七年级历史下册行省制度的目的内容作用

七年级历史第二册省制的目的、内容和作用以下文字材料由边肖为大家收集整理。让我们快速看看他们！

1.七年级第二册历史:1206、171、1276年发生的历史事件；元朝建立了省制

元代省制的内容

一个

在中央政府中，中央政府是为了管理中央政府而设立的

2

在本地区，设立图书由省管的地方

三

成立宣传机构管理西藏

四

成立澎湖检查部管理琉球

元代民族融合的表现及作用

表演

：

一个

汉人开发边疆

2

边疆的所有民族都向内迁移

三

、契丹、女真等民族都汉化了

四

回族开始形成

功能:促进了各民族经济文化的发展和融合。

2.省制的目的、内容和影响是什么

为了对全国实行有效的统治，元世祖在中央政府中设立了中书省，在地方政府中设立了中书省。中国省级行政区的建立始于元朝。省系统内容:

中央政府:中书省——中国最高行政机构——管辖大部分城市及周边地区。

地点:中书省——中书省的派出机构——辖11省。

郑玄学院在中央政府设立，西藏成为元朝的官方行政区域。

澎湖监察署是为了管理澎湖和琉球而设立的。

角色:

1.加强中央集权，巩固多民族国家的团结。

2.省制的建立是中国古代地方行政体制的重大改革，也是中国省制的开端。

影响:元朝建立了行省制，这是行政区划制度，也是我们现在行省划分的基础~

3.省制的目的、内容和影响是什么

为了对全国实行有效的统治，元世祖在中央政府中设立了中书省，在地方政府中设立了中书省。

中国省级行政区的建立始于元朝。省制的内容:中央政府:中书省——中国最高行政机构——管辖大部分城市及周边地区。

地点:中书省——中书省的派出机构——辖11省。郑玄学院在中央政府设立，西藏成为元朝的官方行政区域。

澎湖监察署是为了管理澎湖和琉球而设立的。功能:1。加强中央集权，巩固多民族国家的统一。

2.省制的建立是中国古代地方行政体制的重大改革，也是中国省制的开端。影响:元朝建立了行省制，这是行政区划制度，也是我们今天行省划分的基础。

4.省级系统的内容、功能和影响

省制是13世纪以来中国的主要行政模式，它起源于元朝，发展于明清，最终影响了近代中国的行政制度。

忽必烈建立元朝后，正式设立中书省，在朝廷领导全国政务，被称为“都省”。元朝有10个省，分别是陵北、辽阳、江北、陕西、四川、甘肃、云南、江苏、浙江、江西、湖广。

山东、山西、河北、内蒙古等地称为“腹”，由中书省直接管辖。省制是蒙古统治者在中原行政区划和政治制度上留下的重要遗产。

自元朝以来，三省总督的高级行政区制度稳步建立。拓展数据省制度是古代多民族统一国家发展壮大过程中中央和地方权力结构不断调整和完善的产物。

它不是简单的集权或分权。元省制的历史价值在于，它创造了以省为枢纽、中央集权为主、部分分权为辅的新制度。

省制有三个特点:省的性质是两重的，代表中央长期控制各地，主要是中央收拢权力，保留一部分权力给地方政府，掌握的权力大而不专。元朝的省制在13、14世纪引起了中央和地方权力结构的巨大变化，并对元朝社会、后来的明清和近代产生了深远的影响。

参考来源:百度百科-省系统。

5.列举元代省制的目的、内容和作用

目的:加强中央集权，巩固统治。

内容:在元世祖，设立了中书省。从中期到第一年，中书省作为中书省的派出机构，在各地分设。

之后逐渐成为一个固定的地方行政组织，掌管辖区内的军政事务。省制是在中央设立中书省宰相，枢密院主管军事，御史台负责监督；在地方省，有书在行，省里有宰相，掌管全省军政。

省有路，都道府县。元朝有10个省，分别是陵北、辽阳、江北、陕西、四川、甘肃、云南、江浙、江西、湖广等省。

山东、山西、河北、内蒙古等地称为“腹”，由中书省直接管辖。作用:各省内部权力相互制约，有利于集权。元代各省实行群官负责制和团职会议制，即通过省官集体会议，共同负责，官员之间有分工、相互配合、相互制约。每个省级官员都不能独立行使权力，而必须得到其他同事的协助或限制。

与此同时，中央政府还构建了一个特殊的机制来监督各省，防止它们僭取权力。如江南、陕西御史台的设置及其形成的地方监察网和22名廉价的巡抚是元代地方监察的创举，有效地起到了加强中央集权的作用。

扩展信息:元代行省简称中书行省，起源可追溯到魏晋隋唐的台湾行省和金代的《尚书》。蒙古时期，燕京、别树八里、阿木河的官员，以及叛逃的统治者官员和军阀，也被称为大臣或行省。

但是，这些都不是严格意义上的省。忽必烈建立元朝后，在朝廷正式设立中书省，领导全国政务，称为“都省”。

很快，他们沿袭前朝的旧例，频繁地把中书省的宰制带派到某个地区，暂时负责行政或征伐事务。如四川省、河东省、北京省、山东省、西夏中兴省、南京河南省、云南省、两宋战争前后的镜湖省、江淮省等等。

其中，建立于元朝10年的云南省，具有最高地方政府的色彩。也就是说，在这个阶段，各省已经显示出政府机构和最高地方政府之间的二元线索。

但这种两重性只表现在云南等少数省份，大部分省份的性质仍然是朝廷的临时派出机构。世宗末年、承宗初年前后，随着江苏、浙江、湖广、江西、陕西、四川、甘肃、辽阳、河南等省的迁址或增设，各省逐渐演变为常设、固定的地方最高政府。

几乎与此同时，袁婷对各省的名称、等级和权力进行了重要调整。一是取消了中书省查封的“司”名。二是省品秩降为一品，通常以平章两个政官为大官，少数省牌加左丞相一员，但品秩仍比各省低一级；再次，将江南等地枢密院并入省内，实行“兵民相顾，国外暂制”。

这三项措施总体上奠定了各省作为地方常设机构的规模和权力框架。参考来源:百度百科-元代省制参考来源:百度百科-省制。

6.省制的主要内容和作用是什么，为什么要实行

原因:1。省的二元化有利于集权。

2.中央政府对各省的有效控制有利于权力的集中。3.各省内部权力相互制约，有利于集权。

4.省级权力的所有制有利于集权。内容:元世祖忽必烈还在豫、赣、川、滇等十一个地方设立了中书省，简称省。各省有宰相、平章等官员，互为表里，管辖本府、道、川、郡的军政事务。

自元朝以来，各省成为最高行政区。作用:省制的建立不仅有利于中央政府对地方政府的管理，而且对于加强中央集权，特别是对于调整中央与地方政府的关系具有重要意义。

也有效防止了地方权力过大时脱离中央统治。扩展数据:元朝的省制不是按照地域文化划分的，而是随机的。国内文化差异很大，造反时不太可能一起脱离。

按照元朝的省制，各省的重大民政都必须报中书省；军事和政治事务需要向枢密院报告。没有中央的圣旨，行政官员既不能改变税收征收制度，也不能调动军队。

省级官员也定期拜访皇帝汇报他们的职责。为了保证省级官员履行职责，中央政府用监察机构对其进行监督，同时也采取省级官员相互流动的形式对其进行控制。这种政治制度在明清两代被后世采用。新中国成立后，也实行省制。虽然后世有所变化，但框架基本保持不变。

参考:百度百科-省制。

7.省制的内容和历史意义

【蒙古】时期，燕京、别氏八里、阿姆河的官员，叛逃的统治者官员和军阀，也被称为大臣或行省。

但是，这些都不是严格意义上的省。忽必烈建立元朝后，在朝廷正式设立中书省，掌管国家政务，称为“杜省”。

很快，他们沿袭前朝的旧例，频繁地把中书省的宰制带派到某个地区，暂时负责行政或征伐事务。如陕西四川省、河东省、北京省、山东省、西夏中兴省、南京河南省、云南省、两宋战争前后的镜湖省、江淮省等。

8.省制的历史作用是什么

省制是蒙元统治者在行政区划和政治制度上留下的重要遗产。

自元朝以来，三省总督的高级行政区制度稳步建立。但是，元朝的省制有什么特点和历史作用？人们有不同的看法。

笔者认为，元省制是古代多民族统一国家发展壮大过程中中央和地方权力结构不断调整和完善的产物。它不是简单的集权或分权。

元省制的历史价值在于，它创造了以省为枢纽、中央集权为主、部分分权为辅的新制度。制度有三个特点:省的性质是两重的，代表中央长期控制各地，主要是中央收拢权力，保留一部分权力给地方政府，掌握的权力大而不专。

元朝的省制在13、14世纪引起了中央和地方权力结构的巨大变化，并对元朝社会、后来的明清和近代产生了深远的影响。