孙权劝学劝的是谁 新三国孙权劝学的人物是谁

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1. 孙权劝学劝的是谁
2. 孙权劝学写了哪三件事并注重用谁表现人物
3. 孙权劝学中三个人的身份及各自性格特点
4. 孙权劝学描写人物的句子
5. 孙权劝学人物形象
6. 孙权劝学人物形象分析

吕蒙

吕蒙（约179年 ～220年），字子明，汝南郡富陂县（今安徽省阜南县王化镇吕家岗）人。东汉末年名将。

早年依附姊夫邓当，跟随孙策征战，以胆气著称。邓当死后，吕蒙统领其部众，拜别部司马。孙权统事后，吕蒙渐受重用，从破黄祖作先登，封横野中郎将。从破曹仁于南郡，从破朱光于皖城，累功拜庐江太守。进占荆州南部三郡，并计擒郝普。在逍遥津之战掩护孙权逃生。在濡须抵御魏军。官拜左护军、虎威将军。鲁肃去世后，吕蒙代守陆口，袭取荆州西部三郡，彻底击败蜀汉名将关羽，拜南郡太守，封孱陵侯，受勋殊隆。

建安二十四年（219年）的年末（220年初），因病去世，享年四十二岁。

吕蒙是东吴攻灭关羽的最早倡议者。吕蒙针对于关羽所督的荆州，215年夺取三郡，219年再夺三郡，最终使得东吴国土面积大增，实现了“全据长江”的宿愿。其发愤勤学的事迹，成为中国古代将勤补拙、笃志力学的代表，相关典故“士别三日”、“刮目相待”、“吴下阿蒙”等。

孙权劝学的主角，也正是这位大将吕蒙。

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孙权劝学劝的是谁?他后来怎么样了?

吕蒙少年时期依附姐夫邓当，因为邓当是孙策的部将，吕蒙也就经常跟随邓当一起出征，而后获得孙策的赏识，将他安排在自己身边做事。孙策死后，他跟随孙权，讨伐黄祖、进攻夏口，屡建战功，被任命为偏将军，兼任寻阳令。

有一次，孙权向吕蒙说起读书学习的事情，武将出身的吕蒙一听就觉得头疼，推脱说自己军务繁忙，没时间去做学问，孙权劝他，自己也不是想让他变成一个文学大家，但是毕竟身处在这个职位，如果只知道打仗，不去了解过去的事，怎么能做得好呢?更何况，吕蒙只是一个部将，自己可是江东之主，要论起繁忙，吕蒙哪里比得过孙权，即便如此孙权也会经常读书。

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孙权劝学劝的是谁?他后来怎么样了?

吕蒙瞬间明白了孙权的意思，学精自己肯定是不可能，孙权想要的，是让自己粗略了解即可，而不至于一问三不知。于是吕蒙开始了学习的路途，日积月累，远比之前要好多了。鲁肃接任周瑜的工作，本来还瞧不起吕蒙一介武夫，然而与他对谈之后却发现，这个人已经不是以前的吕蒙了，“士别三日刮目相待”，也就是从这里来的。这件事情，也成为了很多人勤勉学习的榜样。

文中写了三件事:孙权劝学(详写、正面描写) 、吕蒙就学(略写、正面描 写) 、鲁肃赞学(详写、侧面描写) 。《孙权劝学》选自《资治通鉴》，是北宋史学家、政治家司马光创作的一篇记叙文，文题为后人所加。此文既记叙了吕蒙在孙权劝说下开始学习，之后大有长进的故事，也赞扬了孙权、吕蒙认真学习的精神，并告诫人们学习的重要性。

孙权劝学中的三个人分别是：鲁肃、诸葛瑾和张昭。

鲁肃是孙权的重要谋士之一，性格豁达开朗，善于交际，为人机智聪明，善于用计谋。在《孙权劝学》中，他提出了“学而不厌，诲人不倦”的观点，强调了学习的重要性，并且认为学习应该是一种持续不断的过程。他的性格特点是开朗、机智、聪明、善于交际。

诸葛瑾是孙权的另一位谋士，也是孙权的妹夫。他性格沉稳，善于分析问题，有很高的智慧和判断力。在《孙权劝学》中，他提出了“读书百遍，其义自见”的观点，强调了反复阅读和思考的重要性。他的性格特点是沉稳、聪明、有洞察力、善于分析问题。

张昭是孙权的另一位谋士，也是孙权的老师。他性格温和，为人谦虚，有很高的道德修养和人文素养。在《孙权劝学》中，他提出了“博观而约取，厚积而薄发”的观点，强调了广泛涉猎和深入积累的重要性。他的性格特点是温和、谦虚、有道德修养、人文素养高。

总之，鲁肃、诸葛瑾和张昭都是孙权身边的重要谋士，他们各自具有不同的性格特点和智慧，对孙权的治理和发展都做出了重要贡献

吕蒙，蒋钦

蒋钦，字公奕，九江寿春（今安徽寿县）人。汉末东吴名将。早年随孙策平定丹阳、吴郡、会稽和豫章四郡。平盗贼，迁西部都尉。讨会稽贼吕合、秦狼等，徙讨越中郎将。建安十三年（208年），蒋钦与贺齐并力讨平黟贼，斩首七千，其馀皆降。

孙权直言不讳,赏识人才,能发现别人的潜力并善于开发,是个贤明的君主.

吕蒙憨厚老实,知错能改,有上进心

鲁肃善于发现别人的进步并加以鼓励

及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰："卿今者才略，了非复吴下阿蒙！”

蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”

肃遂拜蒙母，结友而别。通过神态语言等描写来从侧面表现吕蒙才干和谋略增长之速！

《孙权劝学》的人物形象：

1、孙权——善于劝学，关心、亲近部下，又不失为主人身份；

2、吕蒙——知错能改，善于学习，积极上进；

3、鲁肃——从侧面说明吕蒙才略的惊人长进。

《孙权劝学》一文最重要的就是孙权、吕蒙、鲁肃这三个人物。

孙权：平易近人，严格要求，以身作则，言辞恳切。

吕蒙：知错就改，勤奋聪明，虚心好学。

鲁肃：忠厚，坦诚，敬才，爱才。

鲁肃的形象特点：爱才惜才、忠国长者、忠厚坦诚

吕蒙的形象特点：知错就改、勤奋聪明、善学、豪爽

孙权的形象特点：对部下严格要求、善劝学习、赏识人才、直言不讳

《孙权劝学》选自《资治通鉴》，这是一部编年体通史，作者是司马光，是我国宋朝著名的政治家。《资治通鉴》的内容以政治、军事和民族关系为主，兼容及经济、文化和历史人物评价，目的是通过对事关国家盛衰、民族兴亡的统治阶级政策的描述警示后人。

孙权是平易近人，严格要求，以身作则，言辞恳切的人。

吕蒙是知错就改，勤奋聪明，虚心好学的人。

鲁肃则是忠厚，坦诚，敬才爱才的人