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有关读书改变国家大事的事例 有关读书改变国家大事的事例

导语:阅读《改变状态的事件》的例子以下是边肖为每个人收集和出版的书面材料。让我们快速看看他们!周恩来12岁时就发誓要“为中国的崛起而学习”。1911年底,周恩来去了沈阳东莞示范学校。这一天,魏校长亲自给学生们上了一节修身课,题为《立命》。当时是中国社会发生巨变的时期。孙中山领导的辛亥革命正好推翻了清政府,结束了中国两千年的封建统治。很多人,尤其是年轻人,很迷茫,没有明确的理想追求,没有人生目标。当校长谈

阅读《改变状态的事件》的例子以下是边肖为每个人收集和出版的书面材料。让我们快速看看他们!

周恩来12岁时就发誓要“为中国的崛起而学习”。

1911年底,周恩来去了沈阳东莞示范学校。

这一天,魏校长亲自给学生们上了一节修身课,题为《立命》。

当时是中国社会发生巨变的时期。

孙中山领导的辛亥革命正好推翻了清政府,结束了中国两千年的封建统治。

很多人,尤其是年轻人,很迷茫,没有明确的理想追求,没有人生目标。

当校长谈到“做决定”时,他告诉学生如何做决定。

魏校长讲到精彩之处,突然停下来问学生一个问题:“你为什么学习?”

教室很安静,没有学生回答。

“如果没人回答,我就一个一个问!”

魏校长走下讲台指着前排说:“你为什么学习?”学生站起来,站起来说:“为了荣耀门楣而读书!”“是为了光宗耀祖。”魏校长又回答第二个学生:为了读书。

第三个学生问的是一个鞋匠的儿子。他很认真的回答:“我是给我爸读书的。”学生们哄堂大笑。

校长对这些回答不满意,摇摇头,走到周恩来面前问道:“你为什么要学习?”

周恩来在学生中享有很高的声望。不久前,辛亥革命刚刚成功。他是同学中第一个剪掉长辫子的。这不是一件简单的事情,因为满清政府规定所有汉族男人都必须像满族人一样扎长辫子,以示对清廷的忠诚,没有辫子就要被斩首。

周恩来是第一个剪掉辫子的学生,所以每个人都钦佩他。

周恩来站了起来,教室里静悄悄的,每个人都在等他的回答。

周恩来非常郑重地回答:“为中国的崛起而学习!”

“为中国崛起而读书!”多好的回答啊!总之,周恩来从小就表达了振兴中华的伟大志向。

魏校长没想到会有这么优秀的学生,很开心。

他示意周恩来坐下,然后对大家说:“有志者事竟成!”这意味着雄心勃勃的年轻人应该向周恩来学习!

同学们,你们现在是学生了。你有什么样的志向?我认为我们应该向敬爱的周总理学习,从小就下定决心。

有志就是在人生中树立一个崇高的目标,然后,为了实现这个目标,不懈努力,为人民、为国家做出贡献,这样人生才有意义。

周恩来小小年纪,为什么能有如此大的野心?俗话说,从小到大。

周恩来小时候受过良好的教育,他在以后的学习中善于思考。此外,他的家庭逐渐衰落,他尝到了生活的艰辛和社会的冷漠,也看到了当时社会的黑暗。

他不断地学习、实践、思考,逐渐形成了自己的人生抱负,渴望中国腾飞。下面,我将讲述一些周恩来小时候的故事。

周恩来于1898年3月5日出生于苏北淮安县。

位于淮河与宋杭大运河的交汇处,是一片水生植物丰富的草原。

周恩来的祖父周殿奎是浙江绍兴人。后来在淮安县当了一名包打听。他直到晚年才获得县长的职位。但是他以前的知县有背景,所以没有离职,拒绝上交印章。

周殿奎正式上任后不久就去世了,家族生意也逐渐式微。

周殿奎有四个儿子,周耿毅、周一能、周一奎和周一。周恩来的父亲周一能是第二个。大儿子周一直在沈阳做文员,父亲也在外地打工,收入微薄。

第三个周一奎病了很久,第四个周一,周恩来的养父,二十多岁就去世了。

有三个母亲:生母和万;养母陈和哺乳的母亲江江石。

三位母亲都对他很好,对他都有重要影响。

生母万教他做事,养母给他启蒙教育,护母主要教他做事。

亲生母亲石湾和万东儿是淮阴县一个大家庭的女儿。

周恩来的祖父万庆宣是淮阴县知县,但在周恩来出生后不久就去世了。

周恩来的生母石湾从小就跟随她的祖父,经常去一个大的政府部门工作。她见过大世面,也支持过周家的门户,管理过她家的财富。

周的家境不好,但毕竟是个有名望的家庭,有红白喜事,有过节,有送行,有求助。万的家庭是井井有条,体面的。

当生母石湾处理这些社交聚会时,她总是带着周恩来,这使他获得了很多知识。

后来,周恩来作为总理,是一个深受全国人民爱戴的管家。

还有就是亲生母亲万的影响。

养母陈是的启蒙老师,对性格的形成有很大的影响。

从小陈就教他读书识字,5岁就学习儿歌和唐宋诗词。万还告诉他关于袁,西厢记,太平天国和义和团运动。

周恩来对养母的感情甚至超过了他的生母。他称养母为母亲,生母为干妈。

养母陈去世后,写了一篇《念娘文》,深情说:“直到今天,我还要感谢母亲给我的启示。没有她的爱,我不会走上好学的道路。”“我慈爱的母亲整天呆在房间里,我安静的性格是她遗传的。”周恩来从护士那里学会了家务,这使她了解了农民的生活。

蒋的母亲是个“粗暴的人”,但喜欢她说的话。

她告诉周恩来很多家务,告诉周恩来从播种稻种到糯米要经过多少道工序;瓜是怎么从瓜子里长出来的;为什么有的人不走,总是让人家用人力车走。

有一年冬天,按照江妈妈的指示,在花坛里种了一把瓜子,天天浇水,就是不发芽。

去问江的母亲这是怎么回事。原来春天要种,冬天怎么种?第二年春天,周恩来又种下了瓜子,不出所料,他们长出了几个大南瓜。周恩来非常高兴。

后来,周恩来回忆道:“我母亲带我去了她自己在大运河的家,在那里我了解了劳动人民的生活。”在天津读书时,尽管路途艰难,江的母亲还是去看望她。

周恩来非常高兴,陪着江的母亲到天津游览。临走的时候,他给了她一个搪瓷碗,让她好好照顾自己。

1907年,的生母万得了胃癌,不幸去世。

1908年,养母陈也死于肺结核。

当时,周恩来刚满10岁,父亲离家很远,所以他不得不像成年人一样承担家庭负担。

他含泪埋葬了两个母亲,肩负起了人生的重担。

周的家庭经济状况不好,要花很多钱才能治好和埋葬这两个母亲。周恩来不得不经常出入当铺,把家里值钱的东西都典当出去赚钱谋生。

当一切都干干净净的时候,我就要硬着头皮向亲戚借钱。

然而,一些亲戚和朋友经常来参观繁荣的周家。现在周家没落了,却没有人帮衬。周恩来被这个荒凉的世界感动了。真的是“穷住闹市区,富住深山,远亲”。

周恩来靠自己的劳动生活。

他把自己的花园改成了菜园,种上了玉米、南瓜和豆子。

那时候他很年轻,还没有锄头那么高,但是他不怕吃苦,很努力。

秋天,玉米和南瓜长得很大,成为家庭的主要口粮。

人民内部的贫富差别使周恩来认识到这是社会黑暗造成的,从此他萌发了反封建意识。

当12岁的时候,他的叔叔周让他的表妹周益谦带他去沈阳。

大姑父一直单身在沈阳,大姑母远在天津,周恩来来到沈阳,大姑父很开心。

他喜欢绍兴黄酒,经常让侄子陪他喝几杯。

周恩来夏天来到沈阳,但这里的风景与他的家乡大不相同。他看不到美丽的岸柳,看不到一望无际的碧波,只看到稀疏的野花。

本来大舅想让他去沈阳读书,学校却在修道。首先,他去了他叔叔住了半年的殷罡学院,然后去了沈阳的东莞模特学校,在那里他学习了三年。

东莞示范学校是一所新学校,开设了很多课程,如修身、语文、算术、历史、地理、格致、英语、绘画、唱歌、体操等。周恩来喜欢它。

学校里有许多富裕家庭的孩子。尽管周恩来家境不好,但他学习非常努力,经常名列前茅。可以说他德才兼备,德智体全面发展,老师同学都很喜欢他。

在东莞示范学校的三年里,周恩来努力学习,广泛阅读,学到了很多知识。

他上课认真听讲,遵守纪律,课后认真按时完成作业,进步很快,各科成绩都很好,尤其是作文、书法、英语,每学期都名列前茅。

他的作文经常受到老师的表扬,并流传到全班。他的散文《奉天东莞示范学校二周年讲话》等一些作品,构思新颖,论述精辟,表达了强烈的爱国主义思想,在全校引起轰动,在全省举办的教育成果展上展出,并被列入《学校语文成就》一书。

历史老师高发现聪明、勤奋、爱国、上进心强,非常喜欢他。他经常借给他一些反映历史巨变的政治家和思想家的作品。

读过陈天华的《回眸》、的《钟》、邹容的《革命军》。

他还在课外阅读了《离骚》、《史记》、《韩曙》等历史作家的作品,特别欣赏杨玉娥娄机“先天下之忧,后天下之乐”的思想。

周恩来受到许多老师的表扬。比如语文老师评论他的作文:“教学不如此,不够教,学习不如此,不够学,学校不如此,不够谈学校,文章不那么够谈文章。”我也感慨道:“我教书几十年了,从来没见过这么好的学生。对于这样的学生,我愿意努力。”

在学校,周恩来过着非常简单的生活。他每天带两个“火”去学校,穿得很朴素,夏天总是穿白色的长衫,冬天只穿薄薄的青春袍,外面罩着一件白色的蓝外套。

但是,他很关心别人。

有一次,周恩来去打开水,看见正在烧火的学校工人吴老头病在床上。他急忙走到床边,拿出他仅有的八枚铜币,说:“你可以用它买些药!”吴老头知道周恩来很节约。连买书的钱都是从他嘴里省出来的。他说:“孩子们,你们来看我,我很高兴。你的生活并不丰富。我怎么忍心收你的钱?”周恩来真诚地说:“别客气,叔叔。

你的病能很快治好,大家喝你煮的开水才是最重要的!”吴头紧紧握住的手,老泪纵横。

周恩来在东莞示范学校期间也非常重视体育锻炼。

一开始从淮安到沈阳他很难受。

冬天有冰雪,北风呼啸。

其他学生在外面玩得很开心,但他更喜欢呆在火炉旁。他认为,没有健康,振兴中华就不是一个空字。

所以他下定决心要好好锻炼。

他每天早上从家跑到学校,然后下午从学校跑回家,没有间断。

当时是土路,无风三尺土,下着泥雨。

冬天,冷风像刀子一样吹在脸上,我无法呼吸。

他还积极参加体育课,踢足球,打拳击,做体操,用冷水擦身。他最喜欢的运动是玩“熊头”。

这种运动类似于踢足球,只是当时条件差,没有进球。

他在球场上像老虎一样勇敢。

有一次,他们在这个班丢了一个球,有同学情绪低落。周恩来说:“没关系,我踢球不是为了赢几个球!”那个同学不明白:“为什么?”周恩来说:“当我们踢足球时,最重要的是锻炼身体,为中国服务!只要能锻炼身体,丢几个球算什么!”

在东莞示范学校读书期间,有一件事对周恩来影响很大。

周恩来的同学何殿珍住在沈阳郊区的魏家楼,这里曾是1904年至1905年的日俄战争战场。

1911年暑假,何殿珍邀请周恩来到他家过暑假。周恩来原本想利用暑假读更多的书。经过一番考虑,周恩来去了韦家楼,在那里他连续度过了三个暑假。

魏家楼子位于沈阳郊区,南面沙河南岸曾是日俄战争的战场。

魏家楼子村后面的山上有俄国人竖立的石碑,村东延龙山上有日本人修建的水泥塔,废墟上依稀可以看到当年激战的弹痕。

何殿真的爷爷是一个私熟的君子,有正义感,忧国忧民。他喜欢周恩来,一个非常爱读书的孩子。

老人还陪着周恩来和孙子去了延龙山,讲述了他一生的风风雨雨,尤其是日俄战争带来的苦难。

日俄战争的悲惨场面震惊了周恩来。

那是1904年的一个晚上,突然,安静的村庄里响起了狗叫声和阵阵枪声。

日本士兵和俄罗斯士兵在这里战斗。

日军在延龙山设立指挥部,村里的房子被俄军士兵放火烧了。一些村民被杀,一些被活埋。

何老先生的父亲被俄军活埋,媳妇躲在萝卜地窖里被枪杀。

何老先生梦想有一个强大的祖国,并以极大的热情对周恩来说!“我今天老了。如果我有什么愿望,希望你以后能让国家强大起来!”何老先生还与周恩来搭档。他说了最后一句话:“不是大国的仆人。”周恩来想到了下一句话:“发誓成为中国的主人。”何老先生高兴地说:“好!好的。优秀!”何老先生从周恩来看到了祖国的未来和民族的希望。

周恩来还接受了爱国主义教育,这进一步激发了“为中国的崛起而学习的热情”和“为中国的崛起而读书!”“为中国的腾飞而奋斗!”伟人周恩来在很小的时候就树立了斯旺的这个志向

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