人教版小学生五年级科学试题及答案 人教版小学生五年级科学试题及答案

人教版五年级小学生理科试题及答案。以下文字资料由边肖为大家收集整理。让我们快速看一下它们。

小学科学五年级第二卷第一单元试题

单元概述:编写本单元的思路是从对象的起伏入手，探究对象的起伏规律，然后研究影响起伏的变量，最后形成适合小学生年龄特点的起伏本质解释。

1.单选题。

1.不同材质的物体，如果体积相同，很容易下沉；如果重量相同，同样体积的物体很容易下沉。

a，轻b，重c，大d，小

2.物体在水中的浮力大于重力时会上浮，小于重力时会下浮。

漂浮在水面上的物体等于。

A.浮力b、压力c、重力d和功率

3.潜艇有一个大压载舱。

打开进水管，向压载舱注入海水。潜艇将打开进水管，用压缩空气体将海水挤出压载舱。潜艇会启动。

a，下沉b，潜水c，漂浮d，上升

4.软木漂浮在顶部，塑料块漂浮在顶部，葡萄漂浮在顶部，铜重物漂浮在顶部。

a、水银b、油c、水d和糖浆

5.在自然科学中发现了一个重要原理——定律，即物体在水中的浮力等于物体排出水的重力。

伽利略，阿基米德，牛顿，爱迪生

二、选择题。

水中物体的起伏与。

构成它们的材料

c，液体d，液体的性质

第三，填写空。

1.我们称之为水中物体排出的水量。

2.将船和泡沫块压入水中，手可以感觉到水对船和泡沫块有一个向下的力，我们称之为水。

4.真或假。

1、同样的物质物体，改变它的重量和体积，其起伏会发生变化。

2.物体受水中浮力的影响。浸没在水中的物体体积越大，浮力越大。

3.潜艇可以在水下航行，也可以在水下航行。

4.像泡沫块一样漂浮在水面上的物体会受到水的压力。

5.泡沫块浮在水面上时，受到的浮力等于受到的重力，方向相同。

6.在约旦和巴勒斯坦之间，有一个咸水湖，叫做死海。

死海的水极其咸，含盐量比普通海水高六七倍。

5.连接问题。

1、物体的起伏。

比同样体积的液体重的物体漂浮在液体中

比同样体积的液体轻的物体沉入液体中

2.土豆在液体中的起伏。

漂浮在清澈的水中

在浓盐水中，

沉入浓糖水中

在浓碱性水中

不及物动词根据图片填写空问题。

1.感受浮力。

2.测量泡沫块的浮力。

3.将泡沫塑料压入水中，松开。为什么会飘？

通过实验，我们知道泡沫块在水中的浮力与它在水中的浸没程度有关，浸没程度越大，浮力越大。

完全浸在水中，浮力远大于自身重量，所以一旦放开，泡沫就会浮起。

浮在水面后，为什么泡沫块不上浮？

这时候它在水中的浸入量很小，浮力也很小。

它如此之小，以至于与其重力相等，不再上升或下降。

小学科学五年级第二卷单元测试题

单元概述:在本单元中，我们将继续观察和探索物质在热变化过程中的细微变化，主要是热胀冷缩现象，以及传热过程。

1.单选题。

1.水加热后，会增加，保持不变。

a、重量b、尺寸c、体积d和重量

2.物体的热胀冷缩与粒子的运动有关:物体吸热升温时，粒子加速运动，粒子之间的距离消失；物体冷了，粒子运动变慢，粒子之间的距离也就失去了。

a，增加b，减少c，扩大d，缩小

3.这种奇特的性质被用于印刷，早期印刷书籍和报纸时使用的类型是混合的。

铅实际上是铅的合金，当

当熔化的合金倒入铜模中冷却凝固时，由于热收缩和冷膨胀，字符的笔画会非常清晰和持久。

a、铜b、铋c、钢d和锑

4.热量总是从相反的一端传递到相反的一端。

a，粗b，热c，细d，冷

5.传热主要通过热传导、对流和热辐射来实现。

:通过中介的流动传递热量的过程。

:物体以电磁波形式向外辐射热能的过程。

:通过直接接触将热量从一个物体传递到另一个物体或从物体的一部分传递到另一部分的过程。

a，热传导b，对流c，热辐射

二、选择题。

1.它们大多具有加热时体积膨胀，冷却时体积缩小的特性。

a、液体b、固体c、气体d和物体

2.有些东西可以让我们的身体暖和起来

a，运动b，吃食物c，用加热器加热

晒太阳，烤火，穿衣

3.大多数金属会热胀冷缩，但有两种金属不同于其他金属，它们是热收缩和冷拉伸。

这两种金属是。

AcceleratedBusinessCollectionandDelivery（美国邮局采用的）加快收寄投递系统

a、铜b、锑c、钢d和铋

4.它是热量的良导体，吸热快，散热快；它是热的不良导体，吸热慢，散热慢。

a、钢b、木c、塑料d和铁

第三，填写空。

1.它是能量的一种形式，可以从温度较高的一端传递到温度较低的另一端，从温度较高的物体传递到温度较低的物体，直到两个温度相同。

2.物体由冷变热或由热变冷的过程中会发生的变化，可以通过我们的感官感受到，也可以通过某些装置和实验观察到。

3.水的体积加热时膨胀，冷却时收缩。我们称之为水量的变化。

4.共同的物体是由物体组成的，并且总是不断地在那里移动。

5.通过直接接触将热量从一个物体传递到另一个物体或从物体的一部分传递到另一部分的方法称为。

4.真或假。

1.热量可以以各种形式传递，不同的物质具有相同的传热能力。

2.穿衣服会让人体感到热，因为衣服会给人体增加热量

3.啤酒瓶或饮料瓶不会灌装啤酒和饮料，是商家侵犯消费者权益的行为。

4.如果瓶内空气体体积膨胀，瓶内空气体就会被挤出瓶外。

只要我们试着观察一下瓶子里的空气体用完了，就知道瓶子里的空气体在膨胀。

5.当温度变化时，由钢制成的桥梁会随着热而膨胀，随着冷而收缩。

因此，铁桥通常安装在滚轮上。

6.水热胀冷缩；空气体热胀冷缩；铜和钢受热膨胀，遇冷收缩...一切物体热胀冷缩。

7.由不同材料制成的物体具有相同的热导率。

8.空气体是热的良导体。

9.热量永远不会真正消失。

它只是从一个物体转移到另一个物体，两个或更多的物体。

动词 （verb的缩写）根据图片填写空问题。

1.你仔细观察过路面吗？铺路的时候，工人叔叔总是把水泥路打成碎片，中间留有1厘米左右的空隙。

这是为什么？把一条大路修成一个平坦的整体不是更好吗？

原来水泥路面夏天被太阳烫伤了，受热会向四面八方延伸，有了这些缝隙。

留有扩展的余地。

冬天下雪，气温很低，又需要水泥路面。

每一个水泥路面，缝隙都被加宽了。

如果事先没有留下整齐的缝隙，水泥路面就会被自己撕裂，整个路面就会被破坏。

所以水泥路面要做成碎片。

小学科学五年级第一、二单元测试题

1.单选题。

1.不同材质的物体，如果体积相同，很容易下沉；如果重量相同，同样体积的物体很容易下沉。

a，轻b，重c，大d，小

2.当物体在水中的浮力大于物体的重力时，它会上浮，小于重量时，它会下浮。

漂浮在水面上的物体等于。

A.浮力b、压力c、重力d和功率

3.潜艇有一个大压载舱。

打开进水管，向压载舱注入海水。潜艇将打开进水管，用压缩空气体将海水挤出压载舱。潜艇会启动。

a，下沉b，潜水c，漂浮d，上升

4.水加热后，会增加，保持不变。

a、重量b、尺寸c、体积d和重量

5.物体的热胀冷缩与粒子的运动有关:物体吸热升温时，粒子加速运动，粒子之间的距离消失；物体冷了，粒子运动变慢，粒子之间的距离也就失去了。

a，增加b，减少c，扩大d，缩小

二、选择题。

1、水中物体的起伏及相关。

构成它们的材料

c，液体d，液体的性质

2.它们大多具有加热时体积膨胀，冷却时体积缩小的特性。

a、液体b、固体c、气体d和物体

3.大多数金属会热胀冷缩，但有两种金属不同于其他金属，它们是热收缩和冷拉伸。

这两种金属是。

AcceleratedBusinessCollectionandDelivery（美国邮局采用的）加快收寄投递系统

a、铜b、锑c、钢d和铋

4.它是热量的良导体，吸热快，散热快；它是热的不良导体，吸热慢，散热慢。

a、钢b、木c、塑料d和铁

第三，填写空。

1.我们称之为水中物体排出的水量。

2.将船和泡沫块压入水中，手可以感觉到水对船和泡沫块有一个向下的力，我们称之为水。

3.它是能量的一种形式，可以从温度较高的一端传递到温度较低的另一端，从温度较高的物体传递到温度较低的物体，直到两个温度相同。

4.物体由冷变热或由热变冷的过程中会发生的变化，可以通过我们的感官感受到，也可以通过某些装置和实验观察到。

5.水的体积加热时膨胀，冷却时收缩。我们称之为水量的变化。

6.常见的物体是由，他们总是在那里移动。

7.通过直接接触将热量从一个物体传递到另一个物体或从物体的一部分传递到另一部分的方法称为。

4.真或假。

1、同样的物质物体，改变它的重量和体积，其起伏会发生变化。

2.物体受水中浮力的影响。浸没在水中的物体体积越大，浮力越大。

3.潜艇可以在水下航行，也可以在水下航行。

4.像泡沫块一样漂浮在水面上的物体会受到水的压力。

5.泡沫块浮在水面上时，受到的浮力等于受到的重力，方向相同。

6.热量可以以各种形式传递，不同的物质具有相同的传热能力。

7.穿衣服会让人体感到热，因为衣服给人体增加了热量。

8.当温度变化时，由钢制成的桥梁会随着热而膨胀，随着冷而收缩。

因此，铁桥通常安装在滚轮上。

9.水因热而膨胀，因冷而收缩；气体因热而膨胀，因冷而收缩；铜和钢因热而膨胀，因冷而收缩...一切物体热胀冷缩。

10.由不同材料制成的物体具有相同的热导率。

11.空气体是热的良导体。

12.热量永远不会真正消失。

它只是从一个物体转移到另一个物体，两个或更多的物体。

动词 （verb的缩写）根据图片填写空问题。

1.感受浮力。

2.测量泡沫块的浮力。

小学科学五年级第二册第三单元试题

单元概述:在本单元中，学生应该使用一些测量时间的重要设备来做实验，从太阳钟、水钟到机械擒纵器...在“创造”计时工具的实践中，他们应该了解人类计时仪器的发展历史以及技术在人类社会发展中的作用。

1.单选题。

1.正时工具的改进取决于技术和材料的改进。

a、审美b、精准c、实用d、时尚型

2.钟面上的每一转，意味着时间过去了一秒，一转，意味着时间过去了一分钟...

a、时针b、分针c、秒针

在古代，人类利用天空中的太阳来计时。

日出而作日落而息。

昼夜交替自然成为人类最早使用的时间单位——

a，小时b，分钟c，秒d，天

4.在古代，人们用自来水来计时，根据容器中的水位随着水的流出而下降，测量经过了多少时间；根据水滴以固定的速度落入圆柱体，浮标会随着水量的增加而逐渐上升，从而显示经过的时间。

a、“流水”水钟b、“滴水钟”

c、“排放式”水钟d、“接收式”水钟

5.同一个单摆每次摆动所需的时间是。

a，不一定B，一定C，一样D，不一样

6.根据单摆，人们制作摆钟，使时间的测量误差变小。

a、精度b、可加工性c、耐腐蚀性d、等时性

7.同一个钟摆，摆绳越摆越多，摆绳越摆越多。

a，快b，慢c，长d，短

8.1583年发现，摆动一次的时间仅由摆动绳的长度决定，与摆动的幅度和石头的重量无关。只要荡绳长度不变，荡一次的时间就不变。

这就是单摆的等时性。

牛顿，爱因斯坦，爱迪生，伽利略

二、选择题。

1.时钟测量时间。

a，小时b，天c，分钟d和秒

2.它是根据影子的长度制作的计时器。

A.太阳能热水器b、日晷c、电子表d和标准表

第三，填写空。

1、有时指某个时刻，有时指某个时间间隔。

2.钟摆的摆动速度与摆绳有关。

3.又称“太阳规”，是中国古代利用太阳阴影测量时间的计时仪器。

4.中国古代也称“刻漏”，是根据滴水等时原理计时的工具。

4.真或假。

1.在不同的情况下，我们对同一时间的主观感受会有所不同，但时间是在匀速延伸的。

2.时间可以通过观察太阳的运动周期，投射阴影来测量。一些有规律运动的装置也被用来测量时间。

3.长期以来，人们一直在寻找准确的计时方法。随着科学技术的发展，人们制造的计时工具越来越精确。

4.太阳下阴影的方向和长度会变化很快。

5.通过一定的装置，自来水可以用来计时，因为滴水可以在一定时间内保持稳定的速度往下流。

动词 （verb的缩写）根据图片填写空问题。

1.钟摆和齿轮机械手是怎么工作的？

摆钟齿轮操纵器设置在两端，可以夹在齿轮中间，以控制齿轮的旋转。

齿轮机械手与。

当钟摆来回摆动时，一端的机械手总会被释放，这样就可以跳过一个齿，机械手可以控制一个齿，这样一个个齿轮会有规律的转动，指针也会同时转动。

摆到位后，长针部分的机械手倒钩会卡住齿轮。

钟摆摆动时，长针部的机械手倒钩会松动，脑垂体的拉力会使齿轮向前滑动一齿，然后短针部的机械手倒钩会卡住，阻止其继续转动。

当钟摆再次摆回时，齿轮前进一齿，机械手长针部分的倒钩再次钩住齿轮。

小学科学五年级第二卷第四单元试题

单元概述:本单元要求学生重复人类探索地球运动的过程。

基于可观察到的现象和事实，运用相对运动、参考物体、模拟和再现的原理和方法进行推理和论证，最终知道地球是如何运动的。

1.单选题。

1.是历史上证明地球自转的关键证据。

a，伽利略摆B，惠更斯摆C，布鲁诺摆D，福柯摆

2.地球自转的方向是周期为小时。

a，顺时针b，逆时针c，24 D，12

3.是历史上证明地球公转的关键证据。

a，流星周年视差b，行星周年视差

c，恒星年视差d，卫星年视差d

4.古希腊天文学家，生于公元100年左右。

关于地球及其运动，他提出了“”理论。

5.他是波兰天文学家。

他煞费苦心克服困难，坚持每天观察天象。30年后，他终于获得了可靠的资料，提出了“”，并在弥留之际发表了不朽的名著《论天体运行》。

哥白尼，托勒密，日心说，地心说

6.一个叫福柯的物理学家在家里研究摆的规律时，偶然发现，当摆及其支架放在一个圆形底盘上，摆在圆形底盘上摆动并缓慢转动时，摆的摆动方向并不随着圆盘的转动而转动，而是基本不变。

a、波兰b、古希腊c、法国d、荷兰

7、地球自转的方向，正好与其他恒星的运动方向相反，就是。

a，从西到南b，从南到西c，从西到东d，从东到西

二、选择题。

1、与地球自转相关的现象有:

A.昼夜现象B不同地区有相同的时间欢迎黎明明

c，好像北极星不动D，不同地区欢迎黎明明的时间不同

2.昼夜现象与和的相对圆周运动有关。

a，月亮b，太阳c，地球d，星星

3、托马斯提出的要点是

地球是一个球体

地球在运动，每24小时自转一次

地球处于宇宙的中心，并且仍然

e，太阳不动，在宇宙中心。地球和其他行星一起围绕太阳做圆周运动

f、所有的太阳、月亮、星星都围绕地球旋转，每天做圆周运动，因为人们每天都看到这些天体有规律地升降

4、哥白尼提出的要点是。

地球是一个球体

地球在运动，每24小时自转一次

地球处于宇宙的中心，并且仍然

e，太阳不动，在宇宙中心。地球和其他行星一起围绕太阳做圆周运动

f、所有的太阳、月亮、星星都围绕地球旋转，每天做圆周运动，因为人们每天都看到这些天体有规律地升降

第三，填写空。

1.地球确实是和谐的；证据不仅来自人造地球卫星的观测，还来自许多观测或实验现象。

2.地球自转并倾斜。

3.公转过程中，地轴的倾斜方向保持不变，从而形成求和现象。

4.地球绕着一个假想的轴旋转，这个轴叫做。

北极星在延长线上。

地球自转时，总是斜着指向北极星，这就是北极星“不动”的秘密。

所以地球仪也是这样做的。

5.人们由远及近观察恒星时相对位置的视觉差异，也可以证明地球在不断绕着太阳旋转。

4.真或假。

1.昼夜交替有可能的解释。

2.1851年，在《日心说》出版300年后，福柯根据自己在日常生活中的发现，通过实验证明地球在自转。

3.在旋转的地球上，我们可以看到地球以外的其他恒星向西升起和落下，这实际上是地球与它们反向运动的结果。

4.当人们在夜间观察恒星时，会发现一个特殊的现象:北极星的位置似乎从未改变，而其他恒星围绕北极星逆时针旋转。

5.当人们在不同的夜晚同时观测星座时，会发现星座在天空中的位置空会随着时间的推移逐渐由西向东移动，比如北斗七星。

动词 （verb的缩写）根据图片填写空问题。

1.世界时区地图。

这是一张世界时区地图。

从图中可以看出，人们根据地球的经度将地球分为三个时区。

穿过英国伦敦格林威治天文台的子午线被指定为度的经度。

它从0度经线起，属于东经180度，西经180度。

子午线是每15度的一个时区，相邻两个时区的时差为一小时。

由于地球自转的方向是从西向东，这意味着时区越多，黎明明就越先到来。

小学科学五年级第二册第三单元和第四单元试题

1.单选题。

1.正时工具的改进取决于技术和材料的改进。

a、审美b、精准c、实用d、时尚型

2.钟面上的每一转，意味着时间过去了一秒，一转，意味着时间过去了一分钟...

a、时针b、分针c、秒针

在古代，人类利用天空中的太阳来计时。

日出而作日落而息。

昼夜交替自然成为人类最早使用的时间单位——

a，小时b，分钟c，秒d，天

4.同一个单摆每次摆动所需的时间是。

a，不一定B，一定C，一样D，不一样

5.根据单摆，人们制作摆钟，使时间的测量误差变小。

a、精度b、可加工性c、耐腐蚀性d、等时性

6.同样的钟摆，摆绳越摆越多。

a，快b，慢c，长d，短

7.是历史上证明地球自转的关键证据。

a，伽利略摆B，惠更斯摆C，布鲁诺摆D，福柯摆

8.地球自转的方向是周期为小时。

a，顺时针b，逆时针c，24 D，12

9.是历史上证明地球公转的关键证据。

a，流星周年视差b，行星周年视差

c，恒星年视差d，卫星年视差d

10、地球自转的方向，正好和其他恒星的方向相反，就是。

a，从西到南b，从南到西c，从西到东d，从东到西

二、选择题。

1.时钟测量时间。

a，小时b，天c，分钟d和秒

2.它是根据影子的长度制作的计时器。

A.太阳能热水器b、日晷c、电子表d和标准表

3.与地球自转相关的现象有:

A.昼夜现象B不同地区有相同的时间欢迎黎明明

c，好像北极星不动D，不同地区欢迎黎明明的时间不同

4.昼夜现象与地球和太阳的相对圆周运动有关。

a，月亮b，太阳c，地球d，星星

第三，填写空。

1、有时指某个时刻，有时指某个时间间隔。

2.钟摆的摆动速度与摆绳有关。

3.又称“太阳规”，是中国古代利用太阳阴影测量时间的计时仪器。

4.中国古代也称“刻漏”，是根据滴水等时原理计时的工具。

5.地球确实是和谐的；证据不仅来自人造地球卫星的观测，还来自许多观测或实验现象。

6.地球自转并倾斜。

7.公转过程中，地轴的倾斜方向保持不变，从而形成求和现象。

8.人们由远及近观察恒星时相对位置的视觉差异，也可以证明地球在不断绕着太阳旋转。

4.真或假。

1.在不同的情况下，我们对同一时间的主观感受会有所不同，但时间是在匀速延伸的。

2.时间可以通过观察太阳的运动周期，投射阴影来测量。一些有规律运动的装置也被用来测量时间。

3.长期以来，人们一直在寻找准确的计时方法。随着科学技术的发展，人们制造的计时工具越来越精确。

4.太阳下阴影的方向和长度会变化很快。

5.通过一定的装置，自来水可以用来计时，因为滴水可以在一定时间内保持稳定的速度往下流。

6.昼夜交替有可能的解释。

7.1851年，在《日心说》出版300年后，福柯根据自己在日常生活中的发现，通过实验证明地球在自转。

8.在旋转的地球上，我们可以看到地球以外的其他恒星向西升起和落下，这实际上是地球与它们反向运动的结果。

9.当人们在夜间观察恒星时，会发现一个特殊的现象:北极星的位置似乎从未改变，而其他恒星围绕北极星逆时针旋转。

10.当人们在不同的夜晚同时观测星座时，会发现星座在天空中的位置空会随着时间的推移逐渐由西向东移动，比如北斗七星。

动词 （verb的缩写）根据图片填写空问题。

1.我知道地球的运动。

仔细询问

佩普，不是这个