向历史人物借智慧学习心得 向历史人物借智慧学习心得
清波大师借鉴历史人物的智慧。以下文字资料由边肖为大家收集出版。让我们快速看一下它们。
一，传统文化中的管理智慧
经理的核心作品:汉高祖“刘邦”是如何凭借“张亮、萧何、韩信”夺得天下的？曾国藩如何培养270多名员工人才，启蒙管理者的核心工作就是储备人才。
1.通过他人完成任务；
2.不要看你做了什么，要看是谁在做事；
3.带团队，用人才，是成功的关键；
4.成功，立法，教育。
报时型领导——整个团队都不知道时间，只有领导知道，所以大家问领导，领导能告诉你具体几点。
领导在的时候，一切正常。
这种管理有两个问题:第一，虽然一切正常，但是领导自己也会很忙很辛苦，因为所有的人都来找领导，所有的事情都需要领导来做决定；第二，领导不在，大家都找不到领导，正常工作马上陷入混乱。谁也说不准时间，谁也不知道时间，不知道怎么做工作。
打卡领导——领导知道时间，但主要力量不是告诉大家时间，而是集中精力给大家做一个时钟。不管你在不在，不管你说不说，所有人只要看着时钟就知道时间。
让组织有一个自动化的运行机制是一个非常重要的问题。
领导不需要动手。相反，他们应该关注异常、异常和例程。
因为正常的事情和日常的事情都是由体制和下属来管理，没有必要让领导自己去管理。
只是那些体制框架之外的东西，不管领导怎么做，都没人管。只有到那时，领导者才需要亲自上阵。
管理首先要把基本的事情做对。
最基本的是为组织建立自动运行机制，实施基础制度建设。
基础管理四化制度化、规范化、结构化、精简化。
通过基础管理，组织的每一个成员在遇到正常的、常规的事情时，都应该知道该怎么做。
这就像一个建筑的框架和柱子。先把框架和柱子搭牢，再做室内装修。
规范化管理和制度建设是一切组织的基础，一切先进的管理理念和方法都要建立在这个基础上。
对于一个建筑来说，如果框架和柱子的问题得不到解决，建筑商们热衷于使室内装饰时尚化，这将是一场可怕的灾难。
二、管理人才
1.给有技能的人定目标，一个是雄心勃勃的目标，一个是个人目标；
2.鼓励和引导有技能的人；
3.人岗匹配——根据“人得其职”、“人适其职”的原则，根据不同个人的不同素质，安排在最适合自己的岗位上，达到“物尽其才”。
其中，工作职责与员工个体特征相匹配是基础，工作报酬与员工需求和动机相匹配是激励员工行为的关键，即最大限度地发挥员工的才能，即员工的才能具有高度的适用性和发挥性。
“人岗匹配”三部曲:一是了解岗位，了解岗位的要求和特点；二是认识人，了解你要找的人的特点和特长；三、匹配:知人善任，充分利用员工优势，把对的人放在对的位置，尽量避免浪费人才。“没有平庸的人，只有平庸的管理”。
1.孙武空西游记里有两位大师。你为什么听唐三藏的？学习唐三藏用人的智慧。
在一个人的成长工作中，首先要学会做事，其次要学会做人。
最重要的管理因素是:人格成长。
让员工的个性成长，隐藏自己的行为，收集自己的喜好。
2.学习诸葛亮运用庞统“千里之才，百里之事不成”的智慧。
劳动模范不能直接提拔为领导。
信任是用来通才的，安排是用来专业的，清醒是用来拉平的。
本质上没有天赋，关键是看你怎么用。
3.天赋是匹千里马。
领导者培养人才的五大要素:草料、草原、鞭子、对手、伯乐
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