世界三大古老戏剧文化分别是什么 古希腊戏剧是古典时代吗
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世界三大古老戏剧文化分别是什么在世界上并称为“世界三大古老戏剧文化”的是古希腊的悲喜剧、印度的梵剧、中国的戏曲。
（1）古希腊戏剧产生于公元前6世纪，200多年后，它便衰微中落，但后世欧洲的戏剧文化都是由它派生演化出来的。西方学者从《诗学》归纳出古希腊戏剧的特点于三一律，即时间的一致，地点的一致和表演的一致。
（2）印度梵剧古典梵语戏剧起源于公元前8世纪，但没有剧本流传下来，它也早已是文化陈迹，但东南亚各国的歌舞没有不受它影响者。从题材上看，一是取材于史诗和传说故事，这类题材是印度古典戏剧的主要部分；二是取材于现实生活，以刻画都市世态人情为主；此外还有一些以宗教宣传为宗旨的作品。
（3）中国戏曲至公元11世纪才正式登堂入室，但由于它积蓄既久，来源亦多，故而潜藏了特别旺盛的生命力。昆曲是我国最古老的剧种之一，发源于元末明初苏州昆山的曲唱艺术体系，揉合了唱念做表、舞蹈及武术的表演艺术，现在一般亦指代其舞台形式昆剧，素有“百戏之母”的雅称。
与希腊的悲喜剧、印度的梵剧合称世界三大古老戏剧的剧种是什么
与古希腊的悲喜剧、印度的梵剧合称世界三大古老戏剧的剧种是—— 中国戏曲..
中国戏曲与古希腊戏剧、印度梵剧并称为"世界三大古老戏剧"。其中,戏曲是最后成熟的。古希腊戏剧成熟于公元前6世纪后期,前5世纪为繁荣期;梵剧大约成熟于1世纪前后,2至5世纪为繁荣期;戏曲一直到12世纪末才走向成熟。
古希腊教育分为四期的原因古希腊教育与文化发展分为四个阶段：荷马时代、古风时代、古典时代、希腊化时代
斯巴达教育
地理背景：交通不便；土壤肥沃，农业经济发达；保守的军事贵族寡头统治，为镇压土著居民，举国皆兵
教育特点：
①教育目的：培养保家卫国的战士
②教育内容：重视军事体育，不重视文化科学知识
③教育方法：野蛮训练和鞭笞
④教育由国家控制；教育具有阶级性
⑤重视女子教育
3.教育体制
婴儿期 ：先由长老检验，非残疾 身体素质良好的可由母亲代国家抚养
7―18岁：7岁后由国家教育场所接受系统教育指导，学习五项竞技
18岁：公民子弟进入高一级的教育机构――今年军事训练团（埃弗比）
30岁：成为公民，可参加公民大会，可担任官职，国家需要时可成为战士。
4.评价
雅典教育
地理政治背景：三面环海，矿产丰富，工商业发达；是地中海贸易中心；政治上建立奴隶主民主政治
教育特点：
①教育目的：培养身心和谐发展的国家公民
②教育内容：重视德、智、体、美和谐发展；重视体育训练，也重视文化知识的学习；注重德育和美育
③教育方法：温和、具有民主色彩
④既有公共教育，也有私人教育；重视国家和私立教育的发展，忽视女子教育
⑤教育具有阶级性
3.教育体制：
婴儿期：有父亲决定是否养育
7岁以前：在家接受教育
7岁以后：女子在家由母亲负责教育，男子接受学校教育
7―12岁：男子进入文法学校和弦琴学校
13岁后：公民子弟一边接受文法、弦琴学校的学习，一边接受体操学校的体育训练
16岁后：公民子弟进入国内体育馆进行跟系统的体育训练
18岁：进入青年军事训练团
20岁：成为正式公民
不同教育阶层机会的变化。
古希腊教育划分为三个时期一般为荷马时代，城邦时代和希腊化时代，而所说的四个阶段的划分应该是按照古希腊历史所进行的划分：荷马时代，古风时代，古典时代和希腊化时代。
三个阶段中将荷马和古风融合在一起，荷马时代主要指荷马和其他诗人创作的史诗，古风时期是各种抒情诗和颂诗，比如赫西俄德和品达，古典时代也就是城邦时代主要是悲剧和哲学，希腊化时期也比较丰富，散文，诗，戏剧等。
古希腊戏剧名词解释古希腊戏剧，是指大致繁荣于西元前6世纪末至西元前4世纪初之间的古希腊时期的戏剧。
彼时古希腊的政治和军事中心雅典城同时也是古希腊戏剧的中心。雅典的悲剧和喜剧也包括在全世界范围内出现最早的戏剧形式之中。古希腊的剧场和剧作对西方戏剧和文化的发展产生了持续而深远的影响。
古希腊戏剧是世界上最古老的戏剧，产生于公元前6世纪，于公元前5世纪达到鼎盛时期。雅典最早的戏剧传统起源于祭奠酒神狄奥尼索斯的宗教活动。这一起源经考证证实准确，因为雅典最早的戏剧表演便出现在一年一度的酒神节上。至于这类乞求丰腴的祭神活动如何发展成为最早的悲剧和喜剧，学术界不得而知。
一般认为古希腊戏剧起源于对某个神的祭祀这个城市古希腊戏剧是指大致繁荣于西元前6世纪末至西元前4世纪初之间的古希腊世界的戏剧。彼时古希腊的政治和军事中心雅典城同时也是古希腊戏剧的中心。雅典的悲剧和喜剧也包括在全世界范围内出现最早的戏剧形式之中。古希腊的剧场和剧作对西方戏剧和文化的发展产生了持续而深远的影响。起源雅典最早的戏剧传统起源于祭奠酒神狄奥尼索斯的宗教活动。
这一起源经考证证实准确，因为雅典最早的戏剧表演便出现在一年一度的酒神节上。至于这类乞求丰腴的祭神活动如何发展成为最早的悲剧和喜剧，学术界不得而知
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