新课标对历史教学提出了哪些建议 新课标对历史教学提出了哪些建议
乐从文墨先生导语：新课程标准对历史教学提出了哪些建议？以下文字资料由边肖为大家收集整理。让我们快速看一下它们。第一，坚持正确的思想取向和价值判断要引导学生树立正确的世界观、价值观、人生观和唯物史观，坚信历史是人民创造的，培养学生良好的爱国情怀，如教学建议，引导学生学会唱国际歌。第二，充分激发学生学习历史的兴趣在教学中，教师应通过知识、语言、表达和行动创造良好的教学情境，调动学生的积极性，提高学习效率，解决学习中的困
新课程标准对历史教学提出了哪些建议？以下文字资料由边肖为大家收集整理。让我们快速看一下它们。
第一，坚持正确的思想取向和价值判断
要引导学生树立正确的世界观、价值观、人生观和唯物史观，坚信历史是人民创造的，培养学生良好的爱国情怀，如教学建议，引导学生学会唱国际歌。
第二，充分激发学生学习历史的兴趣
在教学中，教师应通过知识、语言、表达和行动创造良好的教学情境，调动学生的积极性，提高学习效率，解决学习中的困惑和压力，使学生愉快地学习和成长。
比如根据“开国大典”新课程标准，要求组织学生观看“开国大典”等影片，学习唱《我的祖国》等歌曲，培养学生的爱国情怀，激发爱国情怀，调动学生的学习热情。
第三，注意讲述基本史实，引导学生正确理解历史，正确判断史实。
第四，引导学生学会学习，学会思考
注重对学生学习方法的思考，养成探究学习的习惯。
5.注重历史知识的多领域、多层次联系
历史知识要注意时间脉络，既要注意纵向联系，也要考虑横向联系，掌握每一条历史知识
6.促进教学方法、方法和手段的多样化，可以开展课堂讨论、小组探究、课外实践等各种有益于教学的活动，改变传统的教学方法。
比如《鸦片战争》新课程标准要求看电影《林则徐》，收集林则徐的相关资料。
七、注重培养学生的创新意识和实践能力，引导学生参与校外历史调查和社会调查，并在实践中发现和解决问题。
比如十一届三中全会新课程标准指出，要组织学生开展课外社会调查活动，了解家乡的变化。
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