壬戌学制怎么读 壬戌学制
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任旭学制，民国北洋政府1922年11月颁布的《学制改革案》中规定的学制。为了区别于壬子癸丑学制，也称新学制。这项改革是由全国教育协会联合会提出的。
《学制改革案例》列出了七条标准:适应社会进化需要，发挥平民教育精神，争取个性发展，关注国民经济实力，关注生命教育，让教育易于普及，在各地留下更多拓展空间。
《改革案例》规定了各级学校的学制:①初等教育为6年。其中小学4年，小学高年级2年。②中等教育学制6年，分为初中和初中两个层次，各学制3年。初中实行通识教育，可以单独设置，也可以根据当地需要设置。高中分为普通、农业、工业、商业、师范、家庭等科目。师范学校的学习年限是6年。③高等教育学制3 ~ 6年，其中大学4 ~ 6年，专科学校3年以上。学院是大学毕业且水平相当的人研究的地方，年限不定。
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全国教育协会联合会在提出“学制改革案例”时，组织了新学制课程标准起草委员会。1923年，新学制的课程标准大纲重新公布。规定小学的课程是普通话、算术、健康、公民、历史、地理、自然、园艺、工业艺术、图像艺术、音乐、体育等学科。初中课程分为社会科、语言艺术、数学、科学、艺术、体育等。高中分为普通科目和职业科目；为了进一步学习，一般科目分为两组:第一组侧重于文学和社会科学。第二组侧重于数学和自然科学。课程分为三部分:公共必修课、专业课和纯选修课。每门课程按学分计算，毕业以150学分为基础。
后期，师范学校和高中的课程是一样的。分为公共必修课、教师专业课和纯选修课三部分。
大学和专门学校的课程，应根据具体实际情况，参照学校意见，报教育部批准。
任旭学制的主要特点是:①缩短小学学制，延长中学学制。②根据当地实际需要注意一些措施，不要硬性规定。③重视学生的职业培训和补习教育。④课程内容和教材注重实用性。⑤实行选课制和学科教育，重视学生的升学和就业准备。
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