请问这个人是谁啊求大神帮助

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范美忠，四川省隆昌县人，1992年毕业于隆昌二中，考入北京大学。1997年从北京大学历史系毕业后，在自贡曙光中学当老师。他因课堂言论辞职后不久，就去了深圳、广州、重庆、北京、杭州和成都从事媒体和教师工作。曾在《中国经济时报》、《南方体育》担任编辑。出版有《追求有意义的教育》、《过客:与虚无垃圾同行》、《风筝:灵魂的罪感与忏悔》、《以理念战胜理念——读哈耶克传》，范美忠的文章可以在天涯论坛和一线教育论坛找到。

2.“范跑跑”得名。2008年5月12日地震发生时，他离开学生，独自跑出教室。5月22日，他贴出了《那一刻大地震动——汶川5·12大地震的经历》一文，详细描述了他在地震中的所作所为以及事后的心路历程。

根据描述，范美忠正在四川光亚学校上语文课，他的桌子在摇晃。但是根据一些地震的经验，范认为是轻微地震，所以他告诉学生不要惊慌。

但是还没等我们说完，教学楼剧烈的摇晃起来。

”我瞬间反应过来——地震了！然后突然冲到楼梯上。”后来，范美忠发现自己是第一个到达足球场的人。等了一会儿，他看到学生们陆续来到操场。然后他就和同学们搭讪:范:“你怎么不出来啊？”学生:“我们一开始没反应过来，只是看着你跑了，消失了。我们反应过来就吓得躲到桌子底下去了！直到强烈地震平息，我们才出来！老师，你走之前为什么不带我们出去？”范:“我从来都不是一个敬业的人。我只关心自己的生活。你不知道吗？”半夜失火的时候我也逃的特别快！”然后，范美忠对一个对他有些失望的学生说:“我是一个追求自由和正义的人，但我不是一个敢于在别人之后牺牲自己的人！在这个生死抉择的时刻，我只能考虑为女儿牺牲自己，我不会在乎其他人，甚至我的母亲。

因为我容不下一个成年人，如果太危险，和你一起死对我来说毫无意义。如果没有危险，我不管你，你也没有危险，你也十七八岁了！范美忠写道:“这可能是我的自我辩解，但我不觉得有任何道德上的负罪感。我还告诉我的学生，‘我永远不会成为一个和持刀罪犯作战的人！’“这些话，像一块石头，激起千层浪，在论坛里炸开了锅。

所以取名为——范跑跑3。范美忠大事记2008年5月22日上午9点10分，四川省都江堰市光亚中学的老师范美忠写道:“那一刻，山在震动-”？？12《汶川大地震的经历》，文中提到:“我是一个追求自由和正义的人，但我不是一个敢于在别人之后牺牲自己的人！在这个生死抉择的时刻，我只能考虑为女儿牺牲自己，我不会在乎其他人，甚至我的母亲。

因为我容不下一个成年人，如果太危险，和你一起死对我来说毫无意义。如果没有危险，我不管你，你也没有危险，你也十七八岁了！”这句话引起了网友的广泛批评和谩骂。

与此同时，“五岳三人”在自己的博客上发表了一篇文章《自由与道德——从“范跑跑”事件说起》，于是“范跑跑”一词就出现了，成了网络上范美忠的别称。

2008年5月25日，范美忠在天涯论坛发表了《我为什么要写《撼山在那一瞬间》，回应了发帖理由和网友的批评。但网上批评范的文章还是层出不穷。”范润挑战民族宽容引发道德批判“范润”其实只是老师中的怪胎。”范润需要不道歉就走。"“范跑跑”是豆腐老师. "《范跑跑》，不怕下地狱吗？这些文章从各个方面批评了他。

2008年5月26日，北安在凤凰博客上发表文章:“范美忠:抹黑老师，羞辱北大”。文章指出:“范美忠的耻辱不是因为他在地震中逃跑，而是因为他在逃跑后不得不“宣扬”自己的懦弱行为。”2008年5月27日，奇虎论坛以“跑得比刘翔快的范跑跑，代表耐克说话”为题亮相。

据《华盛顿邮报》报道，耐克公司认为范美忠是灾难中跑得最快、最热爱生活的老师，符合公司的宗旨。因此，尽管很多中国网民对表示怀疑，耐克还是果断邀请了被中国网民嘲笑的跑得最快的人范作为耐克跑鞋的代言人。

出乎意料的是，一些网友立即将帖子转发到天涯、茂普、网易、新浪等论坛，并隐瞒了“B.T .新闻社记者夏彻丹”的字样。

因为原文是以新闻的形式呈现的，所以很多网友信以为真，声讨耐克。

甚至有网友说:“你有什么意图？美国大公司请范跑跑为耐克跑鞋代言，将耐克与不久前被抵制的家乐福相提并论，呼吁网友抵制耐克产品。

呼吁很快得到了回应。

抵制的消息通过QQ群和校友记录迅速传开。

在记者收到的QQ群发消息中，有网友在当地耐克店呼吁抗议，具体抗议时间和方案附在QQ群发消息上。

2008年6月2日，张若愚在新华网发表评论:《一个普通教师眼中的范美忠》，作为忏悔者忏悔:“我需要有多大的勇气、意志和加持才能与范美忠的石头区分开来？我清楚而痛苦地知道，我和范美忠之间的距离似乎很遥远，但事实上，它是如此之近，以至于只有地震才能把它分开。

我问自己，如果我在范美忠，我会做什么？我会像他一样逃跑，还是和学生一起生老病死？这个问题在我的脑海里已经问了很多次，但是我不能给自己一个明确的答案，所以现在，我已经拒绝回忆和回答这个问题了。

我的恐惧和我的勇气一样强大，一样渺小。2008年6月2日，人民网发表评论，“范美忠给中国人提出了一个难题:我能不成为英雄吗？文章认为范美忠的诚实让我们很尴尬。我们不仅要赞美他的诚实，还要谴责他对“努力成为英雄”传统美德的影响。

这个呢？为了维护传统美德的尊严，有必要谴责范美忠的诚实吗？这个也不行！因为诚信也是中国人的传统美德。

2008年6月6日，网络评论家郭松民发表了一篇名为《范跑跑应该是中国精英的一面镜子》的博文。文章首先列举了著名泰坦尼克号的沉没。

他指出:“在这次事件中，船长、许多船员和男性乘客都随这艘豪华游轮沉入大西洋海底。生活在冰海中的大多数人是最没有逃生能力的妇女和儿童。”文章指出:“对于精英来说，最大的悲剧不是死于地震或海难，而是被大众抛弃！”“精英们其实应该认真考虑一下。是不是每一个关键时刻都为自己考虑太多，为群众考虑太少？是不是利用自己的主导地位，攫取了太多属于大众的利益？”此后，许多文章以泰坦尼克号为例，开始批评范美忠的行为。

2008年6月6日，北京大学哲学教授王海明接受《中国青年报》专访时说:“其他老师在地震中没有逃生，说明这是一种基本道德，范美忠的行为已经越过了道德底线。”"严格来说，伦理和法律是可以相互转化的."王教授还认为，在这次地震中，每个人都必须做出强制性的捐赠:“许多人把捐赠视为一种善行，而不是一种责任和义务。

他们不知道，在特殊情况下，在非常时刻，为国家做贡献是一种义务，而不仅仅是做好事，不捐就是不履行自己的责任和义务。”“老实不要脸，那你就没救了。2008年6月7日，凤凰卫视的中文频道“一虎一说”播出了“范美忠是不是忽略了他的学生逃跑？“特别节目。

节目播出后，范美忠事件发生了重大转机。

与此同时，节目中反对范美忠的网络评论家郭松民批评范大甲，被网友指责为“郭条条”、“伪君子”，支持范美忠的人数开始急剧上升。

范所在的都江堰光亚中学校长在电话中说:“热爱他的职业，热爱学生，他不会开除那些被判有罪的人。”范美忠在节目中向校长和学生做了有限的道歉，但他说:“这并不意味着我对我的观点道歉。我还是坚持我的观点。”2008年6月7日，范美忠访问Tencent.com，与著名社会学家周孝正教授进行了交谈和采访。在节目中，范美忠再次解释了他言论背后的原因，并表示今后不会接受相应的节目和采访。

2008年6月9日，《南方都市报》发表了《自由理念不能是亵渎——我看范美忠快跑》的评论。文章认为，范美忠声称“从利益平衡的角度来看，一个人用完了就是一个人用完了”是荒谬的，因为首先，在这种情况下，如果范美忠作为一名教师能够坚守岗位，组织学生有秩序地撤退，他可能会挽救更多的生命。

第二，即使只有一个学生因为范美忠坚守岗位而脱逃，而模范人物死了，因为这个学生比他小得多，仅从他的寿命长短来看，这个学生的生存幸福感很可能比范美忠的生存幸福感要高得多。

同时，由于的行为会破坏人们的传统道德观念，使后世的人不幸福，范是“打着自由的旗号否定美德和高贵，这不仅是对自由的严重误解，也是对自由的亵渎！”2008年6月12日，网友丹干建发表了《范美忠配得上北大》，记录了他改变对范美忠认识的心路历程，指出:“我们的社会长期以来形成了一种传统的道德观念，这种观念表面上无可挑剔、合情合理，其实施模式也是如此，但其中存在着很大的漏洞。”

这篇文章在北大引起了广泛的争议。有人指出:1。北大一直致力于追求真理，真理不是所有人都明白的，它永远不会屈服于所谓的“舆论”和口水；2.北大始终以反思社会为己任，范美忠以自己的方式让社会反思道德问题。

2008年6月12日，凤凰。com发表评论说，“范美忠的卑鄙是卑鄙者的通行证”，指出:“我们被谭千秋、曲婉容这样的老师感动了，因为他们用行动告诉我们“师德如山”。

范老师讨厌现在的教育体制，希望能给基础教育带来一些新的理念。我们双手对此表示欢迎，但我们不想看到你在灾难面前先逃跑。

一个人的思想是活跃的，前卫的，但如果连一点点道德，甚至一点点人性都没有，那他只能是一个虚伪的思想家。2008年6月12日，著名反腐作家陆天明发表博客评论，“此时此刻”，范美忠必须被钉在历史耻辱柱上。文章指出:“地震灾区的救灾工作仍处于关键时刻，许多生命仍埋在废墟中。这个时候只能有一个声音，就是抢着救人！一切阻碍救人的言行都必须被视为“反人类”行为。

如果在战争年代，可以当场枪毙。

最后作者说:在这个关键时刻，如此卑劣的“范美忠”必须被钉在历史的耻辱柱上才能看清真相！2008年6月14日，肖波对新华社发表评论。com:“看范跑跑和媒体热舞”。文章认为:“范跑跑可以坐在凤凰卫视的演播室里，在侃侃说话，这本身就会让观众分不清是非善恶。

如果只是反人性，不道德就会被媒体看好，不知道会有多少人追随芙蓉姐姐和“范跑跑”。2008年6月14日，凤凰卫视博主朱广兵。com，录下了当晚对光亚学校的电话采访。面试记录显示:“教育部门已经正式通知我们，范先生的教师资格将被取消，范先生没有教师资格，就像司机没有驾照一样，我们不能再聘用他了”。

学校的老师也说:“大部分老师都觉得他讲话不合适，不配当老师；在学生中，有人说他好，有人说他不好。

但是学生家长反应强烈，说不想让我们学校里连妈妈都不关心的人来教孩子。“范美忠说，他认为教育部的做法是不合理的:如果他不救学生，如果他先跑，他就不配当老师，他认为这违反了教师法。”什么规则说老师要冒着生命危险甚至牺牲自己的生命去救学生？“说他当不了老师是胡说八道，因为《那一刻，地动山摇》第一段就说明他不爱国。

“我不能因为批评国家的问题就说我不爱国；而且不能以不爱国为由取消教师资格。”范美忠说，中国有太多的公民不抵制行政部门滥用权力，但他不同，他将不惜一切代价捍卫自己的权利和尊严。

“关键不是我能否打赢这场官司。即使付出失业的代价，也要捍卫自己的权利和言论自由。”2008年6月15日，《虚无之地》举办了学者专家座谈会，郭、、参加。会上，一些专家认为:“范美忠想打败整个主流道德！想撬整个人类的道德！很不要脸！”；同时，“凤凰卫视是个“捡粪机”，大张旗鼓地讨论不需要讨论的话题，很丢人，混淆了很明确的价值观！”“支持范美忠的人特别无耻！”“我们当前教育的成功是我们中国集体主义、社会主义和英雄主义教育的结果！”《理想国》还开辟了批评范跑跑的专栏，对以范为代表的自由主义进行了更深入的分析和批判。

2008年6月15日，新京报刊登了吴稼祥的评论:“范跑跑”“自由”。文章指出:“范老师和他的学生不是木船上的普通乘客，而是有权利有责任的法律主体:范老师代表学校对学生行使监护权，也有监护责任；学生受父母委托到学校享受抚养权。

在有生命危险的灾难性事件紧急情况下，监护人有责任冒着生命危险帮助被监护人。

在这种情况下，救援责任与战场上的士兵没有什么不同。”“自由和责任是对称的。

没有责任的自由只能是动物或老鼠的自由，而不是人类的自由。2008年6月16日，反对伪科学的知名评论员方发表了《赴美被开除学籍》一文，指出美国国家教育协会制定的《教育行业道德规范》规定:“我们必须做出合理努力，保护学生免受有害学习、健康和安全的情况”。

如果这发生在美国，范美忠肯定会被学校开除，他这辈子都不会再当老师了。

原因很简单:他做的很不专业。

2008年6月16日，教育部发言人王旭明在接受记者采访时表示，开除“第一任教师”范美忠是学校决定的，不是教育部的正式指示。

王旭明表示，教育部没有发布任何通知取消范美忠的教学资格。

然而，据他目前所知，范美忠的学校确实给他发了正式的书面辞退通知。

范美忠任教的广雅学校是私立学校，根据《中华人民共和国民办教育促进法》的有关规定，广雅学校有权辞退范美忠。

同一天，中国政法大学法学院副院长何兵在接受《青年周末》采访时说:“这是一个非常值得关注的案例。如果范美忠准备上诉，我们将提供法律援助。”2008年6月17日，都江堰光亚中学校长清光亚在接受新快记者电话采访时说:16日上午，都江堰市教育局再次找到他进行了一个多小时的采访。

“教育局的领导告诉他，因为范美忠发表了不恰当的语言，影响太大了，现在他口头要求学校开除范美忠。”都江堰市教育局纪检委书记周泽邦说:“民办学校，辞退和聘用教师是他们的学校行为。”当记者问及教育局是否要求辞退范美忠时，周泽邦表示:“我们按照职能行使教育管理权。”。

都江堰市教育局局长张庆当天告诉记者，根据相关规定，如果都江堰市教育局颁发了证书，将由该局根据《教师法》等相关法律进行处理。

然而，根据他们的调查，范美忠没有向该局申请许可证。

该局已指示广雅学校提供范美忠的相关证明，但至今未收到回复。

2008年6月17日，《扬子晚报》发表“打破范美忠饭碗涉嫌滥用职权”的评论。文章认为，即使范美忠的言行违反了《教师法》等相关法律法规，也必须严格按照法定程序进行处罚。用一种非法手段去惩罚另一种非法行为，是法治社会的悲哀。同时，文章引用了中国政法大学何兵教授在博客中的文字“取消资格是我国《行政处罚法》规定的行政处罚之一”。根据有关规定，“有关部门在处理范美忠事件时，至少应履行以下程序:第一，进行事实调查，形成证据。

二、处罚前，实施听证；三、制作正式的处罚文书，告知处罚的事实和法律依据，并送达相关人范美忠。

四、处罚文书应告知范美忠有权提起行政复议和行政诉讼。“显然，在程序上，有关部门是严重违法的。

2008年6月17日，《中国青年报》发表了叶志军的评论:“解雇范美忠，你能说实话吗？”文章认为:辞退一个范美忠可以清理教学风格，听真话，但有一些乐观主义接近虚荣。

作为一个曾经的北大高才生，如果真的滋生了主流价值观所不能容忍的思想，开除几个老师就能解决吗？

2008年6月18日，《广州日报》发表了王文琦的评论文章《社会宽容对拯救范美忠更有帮助》，文章认为范美忠仍是一个成长中的年轻人。虽然这些年他长大了，但还没有形成完整健全的价值观。

虽然他博览群书，但他不知道知识和天赋对人的意义。

虽然他叫嚣着自由，但他孤立地理解自由，不知道自由的真谛，也无法理解自由与责任、权利与义务的关系。

“如果范美忠事件本身还有其他价值，那么对社会宽容的考验应该是其中之一。”2008年6月18日，北京大学历史系党委书记王在接受《信息时报》采访时说:“我们为有这样的学生感到羞耻！我们同意开除他的学籍！”同时，王树基说:“范美忠毕业后，曾经在网上挨骂他认识的北大老师。

他在学校学习不努力，对老师很不尊重！2008年6月19日，《东方日报》发表了曹林的评论《不要低估范美忠的价值》，认为范美忠揭露了他的真实想法和人性的阴暗面，这是一个促使我们反思人性、道德和提高自己的机会。

然而，它是如此优秀的反思资源，却被伪道学和网络愤青视为道德批判运动。”同时我还发表了《感觉于亚校长想骂修楼塌楼的人》，指出房子塌了，老师让学生自己一个人逃生，可能不是仔细考虑的结果，而是人在危险来临时本能的生存反应。虽然这种本能是不道德的，但是可以原谅，因为每个人都可能有这种本能，只是没有尽到自己的道德义务去帮助别人，没有损害别人的利益。

但是，偷工减料，用铁丝代替钢筋，盖房子的时候用水泥拌沙子，都是不可原谅的。不是求生本能，而是为了自己的私利，为了利益而把别人的生命置于危险之中的谋杀。

相比之下，修楼塌楼的当然是最应该挨骂的。

2008年6月20日，鲁国平发表评论文章:“开除“第一任老师”范美忠，与法律程序和文字定罪无关！”据说:“虽然我们重视依法治国，但这并不意味着制度和法律制度的漏洞可以成为范美忠逃避惩罚的理由。在中国，我们通常遇到问题再寻求对策，也就是所谓的头痛医头、脚痛医脚的行政模式……”因此，“由于媒体的炒作和引发的人大辩论，范美忠成了标杆的典型反面人物，适当惩罚他对社会的影响意义深远！”2008年6月20日，《中国青年报》编辑曹林发表评论文章《北大耻于办学，失于大学精神》，认为北大可以在逃学事件中表达自己的道德立场，批评自己的学生，但在“开除”问题上，要坚持思想言论自由的价值立场，坚定地站在作为母校的自己学生一边，坚定地站在作为自由堡垒的自由一边。

2008年6月20日，复旦大学历史学教授钱文忠在镇江的一次演讲中指出:“除了他没有第二个老师跑了！”钱教授最后指出，“跑”不能理直气壮，因为每个人都要有羞耻感。

“范跑跑”面对这么多媒体，不仅跑，还“辩护”。最可怕的是“用北大学来的知识来辩护！”2008年6月21日，《新京报》刊登了琳达的文章《范美忠该不该被开除？文章以美国911事件中的丘吉尔先生为例，指出他的言论虽然触动了美国人民的公愤，但他的学校“仍然支持他应有的权利，因为他必须坚持学术自由不受干涉的原则”。文章提出《教育法》中“具有良好的思想道德素质”是教师资格的必要条件。

作为一项法律规定，其定义并不明确。什么是好的思维？谁来判断和定义？这种可以随意解释的法律规定是人们关注的焦点。2008年6月21日，《中国青年报》刊登了中国人民大学教授马少骅的文章《没有人有义务为自己的生命改变自己的生活》，其中指出:“我认为教师没有义务牺牲自己的生命来挽救学生的生命。

如果郭要求范做出这样的牺牲，那是不应该的...”“教师法又修订了，写老师牺牲生命保护学生是不可能的。他们只能更明确地强调老师保护学生的义务。”2008年6月25日，《广州日报》发表了心理学家张对的评论:“我们对“不当言论”太宽容了。文章是根据美国人“詹姆斯？？沃森事件和哈佛大学前校长拉里。？萨默斯”事件指出，美国也是一个因言而犯罪的国家。文章最后指出:“治好他的“罪”，客观上相当于鼓励所有老师向他学习。”2008年6月25日，《南方人物周刊》发表了《异端的道德实验》。文章列举了自范事件以来的种种言论，认为范已成为众矢之的。文章援引中国青年政治学院新闻与传播学院院长詹江的话说，“范美忠审视了中国当前的道德价值观，发现它其实是‘圣人’。”2008年6月25日，在接受《中国经济导报》采访时，教育部发言人就范美忠事件发表了自己的看法，他说:“我们不能崇高，但不能无耻。“同一天下午，范美忠声称他既不崇高也不崇高，但他并不认为自己无耻。

相反，范美忠提醒教育部要注意倒塌的校舍。"建造这些校舍的官员和教育官员是最无耻的."。

2008年6月26日，教育部在其官网上公布了新修订的《中小学教师职业道德规范》。首次增加“保护学生安全”一文，网上开始了关于《教师法与师德条例》实施细则的大讨论。

舆论普遍认为这是范的敬业精神。然而，荆楚。com发表《教育部能怪保护学生安全吗？”，文章指出:与危房改造、学生安全意识等方面相比，教师对学生安全的保障处于这一链条的末端，发挥的作用最为有限。此时，教育部应该利用舆论的威望，与有关部门共同努力，解决威胁师生安全的各种深层次问题，拿出具体的措施、方针和时间表，使保护学生的链条更加牢固和安全。

2008年6月29日，《南方人物周刊》采访了光亚中学校长清光亚。他分析说，范在网上的“首轮发言”是地震后的“病态反应”，接近“白痴梦”。

在采访中，他透露了范美忠是如何进入光亚中学的，以及他在学校的各种表现。

他还强调:“学校距离地震中心只有15-20公里，房子像纸一样扇着风。

在那短暂的时间里，人们的脑子里空一片空白，我们很多老师只过了半个小时就想起了自己的母亲、孩子和家乡。同时，他也认为:“范美忠说的也许是真的，但并不美好。”。

2008年12月30日，范美忠接受了天涯聊天的采访，回答了很多网友的关注。

4.“范跑跑”范美忠在北京再就业，在汶川地震中弃生逃生，目前受聘于北京华凯教育公司，在本单位潜力发展研究院人文素质讲堂担任讲师。

据北京市海淀区教育局介绍，该校有办学许可证。

在华凯教育的网站上，有一则“华凯教育人文讲堂免费讲座”的广告，其中“如何提高文科成绩并成功进入北大清华”的主讲人是范美忠，他的演讲日期是本月28日。

还有范美忠的简介，毕业于北京大学历史系，长期从事基础教育领域的工作。他对中学文科教育有独到的见解和研究，被誉为“中国第一位文科教师”。

2008年12月23日，华凯教育发言人张文斌表示，消息传出后，外界反响很大，中央民族大学正式通知华凯教育取消讲座。

教育主管冉东表示，通过多次接触和过去的事实，范美忠的教学水平值得肯定，其行为是一个评价问题。

冉东认为，作为一名教育工作者，应该全面地看待人，相信完全可以胜任大学潜在发展学院人文素质讲堂的讲师，让来自中国的学生获得巨大的利益。

据报道，范美忠的就业期限为两年。

23日，范美忠表示，他接受北京这份工作最重要的原因是经济。“我要接受工作，我也要活下去。”。

关于地震前后的问题，他说不愿意再谈了，说没什么新鲜事。

对于未来，范美忠希望有条件开一家书店或文化沙龙，卖一些他喜欢的书。

2008年12月28日上午，与范美忠签署聘书的学校发表声明，决定“无限期推迟”范美忠的教学时间。

该校表示，尽管聘用范美忠的决定没有错，但它对范美忠广泛存在的争议知之甚少。

基于这种情况，学校决定“无限期推迟范美忠的教师任命”。

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