八年级下册历史备课 八年级下册历史备课

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初中历史北京师范大学版教案下载网站

://赵教安/soft/show.asp？Id=1604八年级第二卷历史全套教案第一课中华人民共和国成立[课程标准]讲述开国大典史实，了解新中国成立的历史意义。

简述西藏和平解放的基本史实。【教学目标】知识与能力知识目标:了解中国人民政治协商会议第一次全体会议的时间、地点和主要内容；了解开国大典的盛况；理解和分析新中国成立的历史意义；了解西藏和平解放的具体过程和意义。

能力目标:通过小组合作，画出中国人民政治协商会议第一次全体会议通过的主要决定汇总表？？学习使用表格总结历史事件的能力。教师指导学生收集国旗、国徽、国歌、和平解放开国大典、西藏等信息，培养学生通过各种渠道收集信息的能力。

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://赵教安/soft/show.asp？Id=362师大版七年级历史第一册第一课隋朝的统一与大运河教案举例本课重点讲隋朝大运河；暴君皇帝杨迪这节课难点:科举制度建立的教学过程:一、复习题介绍:北周何时统一北方？581年，此人夺取北周政权，建立隋朝。他是谁？2.教新课1。隋朝统一了南北朝的经济发展，迫切要求打破界限，加强经济交流，结束割据。经过长期的战争，人民渴望团结。

://赵教安/soft/show.asp？Id=67北师大版，初三历史教案，第一课向人性杀手宣战【课程标准】认识神曲，复述达芬奇的主要活动，初步了解文艺复兴在欧洲资本主义社会出现中的作用。了解莎士比亚的主要作品。

说出《最后的晚餐》的作者和艺术风格。【教学目的】知识和能力:了解但丁《神曲》的历史背景、主要内容、风格特点、历史作用和艺术成就。

说说达芬奇的主要成就和艺术吧://赵教安/soft/show.asp？Id=2868北京师范大学版九年级世界史第二册第1-11课北京师范大学版九年级历史第二册第1-11课俄罗斯去哪里第2课苏联的崛起第3课国际新秩序的建立第4课“大萧条”和“新政”第5课纪念列宁——学习和探索之一第6课邪恶轴心第7课疯狂的战车第8课正义的胜利第9课小军事 指挥官-模拟二战第十课“冷战”“热战”第十一课:梦想中的超级大国俄罗斯何去何从？ 教学目标:知识和能力:俄国二月革命和两个政权合并。

我想找八年级第二卷历史教案

新素质教育案例《历史与社会》八年级下册

是这个吗？我也这么想

全日制义务教育课程标准实验教材《历史与社会》，八年级，第二册，教师教学用书

第五单元工业文明的到来

第一课工商业的兴起

第二课突破思维的牢笼

第三课世界开始走向整体

第四课资产阶级革命:新制度的建立

第五课中国面临挑战

吴征和西洋与哥伦布航海之比较综论

第六单元席卷全球的工业文明浪潮

第一课工业革命改变世界

第二课整个世界的最终形成

第三课中国加入工业文明的浪潮

第四课工业时代的社会变革

综合探索6。感受生活中的工业文明

第七单元走向现代世界

第一课全球震惊

第二课开辟新的发展道路

第三课民族复兴的新路

第四课悄悄改变社会生活

第五课一心抗日

第六课新中国的诞生

综合探索七回顾中华民族百年历程

历史八课每节课的知识结构

第二天的全科目课件教案习题总结中国数学英语物理史6。抗日战争的胜利:(1)1945年8月，美国向日本广岛、长崎投下两枚原子弹；苏联对日宣战，派出苏联红军进攻驻扎在东北的日军。

与此同时，中国抗日战争进入大反攻。1945年8月15日，日本天皇被迫宣布无条件投降。

经过八年的抗日战争，中国人民终于取得了伟大胜利，台湾回到了祖国的怀抱。9月2日，日本向盟国投降。

。9月9日，日本总司令冈村宁次签署了投降书。

⑵抗日战争胜利的意义:抗日战争是中国人民战胜帝国主义侵略100多年的第一次民族解放战争，洗去了民族的耻辱，成为中华民族从衰落走向复兴的转折点。(3)抗日战争胜利的原因:国共合作建立了抗日民族统一战线；中国共产党贯彻民族抗战路线，坚持敌后抗战，对胜利起了决定性作用；国民政府前沿战场的围堵作战；世界反法西斯联盟国家和爱国华侨的支持。

中国军民浴血奋战。战争正义单元小结:抗日民族统一战线的形成过程单元5人民解放战争胜利1。内战篝火1。重庆谈判:抗战结束后，国内形势:人民渴望和平民主；蒋介石与美国合谋发动了一场针对共产党和人民的内战。

①蒋介石的谈判目的:为了争取更多时间准备内战，也是为了欺骗人民。时间行动九一八事变后，中国共产党提出建立抗日民族统一战线的主张。Xi事件后，Xi事件得到和平解决。十年内战基本结束。抗日民族统一战线初步形成。卢沟桥事变后，民族危机在空之前上升。国共再次合作，正式建立抗日民族统一战线。②毛泽东的谈判目的:为了尽可能争取国内和平，揭露蒋介石的假和平阴谋，1945年8月，毛泽东在周恩来等人的陪同下到达重庆与国民党谈判，并于1945年10月10日达成和平建国的双十协定。

时间:1945年8月，重庆。中国共产党谈判代表:毛泽东、周恩来和王若飞。

谈判背景:国共两党影响政局，中共要求和平，国民党要独裁。谈判的目的:国民党为内战准备时间；CCP揭穿了蒋介石虚假和平和真正内战的阴谋。

谈判结果:《会谈纪要》于1945年10月10日签署。解放区民主政权和人民军队的法律地位。

2.全面内战爆发:象征:1946年6月，国民党进攻中原解放区。全面内战爆发。

CCP的作战原则是:集中优势兵力，两面歼灭敌人。中国共产党的作战策略:运动战。

结果:粉碎国民党的全面进攻3。走向战略进攻:1947年3月，国民党军队大举进攻陕甘宁解放区。因为悬殊，中共中央主动撤出延安，迁到陕北指挥解放战争。

中共政策:诱敌深入。CCP的作战原则是:集中优势兵力，两面歼灭敌人。

战术:运动战中，毛泽东、周恩来率领中央委员会向陕北转移，指挥全国各战场。彭指挥西北人民解放军粉碎国民党对陕甘宁解放区的重点进攻。

4.跃入大别山千里。时间:1947年6月。领导:刘伯承、邓小平，作战部队:晋冀鲁豫野战军主力。刘邓军队开辟大别山根据地，严重威胁全国统治中心南京和湖北重镇武汉。

意义:拉开了解放军全国战略进攻的序幕。2.战略决战1。辽沈战役:时间:1948年9月11日。林彪、罗荣桓指挥参军:东北人民解放军，歼灭敌人47万人。结果东北解放了。

2.淮海战役:时间:1948，11-1949。刘伯承、邓小平、陈毅等。加入了中原解放军和华东解放军。消灭敌人。

结果，长江以北的华东和中原地区基本解放，为解放长江以南各省奠定了基础。3.平津战役:时间:1948，11-1949。参与部队:东北人民解放军和华北人民解放军联合发起，歼灭敌人52万人。结果整个华北解放了。

4.三大战役的历史意义:共歼灭敌人154万人，基本消灭了国民党军队主力，为全国人民解放战争的胜利奠定了基础。5.1949年4月，毛泽东和朱德向中国人民解放军下达了行军命令，发动了渡河战役。

1949年4月23日，南京解放，标志着统治中国22年的国民党政权的诞生。6.人民解放战争胜利的原因:中国共产党的正确领导和人民对共产党的支持和拥护；解放军英勇善战。

国民党方面；蒋介石发动了不得人心的反共反人民内战；政治孤立，经济崩溃，厌战的军队，猖獗的贪官污吏，腐败的统治。

第19课1。张謇，江苏南通人，中国近代著名的实业家和教育家。他的“实业救国、教育救国”的思想和实践具有深刻的历史意义，为近代中国民族工业的兴起和教育的发展做出了宝贵的贡献。2.宗旨:恢复中国利益，发展民族利益。

他创办的企业有:盛达纱线厂、南通博物馆2座。中国民族资本主义的发展2。洋务运动导致清末民族工业萌芽，封建制度难以生存和发展，阻碍了一战时期的黄金发展阶段。帝国主义放松了对中国的经济掠夺2。第一次世界大战后，新中国成立前，辛亥革命的发展受挫。帝国主义卷土重来2。国民党发动内战和官僚资本的压迫3。中国民族资本主义发展的特点:发展过程艰难曲折，地区和产业发展不平衡。

整体水平。

八年级历史教案第一册

第一单元侵略与抵抗第一课鸦片战争1940-1942年英国发动了鸦片战争。1942年，中英《南京条约》签订:1 .把香港岛割到英国；2.赔偿2100万元；3.开放广州、厦门、福州、宁波、上海为贸易口岸；4.英国商人为进出口货物支付的税。中国需要同意英国的影响:鸦片战争后，我们将开始

鸦片战争是中国近代史的开端。第二课第二次鸦片战争期间列强侵华罪行1856-1860年列强对中国发动了第二次鸦片战争，并与中国签订了一系列不平等条约。

其中，俄国是侵占中国领土最多的国家:1858年的《爱辉条约》、侵占领土最多的条约、1860年的《北京条约》、1864年的《西北边疆调查》、1880年代条约修订的影响:太平天国农民阶级运动领袖第三课为洪秀全收复新疆。左唐宗于1876年开始进入新疆。

1878年，除伊犁外，新疆回归祖国怀抱。1884年，清政府在新疆设省。第四课甲午战争1894-1895年日本发动甲午战争。《中日马关条约》签订于1895年:1。清政府把辽东半岛、台湾、澎湖列岛割给了日本2。赔偿日本军费2.2亿3。允许日本在中国开厂4。增加贸易口岸数量等。:马关条约的签订极大地加深了中国半殖民地化的程度第五课八国联军侵华战争1900-1901八国联军侵华战争1901清政府被迫与11个国家签订了《辛丑条约》。2.清政府保证严禁民众参与反帝活动；3.清政府拆毁大沽堡，允许帝国主义国家出兵山海关铁路沿线的地方；3.划定北京东交民巷为使馆边界，允许帝国主义国家出兵保护。禁止中国人居住的影响:1。《辛丑条约》给中国人民增加了新的沉重负担；2.严重损害了中国主权；3.清政府完全成了帝国主义统治中国的工具；4.中国完全变成了半殖民地半封建社会；第二单元:现代化探索第六讲洋务运动十九世纪六九十年代，中央政府是易信，地方代表是曾国藩、李鸿章、左、、张之洞。掀起一场“师夷长技”的洋务运动——地主阶级的洋务运动，前期以“自强”为口号，后期以“求富”为口号。它实际上是文同馆。对第一次新式学校育儿运动的评价:1。这是一场失败的封建统治者自助运动；2.洋务运动的主观目的是维护封建统治，而不是把中国引向资本主义。然而，随着西方先进科学技术的引进，中国出现了第一批现代企业。4.洋务运动为近代中国企业积累了生产经验，培养了技术实力，客观上促进了中国民族资本主义的产生和发展，为中国的现代化开辟了道路。

第七课1895年的戊戌变法康有为和梁启超在公车上写不出一封信后，光绪皇帝在北京创办了《万国公报》，组织了一个强大的社会。后来《环球公报》改名为《中外志》。1898年6月6日-900年，光绪皇帝根据改良派的意图颁布了以下法令:1。改革政府机构并废除任命改革者。鼓励民营企业兴办工矿企业3。开新学校培养人才，翻译恶搞书籍，传播新思想，创办报刊。开场白4。训练新军等。这次改革被称为“戊戌变法”——资产阶级改良派的第八课孙中山在檀香山组织了一个革命团体，然后建立了一个统一的革命组织。中国联赛在日本成立。同盟会还成立了一个机构刊物《人民日报》，以三民主义作为孙中山领导的辛亥革命的指导思想。1911年10月辛亥革命——湖北资产阶级革命派武昌起义发动后，1912年1月1日，孙中山在南京宣誓就职，宣布了中华民国正式成立的意义:辛亥革命推翻了清朝的统治，结束了中国两千多年的封建帝制，并提出了然而辛亥革命的果实却被北洋军阀头子袁世凯偷走了。

袁世凯建立了北洋军阀的统治。中国还是一个半殖民地半封建社会第九课新文化运动自1915年以来，进步知识分子陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅等高举“民主”和“科学”的旗帜，确立了《新青年》的内容:1。提倡民主，反对独裁；2.崇尚科学，反对迷信和盲从；3.崇尚新道德、旧道德；4.崇尚新文学。反对旧文学，李大钊在《新青年》中发表了《平民的胜利》、《布尔什维克主义的胜利》。为了扩大马克思主义的宣传，李大钊在北京创办了《每周评论》。性质:1。新文化运动是我历史上空之前的伟大思想解放运动。2.它激励人们追求民主和科学，探索救国救民的真理，帮助马克思主义中国化。

第三单元新民主主义革命的兴起第十课五四爱国运动与中国共产党的成立1919年5月4日，五四运动后，北大等高校三千多人发动工人罢工，商人罢工支持学生斗争。意义:无私的爱国运动是彻底反帝反封建的爱国运动，是中国新民主主义革命的开端。

1921年7月，中国共产党第一次全国代表大会在上海秘密召开，标志着中国共产党的成立。内容:1。确定党的目标是推翻资产阶级政权，建立无产阶级专政，实行共产主义；2.确定党的中心任务是领导工人运动；3.大会选举中央局为党的中央领导机构，陈独秀为书记。

意义:中国共产党不仅代表工人阶级的利益，也代表整个中华民族的利益。它的诞生是中国历史上划时代的事件。

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2012中考历史复习题一中外历史上的思想家与思想解放运动1。中国古代思想家的思想——“百家争鸣，百花齐放”学派代表主张孔子要以德、爱、仁为师，因材施教，古为今用，君子和而不同，小人不和。

汉武帝采取“罢黜百家，独尊儒术”，成为封建社会的正统思想，体现了以德治国的方略。孟子仁政，春秋无义战，资源永续利用，百姓敬王，其次为国；反对一切战争反映了当代可持续发展战略和和谐社会中人与自然的和谐。道家老子朴素辩证思想的例子有:滴水穿石，无为而治墨家墨子，爱而不攻，反对体现和平发展主题的非正义战争；体现和谐社会中人与人和谐的法家韩非，建立了君主专制、中央集权的封建国家，改革了秦始皇的收养制度，从而建立了中国第一个中央集权的封建国家。

体现依法治国方略。封建统治者长期使用的思想工具:儒法。2.列举近代中国向世界睁开眼睛的著名思想家:魏源、严复、魏源:思想、时期、作品、意义。

严复:命题、时期、翻译与意义。3.20世纪初的中国新文化运动:开端的象征:主要立场:口号代表了使中国先进知识分子看到新世纪曙光的历史事件；对马克思主义的评价；4.列举中国的思想解放运动及其影响。

戊戌变法中的启蒙思想为资产阶级民主思想的传播奠定了基础。辛亥革命的思想解放运动:民主共和思想深入人心。

新文化运动:是中国历史上空之前的一次伟大的思想解放运动。它激励人们追求民主和科学，探索救国救民的真理，为马克思主义在中国的传播创造了条件。真理标准论:一场深刻的思想解放运动，为十一届三中全会奠定了思想理论基础。

5.中国“西学东渐”的历程:从学习西方技术——学习和模仿西方政治制度——学习西方思想文化19世纪40年代，魏源主张“师夷长技以制夷”，取长补短，抵御外敌侵略；19世纪60年代，洋务派主张学习西方先进技术，使强兵富裕起来，维护了清朝的统治。戊戌变法期间，严复翻译了《天演论》，启发思想界探索西方先进社会，主张效仿西方，进行改革，建立君主立宪制。

辛亥革命时期，孙中山倡导“三民主义”，通过革命手段推翻了清朝的统治，建立了资产阶级民主共和国；使民主共和的观念深入人心。1915年，新文化运动兴起，倡导“民主”和“科学”的思想。新文化运动后期，李大钊等进步知识分子宣传十月革命和马克思主义。

6.辛亥革命-1911年10月10日武昌起义中国联盟-中国第一个资产阶级政党三民主义-中华人民共和国成立:袁世凯窃取革命成果:辛亥革命的意义评价三民主义:没有明确的反帝要求，民族观念狭隘。

辛亥革命的成功表现:推翻了清朝的统治，结束了中国两千多年的封建帝制，建立了中华民国，使民主共和的观念深入人心。辛亥革命的失败:没有完成反帝反封建的革命任务，没有改变中国半殖民地半封建的社会性质。革命果实落入袁世凯手中，中国进入北洋军阀统治时期。

“革命还没有成功，同志们还要努力。”中国共产党是如何为成功而努力的？继续高举民主革命的旗帜，推翻三座大山，完成反帝反封建的革命任务，建立中华人民共和国，发扬孙中山先生开创的革命事业，逐步走上富强的社会主义道路。举个例子来说明“民主共和制思想开始被人民接受，并逐渐深入人心”的历史例子:袁世凯复辟失败。

【例】材料:梁启超说:“中国人逐渐认识到自己的缺点。第一期，从机器上感觉不足；第二阶段是缺乏制度感；第三个时期是文化上的不足。”

西学东渐三个时期有哪些历史事件？对应的人物是谁？每个历史事件的性质是什么？第一个时期:洋务运动；地点:曾国藩、李鸿章、左、、张之洞；中央:易；性质:地主阶级发起的自救运动。第二阶段:①戊戌变法；人物:康有为、梁启超；性质:资产阶级改良派发起的改革运动。

②辛亥革命；人物:孙中山；性质:资产阶级革命派发起的民主革命。第三期:新文化运动；人物:陈独秀、鲁迅、李大钊、胡适；资产阶级激进分子发起的思想解放运动。

6.中国革命和建设道路的探索与启示:旧民主主义革命:①日本道路:戊戌变法；②美国道路:1911年革命；这两条路都因为资产阶级的软弱和妥协而失败了；新民主主义革命；俄国方式；南昌起义；最后，毛泽东把马克思主义普遍原理与中国国情相结合，创造性地提出了“农村包围城市，武装夺取政权”的新民主主义革命道路；社会主义建设时期:50年代中期。