林黛玉和薛宝钗。
4选择B D
分析:BD
二、简答题
1.答:曹雪芹家是百年世家,他小时候的贵族家庭生活帮助他从叙述性质上创作了《红楼梦》;曹雪芹家还是一个有文学修养的家庭。小时候文学素养的影响,使他创作出了一部优美的《红楼梦》。
2.答:因为《红楼梦》没有写完,很多人继续按照曹雪芹的思路写,其中高鹗写的最后四十回比较好。
他大体沿袭了曹雪芹的创作,完成了《红楼梦》的悲剧主题。
一个叫程维元的出版商出版了80回曹雪芹的《红楼梦》,最后40回高鹗的《红楼梦》出版了两次。从那以后,《红楼梦》在中国开始流行。
所以最后40次不是偶尔用鼓来背的。
3.答:第一次埋花的黛玉认为宝玉把落花送进池中是不合适的,因为落花如果流出“有人家又脏又臭的地方”,还是会把花糟蹋了,于是就把花一起埋在黛玉原来的花冢里。
第二次是黛玉对宝玉的误解,碰巧遇见了华洛。那是一个无知没有发泄的时代,让我想起了春天的悲哀,于是她埋下了残花。
4.答:起初,中顺宫派人向贾加求戏,后来贾环诬陷金焕死在宝玉身上,最终导致贾政震惊,想“立即杀了宝玉”,他对弟弟的实力不满,亲自操作了棋盘。大众劝阻不了他,王太太的哭抗也不能让他回心转意。直到马葭来了,被言语激动了,贾政才停下来
5.答:王夫人先是拿着板子哭,说宝玉要打。然后从贾政一贯庄重的角度,要求“老爷自重”,并以“怕老太太不舒服”相要挟。
无效宣告后,她拥抱贾正秋,说母子相依。既然要掐死儿子,那就只能和宝玉一起死,爬到宝玉身上哭,矛盾稍微缓和了一些。王夫人见宝玉被打,哭得死去活来,贾政也哭了。
或者回答:贾政到的时候说“先杀了我”是焦虑痛苦的。
面对贾政的道歉,他尖锐地回应讽刺贾政封锁他的消息,说他没有生好儿子。
虽然贾政小心赔罪,说不会再打宝玉了,但马葭还是气得要回南京,叫王夫人从此不要再伤害宝玉,好让以后用“少一口气”来表达对贾政的不满,逼得贾政服罪。
还是回答贾政。
6.答:林黛玉是《红楼梦》中“埋花”的诗人。
《葬花吟》全是林黛玉一生经历的悲歌。
“质量干净利落,不教污染,沉入沟里。”它体现了不屈不挠、纯洁无瑕、不愿意被羞辱被污染、不愿意低头屈服的孤傲自大的性格;“你今天死了埋了,不确定什么时候死!”以落花为喻,反映了她对未来和命运的焦虑和绝望。
7.答:晴雯是个心比天高,自卑的丫鬟。
抄检大观园时,怡红院的姑娘们都很害怕,低头听耳,被允许搜查。
晴雯大惊失色,把皮箱甩在地上,与主考对峙,以示反抗,充分显示了她蔑视“主子”的倔强性格,从不向封建势力低头,敢于反抗。
8.答:在《红楼梦》中,作者用非常强烈的笔调写了王熙凤的长相:一句话之后,只听后院有人笑说:“我来晚了,从来不欢迎远道而来的客人!”黛玉诧异道:“这些人都屏住了气,如此恭敬严明。这人是谁,这么没礼貌过生日?”想了想,看到一群媳妇丫鬟从后门进来。
这个人穿着与其他女孩不同,有着灿烂多彩的刺绣,仿佛她是一个仙女。
这些都突出了王熙凤在贾府中的地位和身份,描绘了她性格中辛辣的一面。
9.答:比如林黛玉:宝黛初识,读西乡菊社,关门,埋花,烧稿。
如《葬花》的情节:
有一次,她敲开怡红院的门去找贾宝玉。晴雯误以为是女生,不肯开门。
这纯粹的误会,竟然严重伤害了她。
那天晚上,她“靠在床边的栏杆上,双手抱着膝盖,两眼含泪,就像木雕泥塑一样,直坐了两天多才睡着”。
第二天,当她看到满地的落花时,她写下了著名的“葬礼词”。
10.答:
鲍小姐稳重大方,多才多艺。
她对不同的人有一套不同的“社交”方式:她尊重和服从“权威人物”,如、王夫人;对于大观园的其他姐妹,她表现出了“宝姐姐”的稳重和包容;对下等人来说,她平易近人,不摆架子。
凤姐聪明能干,管理贾府上下。
她善于观察自己说的话,也喜欢做小计划。可以说是“器官都数出来了”;她头脑灵活,有许多想法。她曾经想出一个办法,把宝钗嫁给宝玉。
除此之外,她也有多愁善感的一面,对大观园里的姐姐们照顾得很周到。
“师姐”口无遮拦,不拘小节,很有男人味。
她心里没什么城府,大家“嘲笑一个长得像林黛玉的戏子”,她就脱口而出“像林妹妹”;她热情大方,当大家联合起来写诗时,她抗议说,诗社怎么会失去她;她机智过人,曾与黛玉、宝琴打了一场“诗与句之战”。
是贾家的一个普通人,但他很聪明能干。他曾经以杰出的能力管理着庞大的贾家。
她积极好奇,在她的提议下组织了“海棠诗社”;她性格乐观,虽然离家很远,但还是勇敢面对,反过来安慰家人。
11.答:园主主要写探春、惜春;丫鬟主要写晴雯、秀秀、棋艺。
如探春,他反应激烈,无所畏惧,严于律己,坚决对抗,表现出大胆行动的勇气,相当清楚地意识到了这件事对家庭的影响。
而惜春,年纪轻轻就固执,刚开始害怕,到了下就无情,形成了鲜明的对比。
滩纯和文清是最突出的两个,他们都进行了强烈的反抗,但他们的反抗在本质上是不同的。
文清的反抗反映了一个奴隶的天真、自尊、勇敢和无畏,他的悲剧表现了封建家庭的残酷;滩纯的反抗凸显了贾府注定衰落的悲剧。
这种设计的作用之一是形成一个对比鲜明的动人情节。
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