日本近代历史

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1.日本近代史纪事

1853年的年事件，美国佩里舰队迫使日本建国，1856年签订日美贸易条约，1867年瓦解德川幕府，1868年爆发陈武战争，1871年开始明治维新，1875年岩仓派遣使节到欧美，日本强迫朝鲜签订江华条约，1877年爆发西南战争。西乡隆盛于1885年自杀。伊藤博文成为第一任首相。1889年，大日本帝国宪法颁布。1894年日本国会召开中日战争，1895年签订《马关条约》。日本侵略台湾。1904年，日俄战争爆发。次年，双方签署了《朴茨茅斯和平条约》。1905年，伊藤博文迫使朝鲜签署第二次保护条约。1910年，日韩合并。朝鲜李王朝灭亡于1912年，明治天皇去世，太史天皇即位，太史天皇去世于1926年，裕仁天皇即位。1928年，日本通过皇姑屯事件杀害了张。1931年爆发“九一八”事变，1936年日本入侵东北。日本法西斯完成了。1937年，日本开始全面侵华。1941年，日本袭击美国珍珠港，美国向日本宣战。1942年，日本占领了整个

2.日本近代史

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作为日本的邻国，中国人有必要知道日本在这两千年里做了些什么。有些历史可以忘记，有些历史永远无法抹去，这就是我们在太空不遗余力的原因。

同时，日本的历史就是这个成语最好的诠释。1世纪，班固主编的《汉字地理》写道:“乐浪海有日本人，分100多个国家，岁来见。”

这个记录概括了原始社会末期日本部落的情况。3世纪初期，在日本西部地区，形成了一个早期的奴隶制国家——恶马和台湾国。

马来西亚和台湾有7万多户。皇后被称为“姬子”，姬子皇后多次派遣达官贵人访华，并向王维赠送奴隶等物品。

魏明帝曾授予她“亲卫王”的称号，金印和紫丝带，并归还其他珍贵物品。3世纪中叶以后，在大和，另一个更发达的奴隶制国家，大和，以大和为中心出现在该州的中部。

到了5世纪，日本大部分地区统一了。被称为“大王”的大和之首，是奴隶制国家的最高统治者。

所谓“大变新变”，是指大和在大变第二年进行的一次自上而下的政治经济改革。推翻以苏鹿为首的大奴隶主贵族集团，夺取政权；又拥孝德天皇即位，改封为“大华”，很难迁都。

次年元旦发布革新圣旨，仿中国唐朝封建制度进行政治经济改革，史称“大改革创新”。古代天皇制的建立和发展，从“大改造到新”到1868年明治维新前1200年左右，是日本的封建社会时期。

这个时期的历史可以分为两个阶段；第一阶段从645年到1192年，第二阶段从1192年到1868年。根据帝都的变迁，第一阶段可分为三个历史时期。

明日香时期被称为“明日香时期”，因为当时的皇城在鸟类居住的藤原。在奈良时代，平安时期是从794年桓武天皇搬到长冈到1192年镰仓幕府的建立。

日本封建社会的第二阶段是从1192年镰仓幕府被元朝正式建立到1868年明治维新的时期。这就是皇帝权力的垮台。各地领主依靠某些武士集团，不执行政令，根据幕府的发展变化，独立进行与封建统治者的纷争。这一阶段的历史发展形成了以下几个时代:镰仓时代是元朝1185年推翻平的时期，1192年“征夷将军”在四川正式建立幕府，直到北治失陷，1333年镰仓幕府被推翻。

南北朝时期是从镰仓幕府灭亡到室町幕府开始。1270年镰仓幕府末年，皇族分大垣司和吉木印。

1336年，前者在吉野建都，称为南朝；后者定都京都，称北朝，从而形成了南北两帝并肩对峙的局面。直到1392年南朝与北朝合并，这种局面才结束。

室町时代是从1333年祖日尊时推翻镰仓幕府，1338年被称为“征用将军”，在京都室町建立幕府，到1573年小田信史推翻室町幕府的时期。安图桃山时期是从1573年小田信弘消灭室町幕府到1598年丰臣秀吉统一日本全镜。

因为前者统治的是临河安图城，后者统治的是京都福建城，所以被称为“安图桃山时代”和“纸峰时代”。江户时代，丰臣秀吉死后，小田信弘的一个分支德川家康于1603年在江户建立了幕府，1867年，幕府被改革派推翻。

德川家康早年与田新昌相识，1590年随丰臣秀吉游历各地。丰臣秀吉死后，他于1600年掌握实权，并于1603年成为江户幕府的创始人。

从此德川幕府的统治持续了260多年。所以这个时代也被称为“德川时代”。

近代，迫于美国恢复国际交往，天皇重新掌权，实行明治维新。为了赶上其他国家，我们以工业为中心，实施了发展工业的激励政策。

自1889年明治宪法颁布以来，随着现代日本天皇制度的确立和中央集权资本主义国家的形成，为了进一步加强统治，明治政府试图将现代教育纳入弘扬忠诚、爱国、伦理和日本神道教精神的轨道，导致日本教育改革走上了为军国主义政治服务的错误道路。1929年世界经济危机爆发时，日本走上了军国主义道路。

日本现代天皇制度经历了几个不同的历史阶段。从皇帝更替来看:1868 ~1911年是明治时代，是辅仁天皇执政时期；1912年到1925年是大正时代，嘉仁皇帝当政，1926年是昭和时代，裕仁皇帝在位。

今天的天皇是明仁天皇，头衔是平成。明治维新后不久，日本迫不及待地走上了侵略扩张的道路，给朝鲜、中国等周边国家带来了深重的灾难。

3.材料近代历史上，日本崛起过两次，第一次是在19世纪中后期，日本逐渐走远

从第一个材料“第一次是在19世纪中后期，日本逐渐走上了成为资本主义强国的道路”，可以知道日本第一次崛起主要是通过1868年开始的明治维新。经济方面，明治维新允许土地买卖，引进西方技术，鼓励发展现代工业。在社会生活中，提倡“文明与文明”，即学习欧美，努力发展教育。据我所知，1936年，主张建立“高防御国家”、加速对外侵略扩张的人控制了政府，日本军方法西斯独裁的建立，标志着世界大战亚洲起源的形成。从第一个素材来看，“第二次是从50年代中期到70年代初，当时日本经济高速增长。”可见，日本的第二次崛起是指二战后日本经济的快速发展。其主观因素是日本制定了适当的经济政策。引进最新科技成果，发展教育和科技。客观因素主要是美国的支持。经过20多年的发展，日本已经成为仅次于美国的世界第二大资本主义经济国家。所以，答案是:明治维新；经济方面:允许卖地，引进西方技术，鼓励发展现代工业；社会生活:崇尚“文明”，即学习欧美，努力发展教育。主观因素:日本制定了适当的经济政策，引进了最新的科技成果，发展了教育和科技；客观因素:美国支持；地位:日本已成为仅次于美国的世界第二大资本主义经济强国。

4.明治维新时期的教育改革对日本近代史的走向产生了深远的影响

从“并大力推进‘西化’进程乃至从根本上要求全面‘西化’”，可以看出日本的教育改革主张向西方学习；从“日本当时的生产力水平低……从本国国情和现实出发，消化、吸收、运用西方的教育模式和教育文化”，可以看出日本的教育改革注重本国实际，因此日本的教育改革呈现出向西方学习与本国国情相结合的特点。从“德川时代改变以儒学为主的教育内容，重视科学技术教育”、“扬知识为基础，批判以往教育的误区”可以看出，日本的教育改革在内容上由经学转向科学技术，在对象上由学者转向普通民众。从资料1和2可以看出，日本明治维新的教育改革向西方学习，在教育内容上学习西方的科学技术，促进了日本的文明和文明，建立了现代教育制度，促进了现代化。“日本教育的目的是教育其国民‘重视国家宪法’和‘遵守国家法律’。“我们可以看到，日本的教育改革也灌输了忠君的思想，封建专制强势，阻碍了日本现代化的发展。所以，答案是:特色:借鉴西方结合国情；变化:从儒家经典到科学技术的内容；从学者到普通公民。说明:崇尚文明，建立现代教育体系，推进现代化。

5.近代日本的发展史

明治维新是19世纪日本的一场政治革命。它推翻了德川幕府的统治，进行了政治、经济和社会的重大改革，促进了日本的现代化和西化。

明治维新的主要领导人是一些年轻的战士，他们试图用“富裕的强兵”的口号建立一个与西方同步的国家。1871年，该县被废除，所有封建政权被摧毁。

同年，建立了一支新的常备军。1873年实行国家义务兵制，农业税改革。

此外，统一了货币。明治政府1885年实行内阁制，次年制定宪法。宪法于1889年正式颁布，第一届国会于1890年召开。

在政治改革的同时，也进行了经济和社会改革。明治政府的主要目标是实现工业化。

军工和交通运输业得到了极大的发展。第一条铁路建于1872年，一家新银行于1882年成立。

直到20世纪初，明治维新的目标基本完成，日本成为亚洲强国。第二次世界大战，一个迅速崛起的世界强国，日本战败投降，法西斯军国主义彻底失败。

20世纪60年代，日本政府制定了《农业基本法》，通过这部法律，大量农民涌入城市，以补充工业发展对劳动力的需求，使日本经济实现了长期持续高速增长。1968年，日本国民生产总值大幅增长，成为仅次于美国的资本主义世界第二大经济国家。

6.试解释日本近代科技文化发展的原因

谈到日本的崛起，不得不说日本的学习方式。陈冰在《车间里的日本》中有这样的描述...日本有‘闭关锁国’但‘东张西望’的特点。国家弱小的时候，他们虚心向外界低头，默默的带上先进的人才，然后默默的在车间加班加点的消化进化，甚至超越进化。一旦他们确信自己已经超越了其他国家，他们就会走出来。日本是一个善于吸收外国先进文化的国家。日本的第一位老师是中国。5世纪，大和完成了日本的统一，6世纪中叶逐渐建立了以皇室为中心的中央集权统治。随着社会的发展，大和统治阶级的阶级矛盾和内部矛盾日益尖锐，即贵族与皇族之间的权利之争。与此同时，中国的隋唐王朝也相继出现。繁荣的封建政策、经济和文化对日本产生了强烈的影响。这不仅为日本振兴国家树立了榜样，也给日本带来了巨大的压力，让很多有识之士意识到了大和面临的执政危机。于是，他们在645年发动宫廷政变，拥孝德天皇于皇位，然后按照中国隋唐的政体形式建立新的制度，进入封建社会。日本对吸收中国封建文化的态度更加积极。唐朝时，日本向唐朝派遣了19名使节，少则200人，每次多达400至500人。除了官方使节，还有留学生、商人和各种工匠，极大地促进了中日两国的文化和经济交流。代表人物是阿部中马路。他在中国生活了40多年，被唐玄宗重用。和李白、王维等交了朋友。753年，他回国的船被风浪吹走了，据说他死了。李白听说后，写了《哭朝青横》，可见交情之深。1868年明治维新后，日本走上资本主义道路，积极吸收西方国家先进的科技文化。1867年，涩泽荣一去欧洲向其他国家学习。1871年，岩仓大使馆去欧洲和美国的12个国家学习...这都体现了日本人的学习精神。其次，改革也给日本带来了新的活力。除了上述改革，明治维新在日本历史上也起到了重要的进步作用。1853年，黑船事件打开了日本的大门。面对外敌入侵，一些中下层战士打着“敬王抗夷”的旗号发动叛乱，并取得了胜利。1868年，明治维新开始实施一系列改革措施。尽管明治维新是一场极其不彻底的资产阶级革命，但它确实是日本历史上的一个转折点。从此，日本摆脱了半殖民地的束缚，进入资本主义社会，掀起了日本的第一次崛起。第三点是战争。明治维新时期，日本转向军事封建帝国主义，并从改革中促进其发展。化干戈为玉帛促进发展。1894年的中日战争，1904年的日俄战争，1914年的第一次世界大战，1931年的九一八事变，1937年的七七事变，1941年的珍珠港事件，1942年的中途岛战役，都说明了日本帝国主义是多么的狂妄和野心勃勃。然而，日本随着战争而繁荣，但也随着战争而衰落。随着日本签署二战投降书，日本称霸世界的梦想破灭了。但战争的失败并没有阻碍日本的进步，反而引发了日本的第二次崛起，并在1968年跃居世界第二。