高中数学教师面试试讲一般是哪些内容 高中数学教师面试试讲一般是哪些内容
刻骨铭心导语：高中数学老师面试的大致内容是什么？以下文字资料由边肖为大家整理出版。让我们快速看看他们！首先说说教材:1、地位、作用和特点；2.教学目标。根据教学大纲的要求和学生现有的知识库和认知能力，确定以下教学目标:知识的目标，能力目标，德育目标，3.教学重点和难点:教学重点；教学难点。二、谈教学方法:基于以上教材分析，根据我对研究性学习启发式教学模式和新课程改革的理论理解，结合我们学生的实际情况，我主要突出
高中数学老师面试的大致内容是什么？以下文字资料由边肖为大家整理出版。让我们快速看看他们！
首先说说教材:
1、地位、作用和特点；
2.教学目标。
根据教学大纲的要求和学生现有的知识库和认知能力，确定以下教学目标:
知识的目标，
能力目标，
德育目标，
3.教学重点和难点:
教学重点；
教学难点。
二、谈教学方法:
基于以上教材分析，根据我对研究性学习启发式教学模式和新课程改革的理论理解，结合我们学生的实际情况，我主要突出几个方面:一是创设问题情境，充分调动学生的求知欲，激发学生的探究心理。
二是运用启发式教学方法，即将各种教与学的方法整合起来，组织起来用于教学过程中，以获得最佳效果。
此外，应注意整合获取和交流信息的渠道、教学方法和课内课外。
并且在整个教学设计中，要尽可能关注学生的心理特征和认知规律，引发学生的思考，使教学过程真正成为学生的学习过程，用思维教学代替简单的记忆教学。
第三，注意渗透数学思维方法。
在探索和学习知识的过程中，让学生了解常用的数学思维方法，培养学生的探索能力和创新素质。
第四，注意给学生留出足够的时间去探究问题，从而开拓学生的思维。
三、教学方法:
学生学习的过程其实就是学生主动获取、整理、储存、应用知识，获得学习能力的过程。所以我认为在教学中，在指导学生学习的时候，要尽量避免简单直接的给学生灌输一些学习方法。
在教学过程中要对学生能够接受的学习方法进行有效的指导，通过优化教学程序来增强学习方法指导的目的性和有效性。
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