关于中国历史的电视剧有哪些 怎样学习历史
春笔画妮目录导航：
关于中国历史的电视剧有哪些一 《铁齿铜牙纪晓岚》故事发生在清朝乾隆年间
当时社会经济、文化的发展呈现出一派祥和繁荣的景象，被后人称作“康乾盛世”。
然而，表面上的国泰民安，掩饰不了各种日益激化的矛盾。如何清除图谋不轨者，惩治贪官污吏，平衡君臣矛盾等问题都摆在当朝天子的乾隆皇上面前。王刚吧和绅演的太好了。铁三角，经典啊。
二《康熙王朝》是2001年的中国大陆拍摄的一部大型历史电视连续剧。原名《康熙帝国》，一共50集。这电视剧继承1997年的电视连续剧《雍正王朝》。它是在二月河的小说《康熙大帝》的基础上改编的。其背景故事是清朝世祖顺治帝的末年和圣祖康熙帝在位时的事迹是由陈道明、斯琴高娃主演。
三《乔家大院》06年上映，该剧记录了晋商乔致庸传奇的一生，值得一提的是，电视剧中的两位主角陈建斌和蒋勤勤也因这部电视剧相识，相恋，最后走到了一起。该剧获2006年第二十三届中国电视金鹰奖优秀长篇电视剧奖和2007年
四《大秦帝国》系列是根据孙皓晖同名小说改编的长篇历史剧，目前已播出三部，分别是《大秦帝国之裂变》、《大秦帝国之纵横》以及《大秦帝国之崛起》。
《大秦帝国》系列讲述了战国时代的秦国经变法而由弱转强，东出与六国争霸进而一统天下，以及最后走向灭亡的过程。是一部以秦国为主要视点来展现战国时代波澜壮阔的史诗。
五《楚汉传奇》是由高希希执导，汪海林、阎刚编剧，陈道明、何润东、秦岚、段奕宏、李依晓、杨立新、孙海英主演。
讲述的是秦始皇猝死，奸臣弄权，秦二世继位，残暴不仁，滥征民力，民不聊生，流寇四起。恰此风云际会之际，各英雄豪杰，烽起八荒，纷纷下海，群群雄逐鹿中原。
六《三国》（英文：Three Kingdoms、日本语：三国志 ）是由中国传媒大学电视制作中心策划立项的电视剧，该剧由高希希执导，朱苏进编剧，陈建斌、于和伟、张博、陆毅、黄维德、倪大红、何润东、林心如等主演的大型史诗电视剧。
该剧以中国古典四大名著《三国演义》原著为蓝本，讲述了从东汉末年群雄割据，到官渡之战、赤壁之战后形成三国鼎立的局面，再到司马家族篡夺魏政权后天下归晋的整个过程。
该剧荣获韩国首尔国际电视剧大赏亚洲电视剧大奖以及日本东京电视节最佳海外片奖等十余项大奖。
以上史诗巨著你们都看过吗，欢迎评论。
大秦帝国
电视剧《大秦帝国》系列是根据孙皓晖同名小说改编的长篇历史剧，目前已播出四部，分别是《大秦帝国之裂变》、《大秦帝国之纵横》、《大秦帝国之崛起》以及《大秦帝国之天下》。《大秦帝国》系列讲述了战国时代的秦国经变法而由弱转强，东出与六国争霸进而一统天下，以及最后走向灭亡的过程。是一部以秦国为主要视点来展现战国时代波澜壮阔的史诗。
三国演义
84集电视连续剧《三国演义》根据中国古典文学四大名著之一的《三国演义》改编，该剧演述的是三国时代的故事，是魏、蜀、吴的兴亡史，共分为《群雄逐鹿》《赤壁鏖战》《三足鼎立》《南征北战》《三分归一》五大部分。着重表现的是乱世中多个政治集团间错综复杂、紧张尖锐的斗争；这种斗争发展成为连接不断的对政治权力的争夺和军事冲突，造就了从东汉末年到西晋初年将近一个世纪中的风云变幻。
朱元璋
《朱元璋》是根据作家朱苏进历时三年撰写的大型历史正剧改编，由冯小宁执导，胡军、剧雪等主演的古装电视剧。《朱元璋》再现了一个封建王朝的悲怆历程，再现了从放牛娃到行脚僧，从义军马夫到万军将领，从乞丐布衣直到开国皇帝。
夏商周的最好看《封神榜》和《东周列国·春秋篇/列国
篇》，春秋战国的看央视拍的历史正剧《春秋》、《战国》，《孙子兵法与三十六计》也可以看的
秦朝的当然是〈秦始皇〉了，喜欢的话看看〈寻秦记〉
三国时期当时是《三国演义》了，当然新版的三国马上就热播了，不过依照感觉的话，还是老三国感觉经典，不过也很期待新版的，还有《洛神》
往下就是《书圣王羲之》，南北朝的《恰似一江春水向东流》《侠影仙踪》《乱世精英》，往后《秦王李世民》《游龙惊凤》《隋唐演义》《隋唐英雄传》还有大唐双龙传
五代十国：
十三太保
情剑山河（台）
绝代双雄（新）
李后主与赵匡胤
辽、(北)宋、西夏：
赵匡胤
大辽太后
契丹英后
杨家将
寇老西儿
包公
包青天（台）
包公生死劫
巾帼英雄穆桂英
一门英烈穆桂英（台）
苏东坡
水浒传
水浒
江山美人
李师师（大陆、台湾版）
贺兰雪
(南)宋、金、元：
岳飞
岳飞传(亚视版)
梁红玉
辛弃疾铁血传奇
完颜阿骨打
成吉思汗(大陆版、亚视版)
魂断钓鱼城
蟋蟀宰相(贾似道)
关汉卿传奇
《传奇皇帝朱元璋》明朝统一的历史 0.7
《江山风雨情》明末、清初的历史。
清朝的电视剧也太多了《江南京华梦》
《金枝欲孽》
《孝庄秘史》
《雍正王朝》
《少年天子》
《康熙王朝》
《皇太子秘史》
《太祖秘史》
《大清后宫》
《康熙微服私访记》
《清宫风云》
《铁齿铜牙纪晓岚1.2.3》
《少年康熙》
《戏说乾隆》
《一生为奴》
《太平天国》清末的太平天国起义。
其实还是挺多的。最近几年有很多历史电视剧。老的历史剧也很多。
1·先秦时期的比较火的就是《大秦帝国》系列。和《芈月传》之类的。
2.秦汉时期有《楚汉传奇》胡歌的《神话》等。
3.汉朝有《汉武大帝》，《大汉天子》，《大风歌》等等。
4.三国时期就是《三国演义》，《军师联盟》和《虎啸龙吟》等等。
5.晋的历史存在感有点低，电视剧也少不了解。
6.南北朝时期有《少林寺传奇》，《陆贞传奇》，《兰陵王》等
7.隋唐时期有《隋唐英雄传》，《隋唐英雄》
，《隋唐演义》，《贞观长歌》等
8.五代十国时期电视剧貌似也很少。
9.宋朝电视剧《精忠岳飞》，tvb的《四大名捕》，《大宋传奇之赵匡胤》等。
10.元代电视剧有《大元王朝》
11.明朝有《朱元璋》，《大明王朝1566》,《郑和下西洋》，《长河东流》，《江山风雨情》，《锦衣卫》等等
11清朝电视剧《康熙王朝》《雍正王朝》《康熙微服私访》《铁齿铜牙纪晓岚》《康熙大帝》等
12.民国到现在有《走向共和》《情深深雨蒙蒙》《大宅门》《金粉世家》等等。
1、《大秦帝国之裂变》
豆瓣9.2分，超2万人标记。
剧的大气磅礴、阳谋天下，在电视剧里非常少见~最难能可贵的是剧中对法制的阐述，放到今天也依然适用~用最能体现这部剧的精气神的一句话来结尾吧：赳赳老秦，共赴国难！
2、《贞观之治》
豆瓣评分9.2分。
剧中人物的表演都很真实，且忠于历史，极少虚构之处。马跃演的李世民神形兼备、谋略在胸，就连一向不喜欢的苗圃，这里演的长孙皇后也很对眼。
马跃饰演的李世民年轻时候的锐意进取和晚年的彷徨纠结都展现得恰到好处，一众配角中最好的当属魏征，他的言行举止演出了一代谏臣的风骨。
3、《大明王朝1566》
豆瓣9.6分，豆瓣超5万人标记。
这也许不是最还原历史的，但一定是最厚重最深刻最得历史感的，相当深度的中国权谋和帝王之道演绎，一群戏骨的淋漓尽致，没有一个人是小角色。很多借古说今的内涵，是一部非常非常精致的历史剧！
4、《康熙王朝》
豆瓣9.0分，超6万人标记。
斯琴高娃真的是撑起了整部戏的前半场，陈道明撑起了整部戏的后半场。
陈道明演的真的是太好了，在我心里，康熙应该就是这样的，让我们看到了作为一个领导人的霸道与无奈。
5、《雍正王朝》
豆瓣8.9分，超2万人标记。
情节紧凑不拖沓，把九王夺嫡的权谋争斗演的非常到位，也让我对雍正皇帝有了不一样的看法。在喜欢把剧情无限拖长，情节安排的拖拖拉拉的国产剧中，《雍正王朝》可以算是一股清流！
怎样学习历史
首先，上历史课专心听讲很重要。课前做好预习工作，课上集中注意力紧跟老师思路。因为一般来讲，老师教授的知识都是根据课程标准、考试大纲来进行的，所以上课时专心听讲很重要。
其次，及时复习巩固，防止遗忘。最好根据艾宾浩斯遗忘曲线来安排复习。
第三，做题巩固，查缺补漏。学好历史，做题练习是少不了的，可买一本高质量的教辅用书，杜绝题海战术，学会反思、归类、整理出各种题型的答题思路。
最后，再次提醒一下，历史知识往往记得快忘的也快，要及时复习！复习！再复习
1 学习历史需要一定的时间和精力投入，但是如果方法得当，学习效果会更加显著。
2 学习历史需要多读书、多思考和多实践，要注重理论与实践相结合。
3 此外，可以参加相关的课程或者讲座，多与专业人士交流，可以有助于提高对历史的理解和认识。
延伸：学习历史并不仅仅是为了了解历史事件的发生和结果，更重要的是学习历史给我们带来的启示和借鉴，可以帮助我们更好地认识和应对现实生活中的问题。
同时，也可以培养我们的人文素养和历史意识。
一、找准方向，明确目标
历史学习是一个从感知到积累历史知识，从积累历史知识到理解运用的过程。在这一过程中学生应先根据课标的要求找准方向，明确“三维目标”，即明确每节课的知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观等目标要求。这样在学习中才能有针对性、有方向性，而不是漫无目的乱学，真正做到有的放矢。
二、归纳知识结构、基本线索
每一学科都有自己的知识结构、线索，即基本框架。了解基本框架可以使学生对学习的知识有一个整体的宏观的认识。在学习秦朝时，可简单设计为──建立(包括时间、人物、都城)、巩固(包括政治、经济、文化等方面的措施)、繁荣(指具体表现)、衰亡(包括衰亡的原因)。掌握了这一简单的方法后，在今后学习汉、隋、唐、宋、元、明、清等朝代时，就可以自己来归纳学习，对每一朝代的特点可以自己补充。当然，这也不是唯一的方法，针对不同的内容，可以用不同的方法来归纳，哪一种效率高，适合自己就可以选用哪种。
三、掌握基本史实和观点
基本史实的识记、理解和掌握是学好历史的基础。根据每节教学内容的要求，明确每个历史史实的诸多因素：事件起因(包括背景、条件、原因、目的等)、事件过程(包括时间、地点、人物、口号等)、事件影响(包括性质、作用、意义、经验教训等)。这些要素作为学习的基本知识点，要求学生在理解的基础上掌握。另外，对一些基本史实可以使用关键词记忆，如，记忆十一届三中全会的历史意义时，可以概括为“一转折、三拨乱反正、一新时期”。这样既可以简化内容，优化知识结构，又可以提高效率，学的轻松自如。
四、加强运用能力训练
运用能力训练是检验学生学习效果的重要手段，只学不练达不到巩固知识的目的。运用能力主要体现在对各种历史问题的分析解答上。典型而精确的练习题，既能从多角度考查学生的学习情况，又可以在某种程度上起到查漏补缺的作用，从而使学生在记忆、理解的基础上做到前后知识的融会贯通。
1 学习历史需要付出努力和时间，需要有兴趣和热情，才能够学得更深入、更全面。
2 学习历史需要了解历史的背景和发展，要理解历史事件背后的原因和影响，必须阅读相关的书籍、文献和资料，还要去实地考察、参观历史遗迹。
3 需要掌握一些学习方法，比如重点记忆、分类整理、定期复习等，还可以通过参加讲座、听课、参与讨论等方式，加深对历史的理解和认识。
4 同时也需要了解历史的意义和价值，为什么要学习历史、如何应用历史的经验和教训，这些都是学习历史必须关注和思考的问题。
1 学习历史需要投入一定的时间和精力，在学习过程中需要认真阅读相关书籍和资料。
2 历史是人们在特定历史背景下所创造的文化、文明和社会形态的总和，学习历史需要了解历史事件的背景、原因和影响，以及历史人物的思想、行为和贡献等。
3 在学习历史的过程中，可以尝试观看历史纪录片、参加历史展览、进行历史考察等，以延伸自己的学习内容，深入了解历史进程。
同时，也可以尝试与他人讨论，分享自己的观点和认识，扩大自己的历史视野和认知能力。
1 学习历史需要掌握基础知识、观点和方法，需要花费较多的时间和精力。
2 历史学科内容与时空跨度广，往往需要透过资料、文献、画像等多种途径，才能真正理解历史。
3 建议通过系统学习历史课程、阅读历史书籍或参观历史文物、博物馆等方式，不断延伸学习内容。
另外，多与历史专家学者沟通交流、参加讨论会、写论文等也是一个更好的历史学习方式。
文章评论