中国近代历史事件 怎样学习中国近代史

作为一名中国近现代史专业的研究生，对于题主的问题，我来探讨一二。

要学习好中国近代史，我认为一方面可以从时间与空间两处着手，来加强自己对基础知识的掌握；另一方面，则是对自身更高层次的要求，即通过“同情之理解”来客观分析与评价历史人物与事件，再者多阅读历史学者的有关书籍，在借鉴他人观点的基础上，深化自己对历史的理解。

梳理时间脉络

首先，我们要明白何为历史。历史简单来说就是过去发生的事，中国近代史则指1840年鸦片战争爆发到1949年新中国建立之间的这段历史。中国近代史是一段侵略与反侵略的历史，发生过鸦片战争、第二次鸦片战争、太平天国运动等诸多大事件。将所发生事件的具体时间串连成记忆的线索，能更好了解各事件的来龙去脉，尤其是它们之间的联系。

培养空间思维

中国近代史发生的诸多事情，都有明确的地点。而这些地理位置，与历史事件的发生有深刻的联系。因此，学会利用历史地图，能够更为直观地看到事件发生地的特别之处。并尝试在头脑中勾勒地图与地点，训练自己的空间思维。

同情理解历史人物与事件

我们常说要用历史唯物主义来看待历史，通俗点讲，则是对历史要同情理解。同情理解指的是对古人要抱有同情的理解，而非站在现代人的角度去苛求古人。具体来讲，就是我们要把遇到的历史问题放到当时的背景下去思考。

例如，对历史人物李鸿章的评价问题。如果我们单纯站在当代人的角度，一定会指责他为“卖国贼”，但实际上，李鸿章与列强签约中日《马关条约》等不平等条约，是受到清政府的指派，如果不是他去签约，就可能是张三或李四去，因此，签订丧权辱国条约的主要负责人是清政府。

如果我们能尽量做到历史学者陈寅恪所讲的“同情之理解”，便能更为客观去看待当时的人或事。

阅读相关历史书籍

通过我自己的历史学习，推荐几本我认为值得一读的书籍。蒋廷辅的《中国近代史》，这是一本非常专业的学术着作，这本书有助于读者整体思考中国近代史。陈旭麓的《近代中国社会的新陈代谢》，此书语言通俗有趣，有助于读者从政治、经济、思想文化等多方面了解近代史。茅海建的《天朝的崩溃—鸦片战争再研究》，本书是运用“同情之理解”原则分析鸦片战争的典范，值得一读。

当然，还有一些其他的方法，如果作者有兴趣，可再次交流。

我觉得想学好近代史，首先就要懂得近代史的轮廓，也就是时间轮廓和事件轮廓，懂得了轮廓才能系统的细分其中的知识。

其实一口气串下来，还是逻辑性挺强的，首先是1840年鸦片战争，列强们用鸦片撬开了中国的国门，第一是通过鸦片贸易让中国的白银流失严重，第二是因为大量吸食鸦片，使国民身体和精神都受到了严重的损伤，不思进取，得过且过。加上清政府的腐败无能，闭关锁国，总以为自己是天朝上国，夜郎自大，国运渐渐衰落，因为良心发现，看到了鸦片的害处，派林则徐虎门销烟，弄巧成拙，这才引起列强发动了第一次鸦片战争。

帝国主义的坚船利炮，清政府当然抵挡不了，结果列强慢慢的掌握了中国的命脉，把清政府打败了，还同清政府签订了丧权辱国的《南京条约》。这就是近代史的开端。

十年后，洪秀全发动了太平天国运动，势力越来越大，到1956年，清政府专心对付太平天国起义军的时候，英法联军在美国和俄国的支持下发动了扩大南京条约取得权益的战争，史称第二次鸦片战争。1860年洗劫了圆明园，把宝藏抢劫一空，一把火烧掉了。1861年内忧外患中咸丰皇帝忧虑中驾崩，懿太后叶赫那拉氏慈禧掌权，叶赫那拉氏因为生下了载淳被封为懿太后，史称慈禧太后，由于天生对权力有着巨大的掌控欲望，后来垂帘听政。因为清政府腐败无能，处处忍让，1900年列强再一次进行了了洗劫，圆明园彻底被毁。八国联军进入北京后，签订了丧权辱国的辛丑条约。1908年光绪驾崩，慈禧立年仅三岁的溥仪为皇帝，年号宣统，之后慈禧恋恋不舍的死去。整个中国近代史上半部历史就是一部耻辱史。

后来就是1911年辛亥革命，发动人孙中山，1913年袁世凯夺权，孙中山下野，1915年军阀混战，国民党蒋介石夺权，再到1945年10月1日中华人名共和国成立。

抓住时间和事件主线，很容易将中国近代史串起来，然后逐步分析每个时间和事件发生的相关历史人物，很快将能够将咱们泱泱中华的近代史不太费力的学好了，希望你能够尽快学起来，因为历史是一个很有趣味的事情，越研究也好玩，越好玩才会培养你的兴趣继续研究下去。

最好像历史正气歌一样，也编一首脍炙人口的顺口溜，就更容易记住了。

一，梳理时间线索分步阅读

把所有的时间点串联起来后，形成一条完整的时间线索。

中国近代史是从第一次鸦片战争1840年到1949年南京国民党政权覆灭，中华人民共和国成立的历史。历经清王朝晚期、中华民国临时政府时期、北洋军阀时期和国民政府时期，是中国半殖民地半封建社会逐渐形成到瓦解的历史。

中国近代史可以分为两个阶段。第一个阶段是从1840年鸦片战争到1919年五四运动前夕，是旧民主主义革命阶段；第二个阶段是从1919年五四运动到1949年中华人民共和国成立前夕，是新民主主义革命阶段。

鸦片战争～第二次鸦片战争～甲午中日战争～八国联军侵华战争～辛亥革命～五四运动新文化运动～新民主主义革命时期

这就是一条清晰的时间线索。

二，学会空间定位

准备一张中国地图，在这张地图上逐渐去标地点。

比如，各个不平等条约被逼开放的通商口岸的标注，按照时间用不同的笔标注，你会发现通商口岸的规律；以及每次侵略战争的路线都能帮助你的空间记忆。

再比如近代民族工业的标注，安庆内军械所、江南制造总局、天津机器局、福州船政局等；

三、理解历史概念

史实概念，即经常背的历史知识。

比如中国古代史中的参知政事，枢密使，郡县制等，近代史中的鸦片战争等。

史论概念。

比如三民主义、新三民主义等，需要从我们所学的只是种不断积累，然后内化理解的概念。

这些历史知识都不是死记硬背，而是通过时间和空间的标注加深的记忆，所以要勤动笔，好记性不如烂笔头。

四，如何应对历史考试呢？不管题型怎么变化，万变不离其宗，就是时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果这六个方面，要吃透课本。

学好中国近代史，多看一些近代历史重要人物传记，例如康有为、梁启超、孙中山、袁世凯、宋教仁、陈独秀、瞿秋白、蔡元培、周佛海、蒋介石、毛泽东、邓小平、陈公博、朱德、周恩来、项英、任弼时、陈云、林伯渠、董必武、彭真、粟裕、叶剑英等。

中国近代史是指从1840年第一次鸦片战争到1949年中华人民共和国成立期间的中国历史。

中国近代史是一部充满灾难、落后挨打的屈辱史，是一部中国人民探索救国之路，实现自由、民主的探索史，也是一部中华民族抵抗侵略，打倒帝国主义以实现民族解放、打倒封建主义以实现人民富强的斗争史。

学习中国近代史，只需要先理清脉络，再慢慢学习详细内容就可以啦。

这里我把中国近代史的脉络大概整理了一下：鸦片战争——太平天国起义——第二次鸦片战争——沙俄侵占中国领土——清朝政局变动——洋务运动——清军收复新疆——甲午中日战争——辛丑条约——民主革命的兴起——北洋军阀的统治——国民革命的发展——国共十年对峙——抗日战争——解放战争——中华人民共和国成立。

把脉络理清了，在学习详细内容，就可以了。

个人意见，不喜勿喷，谢谢！

如果是高中，很简单，刷题。刷题是解决高中所有学习问题的最好办法。

如果是大学，分为专业课和非专业课。专业课课本选择高等教育出版社的《中国近代史》；网课则选mooc上的，这个需要自己按自己兴趣挑选。非专业课则直接看大纲。

如果是爱好，我则推荐蒋廷黻的《中国近代史》，还有《剑桥中国史》。尤其是蒋廷黻的《中国近代史》，字字珠玑，是中国历史学的巅峰作品之一

中国近代史是从1840年6月鸦片战争爆发到1949年中华人民共和国成立的中国历史。历经清朝晚期、中华民国临时政府时期、北洋军阀时期和国民政府时期，是中国半殖民地半封建社会逐渐形成到瓦解的历史。

中国近代史，是一部充满灾难、落后挨打的屈辱史，是一部中国人民探索救国之路，实现自由、民主的探索史，是一部中华民族抵抗侵略，打倒帝国主义以实现民族解放、打倒封建主义以实现人民富强的斗争史。

如何学好中国近代史，首先以时间为轴线，把历史事件与时间对应，形成一个脉络分明的时间轴线。其次是对每个具体事件、具体人物进行理解、分析、总结。最后对历史知识点进行融会贯通和升华，从而获得抽象的、隐藏在具体历史知识一点背后的社会发展规律性的知识。

学习中国近代史，没有千篇一律的模式，各人根据自身的特点学习，这是最重要的。