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333外国教育史考什么 古希腊教育场所概述

导语:古希腊教育场所是研究外国教育史时的重要考点之一。古希腊教育场所包括了古希腊时期的学院、体育场和剧场等。这些场所为古希腊人提供了全面的教育和培训。在学院中,学生们可以学习哲学、文学、数学等学科;在体育场中,他们可以进行各种体育运动和比赛;在剧场中,他们可以欣赏和参与各种戏剧表演。通过研究古希腊教育场所,我们可以了解古希腊人的教育理念和教育方式。

目录导航:

  1. 333外国教育史考什么
  2. 古希腊教育场所概述
  3. 公元前390年谁在雅典创办的修持学校就是第一个专门培养演说家的教育机构
  4. 希腊七艺指的是什么
333外国教育史考什么

【考查目标】

1.掌握外国教育思想和制度发展的基本史实,了解重要的教育思想家、重要的教育制度和重大的教育事件,理解教育历史发展的线索。

2.了解外国教育史的基本文献,认真阅读和理解国外名著。

3.能运用历史方法和知识分析教育现象。

4.通过外国历史上教育人物矢志探索教育的精神,培养热爱教育事业、热爱祖国和人民的情感。

【考查内容】

一、古希腊教育

(一)古风时代的教育

斯巴达教育。雅典教育。

(二)古典时代的教育

1.“智者派”的教育活动与观念。

2.苏格拉底的教育活动与思想:美德即知识;“苏格拉底方法”。

3.柏拉图的教育活动与思想:学园;学习即回忆;《理想国》。

4.亚里士多德的教育活动与思想:吕克昂;灵魂论;自由教育。

古希腊教育场所概述


柏拉图学院。

学园集教学和研究于一体,是当时希腊第一所高等学府和研究中心也是欧洲最早的高等教育机构。学园里研究和教授的学科很广泛,包括哲学、数学、天文学、音乐理论等。学员不仅要学习科学知识,还要进行体育和军事训练。这个学园不仅为雅典,也为希腊各城邦培养了大批政治人才和学术人才。学园的教学形式不仅采用苏格拉底的问答法,还采用演讲、自我钻研等其他方法。

在古希腊的氏族国家中,最有实力的是斯巴达和雅典,这两个国家的教育制度也最有代表性。

1.斯巴达的教育制度

在斯巴达,几乎所有重大的事务都是由国家操办和直接管理的,教育当然也不例外。为了维护斯巴达人的国家权利和社会政治制度,统治阶级对教育非常重视,“国家追求的直接目标在把斯巴达人培养成战土,培养成坚强的、受过锻炼的、未来的奴隶主。斯巴达的一切教育也都服从于这个任务”。为了实现这一目的,所有的斯巴达人从小就要接受军事教育训练,为保卫国家的安全服务。

在斯巴达,生下来身体发育正常、无疾病或缺陷的婴儿才能被允许存活下来,由孩子的母亲或保姆负责照顾到年满7岁为止。男孩子要被送到国家的教育机关,常年在那里接受军事体育训练,直到18岁为止。

为了适应未来残酷战争的需要,儿童和少年要把白天绝大部分的时间用于从事军事体育训练,练习角力、作战游戏和球赛;他们在夜间要经常参加捕杀奴隶的实习活动,以训练他们的胆量和实际能力;为了使未来的战士养成超人的忍耐力,教育者让儿童在接受教育训练的过程中经常面临各种艰难遭遇,忍受饥渴、寒冷和痛楚的折磨。

斯巴达的统治者重视对未来战士的军事体育训练,也重视培养他们的爱国主义精神,但对文化知识的学习则严重忽视,读、写、算都没有列入学校的必修科目,许多学生在学校学习到18岁,但仍然目不识丁。学生在学校里也要学习音乐和舞蹈,但他们学习这些东西的目的是为了鼓舞勇气和培养严明的纪律。

学生到18岁时进入国家设立的“埃弗比”机构,在军队指挥官的指导下经常参加军事演习和偷袭奴隶的活动,到20岁以后就成为国家军队正式的战士。

斯巴达的女子和男子一样,也要在国家的监督下接受严格的军事体育训练,只是可以住在家里。斯巴达的统治者让女子接受强制的军事体育训练,目的有两个:“第一是为了生育健壮的儿童,第二是可以在战争发生、男子出征的时候,把看守城市的任务交给留在城中的女子。”

从以上简要的介绍可以看出,斯巴达的教育具有下列特点:

(1)鲜明的阶级性。强调受教育是斯巴达人的特权,而奴隶则无权

公元前390年谁在雅典创办的修持学校就是第一个专门培养演说家的教育机构

修辞学校是古希腊雄辩术学者、教育家伊索克拉底于公元前 392 年开设的学校。位于吕克昂附近。主要招收古希腊名门子弟。培养演说家和善于从政者。

课程设置广泛,除修辞学外,还教授文学、哲学、历史、法律等,亦重视道德教育,尤其是古希腊传统的道德教育。

希腊七艺指的是什么

七艺”是古希腊的主要教育内容,指的是文法,修辞,辩证法,天文,音乐,几何和算术。

最早是后古希腊智者派首次确定前三艺即文法,修辞,辩证法,后来苏格拉底也把几何,算术,天文列入学习的科目,最后由柏拉图确定后四艺——算术,天文,几何和音乐,七艺由此确定下来

1.文法,指的是文章的书写法规的学科,一般指文字,词语和句子等编排语句和文章的合理性组织;

2.修辞,指的是研究修辞的学问,加强言辞和文句效果;

3.辩证法,指的是逻辑过程及抽象的学科;

4.天文,指的是观察和研究宇宙间天体的学科;

5.音乐,有关艺术和文化的学科;

6.几何,指的是几何空间结构及性质的学科;

7.算术,指的是数的性质和运算的学科;

七艺,古希腊经典的教学内容,一直延续到文艺复兴时期。看看他们学的内容还挺有意思的哈哈哈,特别是天文和辩证法。

七艺是教会学校的教学内容,是七门课程,包含“三科”“四学”,合称“七艺”。

“三科”:文法、修辞、辩证法。“四学”:算数、几何、天文、音乐。

七艺的起源可追溯到古代希腊。古希腊哲学家柏拉图按照 “以体操锻炼身体,以音乐陶冶心灵” 的原则,把学科区分为初级和高级两类。初级科目的体育包括游戏和若干项运动;初级科目的音乐除狭义的音乐和舞蹈外,还包括读、写、算等文化学科。

高级科目主要有算术、几何学、音乐理论和天文学。

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