阿基米德有那些故事 阿基米德是古埃及人对吗

目录导航：

1. 阿基米德有那些故事
2. 古希腊的阿基米德,柏拉图,亚里士多德之间是什么关系
3. 阿基基米德是哪个大学的
4. 阿基米德是那个时代的人
5. 先有阿基米德还是毕达哥拉斯
6. 阿基米德有后人吗

阿基米德是古希腊的物理学家和数学家，他为不同领域的数学贡献与物理研究都备受赞誉。其中，以下是阿基米德的几个故事：

1. 阿基米德的浮体定理：据说，阿基米德受到国王的委托，要检测一块王冠是否真的由纯金制成。阿基米德通过获得浸泡在水中的王冠的排水量，证明了这件物品中掺杂了同等数量的银，从而揭示出王冠的真相，并为什么物体能浮在液体中而不沉下去，提供了明确的解释。

2. 阿基米德的杠杆原理：据说，阿基米德有一次通过利用杠杆原理，实现了单架手臂抓起一艘重型军舰，以及把它从水里提起的壮举。利用杠杆原理，阿基米德变换了平衡的方式，通过理论计算同样的力量，可以使弱小的人具有巨大的力量。

3. 阿基米德的反射炉：据说在一次战争期间，阿基米德设计了一种巨型的反射式太阳能炉，用于反射阳光以制造火力武器。炉子使用大面积的反射面把太阳能集中，产生极高的温度，以点燃敌人船只和城市。

这些传说故事和阿基米德在物理学和数学领域的贡献，都表明他在当时是一个极度聪明的人。虽然这些故事中的一些细节存在争议，但它们仍然展现了阿基米德的历史地位和成就。

阿基米德（Archimedes）是古希腊的著名科学家和数学家，在古代科学史上有着重要的地位。阿基米德的故事主要包括以下几个：

1. 测量圆周率：阿基米德通过不断逼近的方法，利用正多边形来逼近圆形，从而测算出了圆周率。据说阿基米德在测量时，利用了自己的知识和智慧，发现了圆周率的规律，最终计算出了非常精确的结果。

2. 破解王冠问题：据说，古希腊国王想要知道自己的王冠是不是纯金制成的，但又不想摧毁王冠来检验。阿基米德就借助浮力原理，将王冠浸入水中，通过水的位移量来判断王冠的密度，从而判断出王冠是否掺杂了其他材料。

3. 挽救锡拉库扎：据说，当时锡拉库扎城被罗马军队包围，阿基米德就设计了一种大型的抛射器，可以将大石头等物品投射到很远的距离，从而阻止罗马军队的攻击。

4. 《浮力原理》：阿基米德还发现了浮力原理，即物体在液体中浸没的深度跟该物体所受浮力相等。这个发现对于建造大型船只、设计桥梁等方面有着重要的应用。

以上是阿基米德的一些著名故事，这些故事展现了阿基米德卓越的科学才能和智慧。

阿基米德（公元前287年—公元前212年），伟大的古希腊哲学家、百科式科学家、数学家、物理学家、力学家，静态力学和流体静力学的奠基人，并且享有“力学之父”的美称，阿基米德和高斯、牛顿并列为世界三大数学家。

阿基米德的故事有：

1. 从前，在埃及有一个叫阿基米德的人，他是一位数学家。阿基米德经常到浴室去洗澡。一天，他跨入浴桶，浸入水中后，他发现有一种力在托起他。这种感觉非常奇妙，于是他开始挖掘其中的原理并最终发现了浮力定律。

2. 在一次航海中，阿基米德发现人们蹲在岸边，把海水引到一条船的船底，船就被顶了起来。阿基米德意识到，液体中划动的物体所排开的水的体积，等于物体所取代的体积，这就是杠杆原理。

3. 有一次，国王让工匠做了一顶纯金的王冠。但国王怀疑工匠在王冠中掺了银子，可他又拿不出证据，也没有办法让工匠重新做一顶王冠。国王把这个难题交给了阿基米德。阿基米德为了解决这个难题，他整天呆在水池边，认真地研究浮在水面上的物体。

以上是关于阿基米德的故事，希望对您有所帮助。

求学经历。

公元前267年，也就是阿基米德十一岁时，阿基米德被父亲送到埃及的亚历山大城跟随欧几里得的学生埃拉托塞和卡农学习。亚历山大城位于尼罗河口，是当时世界的知识、文化贸易中心，学者云集，人才荟萃，被世人誉为“智慧之都”。举凡文学、数学、天文学、医学的研究都很发达。

阿基米德在亚历山大跟随过许多著名的数学家学习，包括有名的几何学大师—欧几里德，阿基米德在这里学习和生活了许多年，他兼收并蓄了东方和古希腊的优秀文化遗产，对其后的科学生涯中作出了重大的影响，奠定了阿基米德日后从事科学研究的基础。

保卫祖国。

公元前218年罗马帝国与北非迦太基帝国爆发了第二次布匿战争。身处西西里岛的叙拉古一直都是投靠罗马，但是公元前216年迦太基大败罗马军队，叙拉古的新国王(海维隆二世的孙子继任)，立即见风转舵与迦太基结盟，罗马帝国于是派马塞拉斯将军领军从海路和陆路同时进攻叙拉古。

叙拉古和罗马帝国之间发生战争，是在阿基米德年老的时候，罗马军队的最高统帅马塞拉斯率领罗马军队包围了他所居住的城市，还占领了海港。阿基米德虽不赞成战争，但又不得不尽自己的责任，保卫自己的祖国。阿基米德眼见国土危急，护国的责任感促使他奋起抗敌，于是阿基米德绞尽脑汁，日以继夜的发明御敌武器。

柏拉图是亚里士多德的老师，二人与阿基米德没有任何关系。

阿基米德是伟大的古希腊哲学家、百科式科学家、数学家、物理学家、力学家，静态力学和流体静力学的奠基人，并且享有“力学之父”的美称，阿基米德和高斯、牛顿并列为世界三大数学家。他对数学和物理的发展做出了巨大的贡献，为社会进步和人类发展做出了不可磨灭的影响。

柏拉图是古希腊伟大的哲学家，也是全部西方哲学乃至整个西方文化最伟大的哲学家和思想家之一。他和老师苏格拉底，学生亚里士多德并称为希腊三贤。柏拉图才思敏捷，研究广泛，著述颇丰。以他的名义流传下来的著作有40多篇，另有13封书信。柏拉图的主要哲学思想都是通过对话的形式记载下来的。

亚里士多德是古代先哲，古希腊人，世界古代史上伟大的哲学家、科学家和教育家之一，堪称希腊哲学的集大成者。

作为一位百科全书式的科学家，他几乎对每个学科都做出了贡献。他的写作涉及伦理学、形而上学、心理学、经济学、神学、政治学、修辞学、自然科学、教育学、诗歌、风俗，以及雅典法律。亚里士多德的著作构建了西方哲学的第一个广泛系统，包含道德、美学、逻辑和科学、政治和玄学。

扩展资料

苏格拉底和柏拉图

苏格拉底和他的学生柏拉图，以及柏拉图的学生亚里士多德并称为“古希腊三贤”，被后人广泛地认为是西方哲学的奠基者。

柏拉图是苏格拉底的学生，大约20岁时开始跟随苏格拉底学习，此后跟随苏格拉底8年，是苏格拉底的忠实信徒和亲密朋友。公元前399年，苏格拉底被诬告并处死，株连到柏拉图，柏拉图被迫离开雅典流亡国外，达12年之久。

柏拉图提出了比苏格拉底更为完整的教育理论。他的教育理论集中表现在他的最著名的一本著作《理想国》中。柏拉图认为当时希腊各城邦国家的政治制度都不够理想，弊端很多。

于是他把当时希腊的各种政治制度以及当时希腊以外（如埃及等）的政治制度加以分析、比较、综合、总结，设计了自己的一种政治制度，作为自己的理想国家。

压力山大大学

公元前267年，阿基米德被父亲送到埃及的亚历山大城跟随欧几里得的学生埃拉托塞和卡农学习。亚历山大城位于尼罗河口，是当时世界的知识、文化贸易中心，学者云集，人才荟萃，被世人誉为“智慧之都”。举凡文学、数学、天文学、医学的研究都很发达。

阿基米德在亚历山大大学跟随过许多著名的数学家学习，包括有名的几何学大师—欧几里德，阿基米德在这里学习和生活了许多年，他兼收并蓄了东方和古希腊的优秀文化遗产，对其后的科学生涯中作出了重大的影响，奠定了阿基米德日后从事科学研究的基础

亚历山大大学

阿基米德（公元前287年—公元前212年），伟大的古希腊哲学家、百科式科学家、数学家、物理学家、力学家，静态力学和流体静力学的奠基人，并且享有“力学之父”的美称，阿基米德和高斯、牛顿并列为世界三大数学家。[1]阿基米德曾说过：“给我一个支点，我就能撬起整个地球。”

阿基米德是古时希腊时期的人物，他是古希腊著名的数学家，物理家，哲学家，他所提出的理论，对整个欧洲乃至整个世界都有着极大的借鉴意义。

古希腊

阿基米德（公元前287年—公元前212年），伟大的古希腊哲学家、百科式科学家、数学家、物理学家、力学家，静态力学和流体静力学的奠基人，并且享有“力学之父”的美称，阿基米德和高斯、牛顿并列为世界三大数学家。

公元前212年，古罗马军队入侵叙拉古，阿基米德被罗马士兵杀死，终年七十五岁。阿基米德的遗体葬在西西里岛，墓碑上刻着一个圆柱内切球的图形，以纪念他在几何学上的卓越贡献。

阿基米德流传于世的著作有10余种，多为希腊文手稿。他的著作集中探讨了求积问题，主要是曲边图形的面积和曲面立方体的体积，其体例深受欧几里德《几何原本》的影响，先是假设，再再以严谨的逻辑推论得到证明。他不断地寻求一般性原则而用于特殊的工程上。他的作品始终融合数学和物理。

阿基米德（公元前287年—公元前212年）相当于中国的战国末期，古希腊哲学家、数学家、物理学家，确定了许多物体表面积和体积的计算方法，发现了杠杆原理和浮力定律，出生于西西里岛的叙拉古。设计制造了多种机械，如螺旋扬水器、军用投射器等。阿基米德到过亚历山大里亚，据说他住在亚历山大里亚时期发明了阿基米德式螺旋抽水机。

古希腊

阿基米德（公元前287年-公元前212年）是一位希腊工程师和发明家，他也被认为是古代最伟大的数学家、有史以来最伟大的数学家之一。他的许多发明至今仍在使用，他并被称为数学和数学物理学之父。

阿基米德出生在西西里岛锡拉丘兹的希腊殖民地，除了在埃及亚历山大港度过了一段短暂的学习时光外，他一生都住在那里。在那里，他与博学者埃拉托色尼（公元前 276-195 年）和天文学家科农成为朋友。

阿基米德（公元前287年—公元前212年），伟大的古希腊哲学家、百科式科学家、数学家、物理学家、力学家，静态力学和流体静力学的奠基人，并且享有“力学之父”的美称，阿基米德和高斯、牛顿并列为世界三大数学家。[1]阿基米德曾说过：“给我一个支点，我就能撬起整个地球。”

阿基米德确立了静力学和流体静力学的基本原理。给出许多求几何图形重心，包括由一抛物线和其网平行弦线所围成图形的重心的方法。阿基米德证明物体在液体中所受浮力等于它所排开液体的重量，这一结果后被称为阿基米德原理。他还给出正抛物旋转体浮在液体中平衡稳定的判据。阿基米德发明的机械有引水用的水螺旋，能牵动满载大船的杠杆滑轮机械，能说明日食，月食现象的地球-月球-太阳运行模型。但他认为机械发明比纯数学低级，因而没写这方面的著作。阿基米德还采用不断分割法求椭球体、旋转抛物体等的体积，这种方法已具有积分计算的雏形。

在他的75年人生中，去过当时高度文明的古埃及、古巴比伦，拜访过历史上第一位数学家哲学家泰勒斯，在众多名师门下学习；他透过数学研究着哲学、天文、音乐等多个领域，建立过帮派一一毕达哥拉斯学派，留下了许多重要思想与理论影响后世，当然现今已经没有文献了。我们耳熟能详的古希腊巨匠，数学方面的阿基米德、欧几里得，哲学方面的苏格拉底、柏拉图、亚里士多德都是在他之后出现的，可以说毕达哥拉斯多多少少影响了他们。

没有后人。

阿基米德（公元前287年—公元前212年），伟大的古希腊哲学家、百科式科学家、数学家、物理学家、力学家，静态力学和流体静力学的奠基人，并且享有“力学之父”的美称，阿基米德和高斯、牛顿并列为世界三大数学家。 阿基米德曾说过：“给我一个支点，我就能撬起整个地球。他一生潜心于科学，没有结婚，因此也没有后代。

没有记载，阿基米德出生在叙拉古的贵族家庭，父亲是位天文学家。在父亲的影响下，阿斯米德从小热爱学习，善于思考，喜欢辩论。长大后飘洋过海到埃及的山历山大里亚求学。

他向当时著名的科学家欧几里德的学生柯农学习哲学、数学、天文学、物理学等知识，最后通古博今，掌握了丰富的希腊文化遗产。