松赞干布阅读理解 松赞干布阅读理解 松赞干布的阅读题答案

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松赞干布阅读问题解答

1.为带点的单词选择正确的发音。

西藏 两头削得一样大小 为难 唐朝 2、照样子，写词或句子。 一匹匹 ：一篇篇、一片片、一朵朵、一首首、一艘艘、一群群 既漂亮，又能干：既大又圆、既快又好、既香又甜、既繁又难 弯弯曲曲：歪歪扭扭、风风火火、漂漂亮亮、明明白白 3、文中找出下列词语的反义词。 丑陋愚蠢笔直笔直 4、联系上下文理解画线词语的意思。 大家都感到很为难：不知道该怎么办。 聪明的东赞终完成了藏王的使命：派人办事的命令，比喻重大的责任。 5、照样子写句子。 内地有个文成公主，既漂亮，又能干。 他的一口普通话说得既标准，又流畅。 东赞一边看着一边动着脑筋。 我习惯一边听音乐一边做作业。 6、给文章加个题目。藏王的使者、或聪明的东赞 7、课文写唐朝皇帝让使臣比赛智慧的比了几次？每次比的是什么？ 比了三次。第一次，分辩哪匹马驹是哪匹母马生的；第二次是判断檀香木的根与梢；第三次是用线穿玉石。 8、在第二次比赛中，东赞是怎样分辨檀香木的根与梢的？你能说出其中的道理吗？ 他用一根绳子拴在木棍的中央，然后把它放在花园的池塘里。东赞指着水中的木棍说：“那下沉的一头是根，浮着的一头是梢。”因为植物的根部木质比梢部紧。 9、唐朝皇帝认为藏王聪明，课文中是这样描绘的：心想：“一个使臣都这么聪明能干，那藏王一定更加聪明能干。”用一段话表现人的聪明。 10、读了全文，你有什么看法，对唐朝皇帝的判断认同吗？请写出理由。 我认为唐朝皇帝的判断是对的，因为强将手下无弱兵。如果藏王愚蠢，聪明的东赞恐怕早已不服了

唐朝时，西藏有一个叫松赞干布的藏族国王...我急着看答案！！！

小学生懒。。。哥哥也没什么事情帮你解决。。。2.曲折、鬼头鬼脑、轰轰烈烈、安静而又尽职尽责，男女都平安而又顺从于诺诺。4.由于玉孔太小，内部通道曲折，人们无法顺利穿线，因此感到非常尴尬。藏王的使命是让东赞去大陆向皇帝求亲求友。东赞完美的完成了皇帝提出的三个问题，皇帝让文成公主在西藏成亲，于是聪明的东赞完成了藏王的使命。我的同学小王聪明好学。我奶奶一边看新闻一边检查蔬菜。6.聪明的赞美。7.三个对比。皇帝第一次让使臣说出哪匹小马是哪匹母马生的；第二次确定檀香棒的哪一端是根，哪一端是尖；第三遍穿完玉。8.东赞利用水的浮力来判断根和尖。因为木头的根比尖重，在水里，根沉，尖浮。

。。。。。解决完毕，还有问题吗？

阅读短文，完成下列练习的答案

西藏被切割成两端一样的大小

为难 唐朝 2、 照样子，写词。 一匹匹 、 、 弯弯曲曲 、 、 3、 文中找出下列词语的反义词。 丑陋愚蠢笔直笔直 4、 联系上下文理解画线词语的意思。 大家都感到很为难： 聪明的东赞终完成了藏王的使命： 5、照样子写句子。 内地有个文成公主，既漂亮，又能干。 东赞一边看着一边动着脑筋。 6、给文章加个题目。 7、课文写唐朝皇帝让使臣比赛智慧的比了几次？每次比的是什么？ 只完成两问

唐朝时，西藏有一个叫松赞干布的藏族国王。他派大臣东赞，回答

找出下列单词的反义词。

丑陋愚蠢笔直笔直 给文章加个题目。

聪明的特使

唐朝皇帝让使臣竞争智慧多少次？每次比赛的内容是什么？

答：共比赛了三次，第一次比谁能从一百匹马驹和一百匹母马中分辨出哪匹马驹是哪匹母马生的。第二次是分辨一根两头削得一样大小、一样光滑的檀香木棍的根和梢。第三次是怎样穿过玉石中弯曲的细孔。

第二场比赛，东赞是怎么分辨檀香的根和尖的？你能说实话吗？

a:把一根绳子绑在棍子的中心，放在花园池塘里。因为树的根比较紧凑，比例较大，而树顶比较疏松，比例相对较轻，下沉端为根，漂浮端为尖。

阅读表达对松赞干布钦佩的成语

拜倒在某人面前(通常表示钦佩)

　　wǔ tǐ tóu dì 　　【解释】两手、两膝和头一起着地。是佛教一种最恭敬的行礼仪式。比喻佩服到了极点。 　　【出处】唐·玄奘《大唐西域记·三国》：“致敬之式，其仪九等：一、发言慰问，二、俯首示敬，三、举手高揖，四、合掌平拱，五、屈膝，六、长跪，七、手膝踞地，八、五轮俱屈，九、五体投地。” 　　【结构】主谓式。 　　【用法】用来比喻敬佩到了极点。一般作谓语、定语、补语。 　　【辨形】投；不能写作“头”。 　　【近义词】心悦诚服、甘拜下风 　　【反义词】嗤之以鼻 　　【辨析】～和“心悦诚服”都可形容非常佩服。但～是用来形容这种动作的；强调佩服的程度深；有时含有诙谐或讽刺的意味；“心悦诚服”则含有乐意真心诚意的意思。 　　【例句】 　　球迷们对球王贝利崇拜得～。 　　读了他的书；真使我佩服得～。

看了以下材料，文成公主入藏，嫁给吐蕃赞普松赞干布。与此同时，我带来了许多手工艺品、谷物、油菜籽、药材和茶叶

唐朝与吐蕃一起极大地促进了经济文化的发展与进步。省制，郑玄元；班禅喇嘛；驻藏大臣。西藏自古以来就是祖国不可分割的领土。试题分析:第一题主要考察唐代的民族关系。根据材料“文成公主入藏，嫁吐蕃赞普松赞干布”，可知是唐太宗时期，亲民政策对吐蕃经济文化发展大有裨益。唐凡从此成了好亲家。在过去的两百年里，新赞普即位时，他会请唐·“订他的命”。第一个问题主要考察元朝的政治制度。根据材料中的“中书省”、“游中书省”等信息，可以直接判断是元朝地方政治体制的省制。据所知，元朝政府设立了元来管理西藏地区的行政事务，这表明西藏正式属于中央政府管辖。第一个问题主要考察学生对清代民族关系的准确认识。回顾所学知识，我们可以看到，在清初，除了材料三中提到的达赖之外，还有一位领袖，就是康熙皇帝册封的班禅。此后，达赖、班禅的继任必须由中央政府正式授予。为了有效管理西藏事务，清朝还设置了驻藏大臣。首先，它主要考察学生的分析和归纳能力。要回答这个问题，需要对给定材料的要旨进行分析总结。由此，根据题目给出的材料，可以知道主要围绕古代中央与西藏的关系展开。通过对材料和上述问题的分析，可以得出结论:西藏自古以来就是祖国不可分割的领土，统治者更注重对西藏的有效管辖。

看了以下材料，文成公主入藏，嫁给吐蕃赞普松赞干布。与此同时，我带来了许多手工艺品、谷物、油菜籽、药材和茶叶

唐朝班禅喇嘛。康熙皇帝。驻藏大臣。西藏自古以来就是祖国不可分割的领土。考题分析:唐贞观十四年，吐蕃赞普松赞干布派大相路东占到长安，捐5200元，稀有用百，求唐朝联姻。太宗徐娶文成公主为妻。汉藏联姻促进了民族团结，尤其对西藏经济文化的发展起到了积极作用。当时，汉族的纺织、建筑、造纸、酿酒、制陶等先进生产技术，以及儒家典籍、历法、医药等纷纷传入藏区。同时，汉族也吸收了大量的藏族文化。清朝加强对西藏管辖权的三大有力措施是册封制度、驻藏大臣和金瓶地段制度。告白制度:清朝初期，五世达赖来京祝贺朝鲜，顺治皇帝郑重接见，正式授予“达赖喇嘛”称号；后来康熙帝把“班禅额尔德尼”的称号授予了五世班禅，并给了它一个书印。此后，“达赖喇嘛”和“班禅额尔德尼”的称号正式确定，达赖喇嘛和班禅喇嘛都必须由中央政府定制。在西藏设大臣:1727年，清政府在西藏设大臣处理西藏事务；驻藏大臣代表中央政府，与达赖、班禅一起管理西藏；驻藏大臣的设立，标志着中央政府对西藏管辖权的加强。金瓶地段制:加强了清朝中央政府对达赖喇嘛和班禅喇嘛转世的监督和权威。雍正年间，设驻藏大臣，会同达赖代表中央政府监督西藏地方事务，如高级僧人和海关官员的任免、财政收支的审计、地方军队的指挥、外交事务的处理、司法、户口、仆人事务的监督等。此外，他还专门监督达赖喇嘛、班禅喇嘛和其他为图克图呼喊的人的金瓶地段，决定灵童，主持坐床仪式。根据所学知识和上述材料，材料1反映出唐朝时期通过亲民政策加强了与西藏的联系，材料2反映出元朝开始设立机构正式管理西藏，材料3反映出清初通过册封制度和驻藏大臣等措施进一步加强了对西藏的管辖。可以断定，西藏自古以来就是祖国不可分割的领土。

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